我们的楼起火了
昨天晚上，我正在听评书《水浒》，听到宋江被方烙的大军包围的紧要处时，楼下突然传来救火车那刺耳的声音，空气里骤然变得紧张起来，我以为救火车会呼啸而去，但没想到，那巨大的警笛鸣叫着久久不去，“这是怎么了？”我带着不满向下张望，惊讶地发现火情居然就来自我们这栋楼。
“不好了！咱们楼着火了！”我大喊着通知妈妈爸爸，我们一家以最快的速度穿好衣服，住在8层的我们拿着湿毛巾冲向楼下，下到四层时，我发现楼梯上有一点火苗，就用毛巾捂住口鼻蹿了过去，说实话，当时我太紧张了，都忘记有楼梯了，我简直就是把楼梯当成了平地上的跑道，一路飞奔，当我终于吸到外面的新鲜空气时，才安下心来，此时一看，我的衣服竟然被烟熏得有点发黑。
随后，我的爸爸妈妈也来到了我身旁，聚集的围观者可谓人山人海，大家的目光都焦急地望向四层的位置，那里好像缠绕着一条火龙，在窗口处上蹿下跳，而消防龙头喷出的水柱
第一次滑雪
在人生的道路上，人往往从不会到会，从不懂到领悟，我第一次滑雪也经历了这样的过程。
今年春节期间，我在妈妈的陪伴下来到滑雪场，兴奋的我遭遇的第一盆冷水就是换鞋。在踏滑雪板时，怎么也踏不上去，后来才发现了后面的固定板是翘着的，脚踏上去要用脚后跟使劲往下用力踩，这样滑雪鞋才能卡在雪橇里，进行安全的滑行。
这个小波折刚过，我来到雪道上，才发现更大的考验开始了--只见眼前一道白色的陡坡斜入天际，有一种很不友善的冷酷，让我望而生畏，看到我心里有点打鼓，妈妈赶紧安慰我道：“那是中级道，我们到那边的初级道去学习吧。”顺着妈妈的目光，我看到了一个平缓了许多的区域，很多人正在那里笨手笨脚地滑着，我于是很快地加入了他们，像只小企鹅一样，蹒跚地在雪上学步。
等到我感觉自己已经基础巩固的时候，我决定挑战那个给了我“下马威”的中级道。敢滑中级道的人自然都水平不凡，姿态比初级道的人自信、专业多了，我跟随着这些高手，借助拖杆的运行攀到了中级滑道的顶端，这时候，可真是“上山容易下山难”了，我没有退路，只能揣着
2011年11月1日星期二 变化
因为我看了滑冰，所以我对滑冰产生了浓厚的兴趣，我决定让妈妈带我去滑冰。
来到了溜冰场，我心里充满了神圣感，因为自己也能站在溜冰场上一展英姿。拿着鞋我兴奋的来到了场内，不禁被眼前的景象惊呆了，看场地里的舞者，他们有的像雄鹰展翅，有的像小鸟一样轻盈地飞着，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，还有的像陀螺一样飞快的旋转，好羡慕他们，要是我能成为他们中的一员那该多好啊！我立刻以最快的速度穿上鞋飞快的跑向冰场，但是忽然发现自己不能像他们那样行动自如。是速度不够？便不由自主的以最快的速度滑了起来，这不要紧，身体失去了平衡，糟糕，又没有扶手了!又有一个大哥哥以飞快的速度向我冲来，我一害怕摔倒了。虽然我被撞得很痛，但是我并不气馁，还决定一定要学好滑冰，为此妈妈当场给我报了班。由于学得认真又刻苦很快就掌握了动作要领，并能自如地在冰上滑行。
从冰场出来，妈妈夸我真行，我心里美滋滋的。我知道这时对我不懈努力获得成功的肯定。
2011年10月 我喜欢
我喜欢下棋，我喜欢下棋的呼朋引类，我喜欢赛场上认真思考的自己，每一次赢棋后的得意，每一次失误后的沮丧都让我珍惜不已。
2011年9月 奔马图
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。一提起杜甫写的诗我脑中就浮现出徐悲鸿画的《奔马图》。
图中的马体态轻盈，神形兼备，无论从正面，侧面哪个角度来看都极为生动健美。枣红马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量又激发人们的想象。
令人惊叹的是马的身上没有辔头鞍镫，缰绳，完全是一匹不受任何约束的马。看它疾速飞奔，它由于跑的太快了，鬃毛都被风吹得四处乱飞。远远看去，迎面奔跑的马如一团火焰要冲破画面。
《奔马图》是徐悲鸿创作于1941年长沙会战期间创作的作品。这幅画不仅表达了作者的爱国情怀，同时这幅画中的马勇往直前的冲劲也激励着我在学习生活中遇到挫折、困难不惧怕不退缩。
2011年6月9日 这件事让我感到幸福
一句幽默的话说：“幸福是什么呢？幸福是猫吃鱼，够吃肉奥特曼打小怪兽”我觉得这句话很幽默但并没有太大的意义。一位古希腊哲学家说：“幸福就是奋斗。”这句话有一种希望和苍劲，很有意义。就在昨天我做到了。
这天是踢足球比赛，分完组后我和刘丰恺一组，而对敌是很强大的刘子侨、邢云达和郭鑫龙。他们开玩笑地说：“让你们100个球。”他们边笑边答应了，我下定决心，在我的心里是0比0。比赛开始了，对方刘子侨先抢到了球，然后要传给郭鑫龙，我趁机一断向球门进攻。当我狠狠地踢了一脚后，我希望能进，可又被邢云达断了，接着他一射进了。这时，我暗暗下定决心，不能让他们进。开球后，我第一个抢到了球，过了郭鑫龙和邢云达，可是刘子侨左摇右晃没办法只能传给刘丰恺，我的预料并没有想象中的完美，球被刘子侨断了他一射，我尽力去挡，没想到我这么一挡，球反弹进了球门1：1，我欢呼到：“重新开始！”重新开始后，我很很地射了一脚，球进了，正当这时比赛结束了。
通过这场比赛，我体会到了奋斗的幸福。
给妈妈过母亲节
5月8日是母亲节，我想以更有创意的方式为妈妈送去祝福，于是，在6日的晚上，我绞尽脑汁，想出了三件礼物，第一件是在周六的晚上，等妈妈睡着之后，在她的包里放一张贺卡。第二件礼物是周日早上给妈妈煎一个鸡蛋。第三件礼物是查妈妈的名字甲骨文是怎么写的。
周六晚上，我暗暗实施了第一个计划。周日早上由于我起晚了，第二个计划泡汤了。我只能寄希望于妈妈看到贺卡时会很惊喜，在妈妈陪我去上课的路上，我提醒妈妈拿手机，可是粗心的妈妈把手机拿出来又放回包里，压根就没看到贺卡。一直等到中午放学，妈妈都没发现贺卡。到家后，我终于开始了第三个计划，我上网查到简体汉字转化成甲骨文的转换网页，输入妈妈的名字之后，发现甲骨文中并没有这两个字，我只查到篆体的“肖静”，好在它们别有一直古朴和苍劲。我拿这两个字给妈妈看，妈妈猜不出是什么字，我告诉她答案时，她很意外，随即高兴地笑了，接纳了这个用别有风味的字体写成的名字。妈妈好奇我名字的甲骨文和篆体怎么写，我们一同在网上查，“曾山上”居然有甲骨文，是“”。我和妈妈相视一笑，觉得很有意思。
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2011年5月16日我学会了做丝网花
今天，我们去劳技中心，虽然天气不好，但是我们还是很高兴。
今天，我们学会做什么呢？同学们议论纷纷，有的说做兔爷，有的说做陶艺，还有的说做机床工艺。这时，老师来把我们带走了，我们都很好奇。
“哦！原来做丝网花。”我们异口同声。
老师发好材料，首先老师给我们教完。我们开始做了。我先把花朵的形状搞好，然后包丝网花，把丝网花包好了，我把花朵都捆好，接着我用绿色的胶条把那些难看的铁丝缠好。最后，我把花瓣掰开，丝网花就做好了。
老师说：“今天你们表现得很好，作为奖励，发给你们两根牛牛棒，你们可以把牛牛棒捆在花根上，让花更美丽。”
经过这次劳动，我体会到了动脑动手的快乐！在做丝网花的过程中我遇到了许许多多的困难，但在老师的指导下，我都解决了。
经过这次的丝网花的体验，我觉得丝网花其实并不难，只是要认真。
我的手
“瞧你的小脏手！”每次我从外面玩耍回来，妈妈都喜欢捏捏我的小手，然后督促我去好
好洗洗，而我心想：“等着瞧，我的手可不光只是粘泥带土的，等会儿洗干净了，能做很多事
情呢。”其实，我们每个人的手都会跟随主人一起，完成不同的“角色”，而且，也拥有自己
的特色。
我的手看上去肉乎乎的，指头也胖胖的，不像有些同学的手指那样纤细，作为男孩子，我
常常要“摸爬滚打”，所以，手指头、手掌也老是黑黑的，每次在爸爸、妈妈前伸出手，他们
都会嗔怪我：“这么脏的手！”
可是，如果因此就小瞧我的双手，那你就错了，它虽然“其貌不扬”，可是一双“巧手”
。我很喜欢画画，也喜欢做手工，比如，前一阵在劳动课上，老师教授了我们做丝网花，我很
快就心领神会，麻利地把铁丝变成一个小小的圆圈，然后互相缠绕，去掉多余的部分，几步下
来，铁丝就搭成了花瓣的骨架，最后，我不仅是全班第一，而且还帮助了组员。
做模型的时候，我也是一样快，有一次
春天的小雨 春天的小雨有一种“润物细无声”的宁静和友善。
我喜欢不打伞就跑到小雨中去，与小雨亲密接触，让小雨淋湿我的头发、我的脖颈，雨水润湿了我的嘴唇，我用舌头舔了舔，想尝尝是什么味道。我身边有行人抱怨着：“下雨了，真麻烦”，可是，我却真心地欢迎小雨的光临，我觉得小雨是一个神秘的客人，从高高天空中的云朵里落下来，它们在俯瞰大地的时候，是否看到了我？它们掉落的过程中，是否会有些慌张？我仰头看着天空，雨滴顽皮地打在我的眼睛上，我不得不使劲地眨眨眼睛，我想小雨一定没有害怕，而是把落入人间当做一个有趣的旅行。因为在大地上，有我这样的小朋友盼望着跟它们玩耍，而那些小花、小草、小树，也被雨水滋润着。小雨如同是奇妙的化妆品，让花儿更艳丽了，小草更绿了，树枝也从朦胧的冬眠中醒来，探出新芽吸吮着雨水。往日，环卫工人们只能把水喂到这些植物的根部，而现在，小雨却像熟门熟路的老朋友一样，直接拜访了花朵和枝叶，尽情亲吻着它们的脸庞。我还闻见了土壤清新的味道，那一定是雨水钻到土地里，土地欢欣畅然的气息
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