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两只老虎(2008-09-07 23:24)

   我的宝贝女儿——咪咪,已经一岁一个月了。随着一天一天地长大,给我的惊喜也越来越多。

   咪咪喜欢别人给她唱歌。我经常拿着那本《老童歌》,挑几首会唱的歌谣,给咪咪唱歌。咪咪很有乐感,经常是我唱歌,她伴舞或伴唱。

   今天早上,我又跟咪咪一起唱《两只老虎》。平时,在我唱“两只老虎,两只老虎”的时候,咪咪会伸出两个手的食指,身体前后一摇一摇。当我唱“一只没有耳朵,一只没有尾巴”的时候,咪咪会摸一下耳朵,摸一下屁股,非常可爱。今天依然如此,我看咪咪高兴就又唱了一遍,令我惊讶的是,咪咪开始翻书,当翻到《两只老虎》这页的时候,停下来,用小手一指一指,像是告诉我:“就是这首歌,就是这首歌!”我非常惊讶,不知道是不是巧合,于是又试验了两次,咪咪全指对了。

    “咪咪又长大了!”那种幸福的感觉,从我心中不停地溢出。

成功并不需要很复杂的职业生涯规划

 

并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。
      1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
      作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。1970年,他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友——当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人——朴正熙。他在信中说,“我

咨询案例080417(2008-05-10 21:49)

                                    走出职业困惑  点燃心中理想

一、背景信息:

来询者叫李XX,男,25岁,河北科技大学本科四年级学生,计算机专业。李XX给我的第一印象是个稳重内向的人。他今年本科要毕业了,参加了研究生的考试,可惜英语差了两分,没能考上。考研带来了另一个问题:他在学校组织校园招聘的时候忙于复习功课,没有参加。而对一个即将毕业或是刚刚毕业的学生,找工作的最大困难就是没有工作经验。参加校园招聘的各个企业招聘的目标当然都是没有工作经验的应届毕业生,所以对应届毕业生来说机会难得。

李xx最近参加社会上的各种招聘的时候,发现招聘应届毕业生的单位不多,而面对那些有多年工作经验的竞争对手的时候,屡屡失利。现在李XX感觉很迷茫,不知道为什么许多同学都顺利的找到了工作,而自己却总是失败。从他的言谈话语中,我感到他很痛苦,很无助,而更为严重的是他的自信正在慢慢地萎缩。

二、 咨询过程

刘备玄德之职业规划(2008-04-20 20:32)
 

刘备玄德之职业规划

 

       话说刘备在汝南被曹操大败,只能带领手下众人前往荆州投靠刘表,暂时驻扎在新野这个小地方,整日闷闷不乐。

 

       这一天,徐庶看到刘备闷闷不乐的样子,上前问道:“老大,我看你整天愁眉苦脸的,有什么事情你直说呀,小弟帮你摆平!”

 

       刘备叹口气:“我现在有个问题想不明白呀。”

 

       徐庶:“什么问题?”

 

       刘备:“想我个人能力是得到天下人公认的,手下也可谓人才济济,然而,自己几次创业都是以失败而终,给人打工也经常让人开除。到底问题出在什么地方呢?我今后该怎么办呢?我很迷茫呀!”

 

       徐庶:“这个…… 那个…….这问题太复杂了,我回答不出,但我知道有一个人,应该能回答你的问题。”

 

舒伯的生涯发展理论(2008-03-16 12:12)

舒伯的生涯发展理论(一)

 

 

舒伯于1953年提出“生涯”的概念。他把生涯发展看成一个持续渐进的过程,由童年时代开始一直伴随个人的一生。

“自我概念”是舒伯理论中的核心概念。所谓“自我概念”,就是指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识和主观评价。一个人的自我概念在青春期以前就开始形成,至青春期较为明朗,并于成人期由自我概念转化为生涯概念。工作与生活满意与否,就取决于个人是否在工作和生活中找到实现自我的机会。用舒伯的话说,“生涯就是对自我的实现”。

而这个自我实现亦即生涯发展的过程,有可分为五个阶段,在每个阶段都有其独特的职责和角色,以及不同的发展任务。前一阶段发展任务的完成情况会影响下一阶段的发展。个人面对及完成发展任务的准备程度则体现了个人的生涯成熟度。

 

生涯发展过程表

 

个人探索之总结(2008-03-03 16:40)

个人探索之总结

 

   前面几篇文章,介绍了在职业规划方面对个人进行探索的一些方法,包括:个人的兴趣、工作价值观和技能。

 

  现在我们做一个总结:

 

1、  做职业规划就是给自己的职业生涯做个计划。计划不是一成不变的,随着个人或环境的变化调整计划。                      具体的方法——可以用PDCA的方法

 

2、  而做计划的基础就是对实际情况的了解。“知己知彼”——对自己和对职场的了解。

 

3、  当你不知道自己希望从事什么职业,对自己的职业目标不清楚的时候,需要进行个人探索。

 

4、  当你对个人兴趣、价值观和技能有一定了解后,还是不能确定职业目标,请做下面两个练习。

 

 

 

个人探索之技能分类(2008-02-24 19:15)

技能分类

     

在我们做职业规划的时候,需要对自我进行探索。在前面,我分别介绍了对兴趣和工作价值观进行探索的一种简便易行的方法。现在,我们要对个人的技能进行一次探索。

 

在我们去应聘的时候,技能是在上述三个方面中,最被用人单位看重的。而我在给人做职业规划的时候,经常能听到来询者的一句话是:“我觉得自己没什么技能。”这肯定是个误区,每个人都有自己的技能,甚至很小的时候就具备某些技能了。

 

那么技能是什么呢?我们怎样知道自己有哪方面的技能呢?

技能(后天)分为:

1、          通用技能 (又称可迁移技能,就是你做的事,可以用动词来表示。)  如:

——交流的基本技能:倾听、提问、面试、交谈、写作

2、          专业知识、内容技能:一般用名词来表示,是你知道的东西     ——乐器、历史、外语

3、    

 工作价值观
 
利他助人:工作的价值在于提供机会让个人为社会大众的福利尽一份心。
 
独立性:能允许个人以自己的方式或步调来进行。
 
美的追求:致力使这个世界更美好,增加艺术的气氛。
 
成就感:能看到自己工作具体成果,因此获得精神上的满足。
 
创造性:能让个人发明新事物,设计新产品或发展新观念。
 
声望地位:能提高个人身份或名望,但此声望是来自于他人的敬佩,而非来自权力和地位。
 
智性激发:提供了独立思考,学习与分析事理的机会。
 
管理权力:能赋予个人权力来策划并分配工作给其他人。
 
经济报酬:获得优厚的报酬,有能力购置他
我的人生观(2008-02-21 23:03)

生和死

每个人的起点不同,但是终点是相同的。
什么是生,什么是死,为什么生,为什么死,不用多考虑,想多了会发疯。
来到这个世上,就是要走这个过程。
每一天都是我珍贵的体验----痛苦快乐,爱情仇恨,贫穷富有.......
人生百态,总能给我新鲜的感觉。
人生苦短,如何体验那么多的感觉!

 

幸福

我觉得就是内心的满足感。
有两个人:
一个粗茶淡饭,避世隐居,修心养性。
一个家财万贯,妻妾成群。驾豪华马车,游遍三山五岳,吃遍天下美食。享尽人间富贵。到老散尽家财,遣散妻妾,安然而去。
有人问圣人:这两个人谁做的对呢?
圣人曰:这两个人是一样的呀
我百思而解:这两个人有一个共同点,那就是他们的内心都是满足的,都是幸福的
哎,做第一种人太难了,还是想法成为第二种人吧

 

关于爱情

 

一个人的感情经历是很丰富的-----有了亲人,朋友,同学,同事,于是就有了亲情和友情。一对陌生的男女在奇妙的,所谓的缘份的作用下,就能产生爱情。
什么是

 

咪咪洗澡

浴盆中,清澈的水,

温度刚刚好,

像妈妈温暖的怀抱,

舒适地躺在爸爸的臂弯,

像在摇篮中

轻轻地 轻轻地摇,

柔嫩的小脚

踢得飞溅的水花,

伴着妈妈的欢笑,

那不断荡漾的水

溢出的幸福,

让一家人都

醉了。。。