想睡了，要关机，点了一下，就来了

  这里有个音乐链接，很久没来，不在意了

  好像一直形同虚设，因为音乐总在卡，上来也是关掉

  可今天，完整唱完了一首，单这一首，小步舞曲

  很久没听了

  很久没听歌了，除了车里放了张宋飞的二胡

  桂纶镁，呵呵，还是蓝色大门

  阳光的理想主义，理想的阳光

  喜欢阳光照在身上的感觉

  第一次是在大学，印象中的第一次

  坐在公车上，看着窗外，天已经冷了或者还是冷的

  透过车窗，阳光照在身上，暖暖的

 

 

  是应该有些野心的！

  从有心到有野心总是有个过程的。这个过程有时简单，有时复杂。这一次的过程时复杂的。

  追溯初始的心，源头要从刚刚来到这个地方的时候找起。

  三年半前，我怀揣着理想、亲情和虚荣来到了这里。我的事业开始了，我的混沌也开始了。不再拥有自己的领域，我恰如自己一向的但非全部的所愿成了一位老师，一位每一年都可面对千名学生的老师，但那更多的只是在讲台。我在说话，不停地说话，可只是我在说话……我想倾听，一边说话，一边地倾听，人们说那叫交流，我渴望……渴望的结局是失望，这是常态……读书社夭折，两个人都会夭折，只留下不仅是遗憾的回忆，她叫寻梅。

  半年前，偶然为我的老师梦补上一大块，我带班了。大一，专业抵触，前途困惑，半年过去了，很快，对于我，也对于他们，我还很少能认出他们。我在想，理想主义，完美主义，我在想，真正的教育，真正的大学，真正的文科，我在想，中国，转型，甚至共产主义……心复萌了，随后野起来了。26个，一个也不能少，野心完成。（待续）

  我在延安，陕北的延安，中国的延安，中共的延安，黄帝的延安

  住的地方叫中国延安干部学院，单间，可上网，设施极佳，在我看来

  几天的安排，上午听课，下午参观，纪律严格

  今天终于买了四个心爱之物，两只布老虎和两只小布驴

  黔之驴，出自柳宗元，国人可谓几乎无人不知晓，小学课本选用文言文典范，因故事有趣，因著者有名，因道理重要？

  只得称重要，所以才选作发蒙之作，可柳河东究竟何意？黔之驴究竟何以？故更得称博大，更得成深刻

  此只为初想，还待容回秦后再作思考

  而布老虎和小布驴也只得待回秦后再展露芳容

  写一篇读黔之驴很有必要

  写一本延安史也很有必要

 

  今天结课了，明天还要结课，一个月前已经结过三份课

  不是兴奋，不是轻松，而是黯黯地神伤和不舍

  讲完了吗？孩子们听懂了吗？那些话他们她们会去坚持吗？他们她们大学的四年会开心快乐，茁壮成长吗？他们她们今后的人生将会怎样？

  放不下

  而我对于他们她们中的绝大多数可能永远也只能做这么多了

  我还是那样的好为人师；我还是那样的理想主义；甚至我还是那样的完美主义

  他们她们让我更坚定，我也希望他们她们能坚定

  我更为坚定的还有：课堂已经成为了我的人生的实现形式，也许大概也将成为我现实生命的完成形式，每个人都有自己的舞台，舞台的意义是为了注视舞台的人感觉到生命的美，人生的美，自己的美，他人的美，这个世界的美，而只有他们她们感觉到了美，他们她们也才会更加坚定自己心中的美，这样，舞台上的舞者的美才能成为真正的美，每一舞台上的每一个舞者也就都美起来了，无论在他她自己心中还是在所有的别人心中

  孩子们，一路走好！ 

  实际是这样的

  终极价值是存在的，人类也有所认识，但认识的还不够

  最为关键的问题是对于通往的途径认识的差异太大太大，甚至水火不容

  许多善良的人们在追寻着人类的终极价值，可这漫漫征途上他们发生了争执，而这样的争执在目前看来调和不了

  更糟的是，还有许多不善良的人为了一己的目的，浑水摸鱼，混淆视听，高举终极旗帜，妄行罪恶，这是最最可恨的

  而一些善良之人为其所蔽，被其利用，最为痛心

  在这混乱的时代，礼崩乐坏的时代，更是豪杰大有可为之世

  让暴风雨来得更猛烈吧，真理需要战斗！和自己斗，和善良的人斗，和不善良的人斗！

  刚看过的

  和一一一样，说不出什么

  十多年，许多人见到，都说：“没变化”，现在除了头发少了。没变化，因为还没走出青春期

  小四的爸爸在这个世界锲而不舍的帮助下终于开始往外走了，而小四还在继续，世界给他的帮助还没到位

  青春的题材总是吸引人们，而最大的触动在那些十年以上仍没走出来的心上，因为什么都没有变，心灵没变，世界没变，一切都没变，只是越来越了解了

  了解了，但没明白

  明白了，但没相信

  相信了，但没绝望

  绝望了，但没改变

  一切，那样简单，那样清晰

 

  课程即将结束，记下后六讲题目：

  课程过半，记下前六讲题目：

  第一讲  传统的深蕴

  第二讲  泰西与远东

  第三讲  落后就要挨打

  第四讲  不寻常的历史再现

  第五讲  反抗与惊醒

  第六讲  走向共和

  一二讲为历史的历史，三至六讲晚清史

  计划七至十讲民国史，十一十二讲国史

  捉襟见肘

  将开讲近现代史，十二次课，凭我的啰嗦，不会讲。

  打算第一讲称“历史学”，第二讲称“近代史（上）”，第三讲……大概三次讲完后，课本上前言里开篇的第一句话的前半句基本讲完。后半句：“1949年中华人民共和国成立以来的历史，是中国现代史”，就不知还有没有气力了。

  邢师曾言，当年系里给萧一山安排了一学期的清史课，要求讲完，老先生讲不完，所以他打算用这一学期的课讲个相对完整的部分——清入关前，一学期结束，还是没讲完，可没人能拿他怎么样！师当如此！爽！

  师如此，师当有如此之心，方可如此。

  图财害命，触目惊心。铃声响了，刀子掏出，明晃晃的，开始放你的血。两节课后，课堂往往血污满地。算算账，几十上百的两小时被放干了。咂咂嘴，抹干净，悠哉游哉又另一个大房子里放血了。忙碌一天，放血完毕，回至家中，摘下那被称作“师”的面具，现出獠牙，露出鬼面。

  师家者流，定不置利器，遇刀眼花，见血头晕。然天花乱坠，情动于心，难避口中秽物，误落于人。故忝列人师，必诚惶诚恐。

  但纵使秽物误落，也不必懊悔不已。人非圣贤，