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6月2日展示的工作是(1)赛根板,此工作主要学习了10至99的数名,数字,数量的结合以及100以内点数,间接了解数字10与各位数的关系(2)插座圆柱体,此工作主要通过视觉观察,发展幼儿辨别高矮、大小的能力,间接培养了幼儿思维逻辑的能力和敏锐的观察力和专注力。
6月3日展示的工作是(1)有交换的减法游戏,此工作主要学习会用多数位数减算练习,进一步感知减法的感念,理解零的占位(2)数字瓶,此工作主要学习了五以内的数名,数字与数量的对应,间接发展了幼儿的手眼与肌肉的协调性。
6月6日展示的工作是地球仪,通过讲解、看、触摸地球仪,让幼儿知道如何看地球仪。例如:不同的颜色代表不同的地质,了解经纬线,赤道线,为看懂地图学习地理知识做准备。
6月8日展示的工作是(1)字卡与实物图片的配对,通过实物图片与字卡的配对,认识各种不同的蔬菜和各种蔬菜的名称。(2)叠毛巾,此工作主要是让幼儿学会如何叠毛巾,培养小手的精细动作以及手眼协调性。
6月9日展示的工作是放锤棒与放锤棒箱,此工作主要学习了数量与数字的配对,加强数与量结合概念,同时理解‘零’的概念,为学习十位数做准备。
我还做了一百串珠的工
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今天是周六,下午五点多钟几个家长带着孩子陆续到达!家长们在一起主要是交流育儿的方法,相互探讨研究!真是很服气这些家长对孩子的耐心!这是爸爸们不能比的!本来嫌家里孩子多闹得慌,准备回避一下,还是爱人相劝,才留下作陪。
孩子们都到齐了,有笑笑、明明、尧尧,慧新,家里可真是热闹,起先是在床上玩蹦蹦跳,后来嫌不够,爬上床头搞起了跳远了,多亏床还算结实,只是刚刚洗过的床单、枕头看来晚上是不能用了。毛毛带头又玩起了捉迷藏,竟真会找地方,跑到衣柜里藏身了!衣柜门一合上倒也藏得不易发现!
玩了不短,为玩具又是一番抢夺,一会儿就有串哭闹声传来,总是弱者受欺负。女孩明明、慧新相继大哭,因为遭受到笑笑、尧尧的“攻击”!还算不错,毛毛是男孩里不动手的,难怪女孩们也喜欢和毛毛玩。
有孩子是快乐的!孩子多了就是闹心了!刚做完这个的安抚工作,接着又得做另外孩子的安抚,因为矛盾冲突始终不停!家长在中间做工作,当这些女家长在一
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