(2012-01-01 10:45)
美元
2011年9月21日,美联储9月议息决议及政策声明揭晓,决定推行OT2(Operation Twist
2,扭曲操作2),在2012年6月底前购买4000亿美元6年期至30期国债,并将在同期出售相同规模的三年期或更短期的国债。该措施将推低长期利率及与之相关的按揭贷款等利率,不会导致美联储资产负债表扩大,从而避免了推高通胀,但该举措可能导致短期利率上扬。
当天,全球金融市场再现黑色星期四,欧洲三大股指暴跌5%左右,美股同样惨遭浩劫,道指大跌500点左右,标普500指数跌逾3%。另外,美国原油期货下跌6.3%,现货黄金下跌超过40美元,一度测试1700美元/盎司关口。
汇市方面,美元指数当天上涨1.5%至78.49,欧元触及1.3384美元,为1月20日以来最低。商品货币澳元与加元周四领跌风险货币,澳元/美元跌3%,最低触及0.9690,为2010年12月2日来新低;美元/加元涨2.2%,最高触及1.0356,创2010年10月19日来新高。
(2011-03-13 10:56)
1941年,是美国的大选年。已担任了两届美国总统的富兰克林•罗斯福(Franklin Delano
Roosevelt)决定参加第3次竞选。大选正赶在二次大战的风口上,竞选人的重头戏是对美国的参战前景发表看法。罗斯福心理非常清楚,美国最终会不可避免地卷入这场世界大战,而且只有世界头号工业强国美国的参战,才能改变反法西斯国家与法西斯国家之间的力量对比。

但在美国国内却弥漫着强烈的孤立主义情绪,当时的美国观众普遍对发生在欧洲和亚洲的事情不感兴趣,尤其是母亲们更不愿意把孩子送到海外去打仗。
因此,罗斯福的这次竞选基调是一句耐人寻味的话:“我们不会界入外国的战争,不会把我们的陆军、空军和海军送到国外去
吴蜀夷陵之战:陆逊火烧连营
《三国演义》第八十三回
战猇亭刘备得仇人 守江口书生拜大将
(2011-01-02 10:48)
(2010-12-13 00:06)
当还是小孩子的时候,我们会听父母、老师的话,按他们说的去行事。但随着年龄的增长,我们会开始怀疑他们的话,因为即使是父母,他们也会言行不一,说一套做一套,他们也会说谎,也会做坏事。虽然他们跟你讲话时总是说:“不要说谎,要诚实,犯了错也要勇于承认”,“好孩子要听话,不听话就不是好孩子”,……
现在,让我们来剖析一下这句话:
“不要说谎”
“不要说谎”意思是“不要对我(父母)说慌,这样我(父母)就会知道你的一切事情,你没有任何隐私,方便我对你的掌控,满足我的控制欲……”
再把这种关系(父母与子女)引申到学校中教师与学生的关系,工作中上级与下级的关系,警察与小偷的关系,政府与平民的关系……
警察对小偷说“不要说谎,老实点,交代你的所有罪行!(我好尽快结案向老板交差,或许会有嘉奖)。”如果小偷说谎,那就是在给警察的“好事”制造障碍,但是出于自我保护,小偷必须说谎,说谎是应该的,不说谎的是傻瓜。也就是说,对小偷来
一般而言,我们的教育所倡导的方向,势必将我们引入二元论的思维模式以及二分法的逻辑推理之中:
一个人不是理性的,便一定是非理性的;
我们中的大多数人所遇到的困难,大都出于对不同等级抽象概念的混淆。究其原因,在于我们将“幽灵”等同于某个具体的客观事物,把“恶魔”当做是具体的某个人。
在我们的私人生活中,尽管接受了大量的教育,但是,“自我”仍然是最中心的、最重要的因素。我们必须学会与自我相处,以及学会尊重自我。同时,我们还必须学会与别人相处,在与别人相处的过程中,“自我”实现了其自身的扩展:一个人在认同
美国联邦储备系统(Federal Reserve
System,简称Federal Res
认知心理学研究者已经证实,人们在不确定的情形下做判断时会有一些方面与理性产生系统性的偏离。这些偏差中最普遍的一种是人们往往对自己的信念和能力过于自信,对未来的评估过于乐观。
过度自信使人高估自己、低估风险以及夸大自我控制事件的能力。这本身是很容易理解的一个现象,但问题是大部分人都否认自己是过度自信。
案例1:你认为自己的驾驶技术如何?是高于、等于还是低于平均水平呢?
开车显然是一项有风险的活动,驾驶技术在其中起着重要的作用。对这一问题给出的回答会很轻易地揭示人们在与其他人进行比较时是否对自己有个切合实际的认识。
如果人不是过度自信的话,回答高于、等于及低于平均水平的人应该是各占三分之一,然而大部分接受测试的人都自认为在平均之上。
一项研究报告显示,在抽样出来的被测试者中,有82%认为自己的驾驶技术高于平均水平。既然如此,那么到底什么才是平均的驾驶技术水平呢?根据平均的定义,是绝不可能有82
(2010-10-04 00:16)
预测总是带有不确定的特征,尤其是当我们预测的事情涉及到未来的时候。在某些行为长期以来反复出现的某个独立的领域(比如股票市场)时,我们可以通过对过去的研究来获得预测未来的依据和基础。
在这一研究的过程中,我们将记录那些以充分且必要的频率出现的模式,并从中分析和总结出某种预测方法,输入新的数据,重新检验我们所记录的事件,以检验我们所归纳出的预测方法的有效性。最后,把该预测方法付诸实践,以检验是否适用于客观事实。
在上述过程中,我们并不苛求完美,而是积极地寻找某个可接受的有效程度。
为了更准确地进行预测,我们必须采用相应的方法。为了得到某种可信的方法,我们必须具体地检验这一方法所得到的预测结果的可靠程度。
当然,有时候我们不得不面对一些独一无二的问题,而我们却仍然不得不对此做出预测和决定。比如一条着了火的船,作为船长,你必须当机立断:如果锅炉爆炸,你只能下令“弃船”逃命;如果火势能够得到控制,则不必放弃。当然,在我们大