成都20中“青艾小屋”

    爱情，让人无比向往的美好感情。我们对它的探索从未停息，对它的思考一直在延续。

    今日，我校心理专职教师为高一的女生带来了系列专题讲座《关于爱情那些事儿》的第一场。带领大家一起梳理了自己的爱情观，并对此进行了反思和讨论。探讨了爱情在生活中的位置，如何能平衡爱情和学业、梦想、家庭等。

    4月18日，在营门口小学举行了为期一天的第一期青春健康教育培训。在此次培训中，各个学校的教师分为不同的小组，对小组教学的方式进行了体验。培训师为大家讲解了主持人带领式的讨论方式。大家纷纷发表自己的看法，对青春期健康教育进行了交流探讨。

2011年3月31日，青爱工程四川省基地2010年度学校性教育经验交流及表彰会在金牛区教育研究培

    3月29日，成都市中学心理健康继教教研活动在我校初中部举行。活动分为两个部分，上午是由我校教师马文琦和八一学校教师曾艳共同呈现研究课，下午是胡珍教授的专题讲座。

    《Yes or No》关注的是青春期的学生面临异性间的好感、青春期的爱情、青春期的性行为所做的判断和选择。在形式上进行了创新，90分钟连上，两位老师共同完成。课程内容很受学生欢迎，学生现场反应热烈。课后，来自成都市的心理教师对这堂课都感触颇多，做了分享，也提出了一些不同的想法。为我们下一步开展工作拓展了思路。

    从2010年5月开始筹划，到10月进入灾区上课，12月结束第一阶段的项目，整整大半年，一直都投入到“1+1”心联行动的项目中。不轻松，但觉得很值得。作为一名志愿者，这些都是在本职工作之外的事情，没有学校的支持，没有自己的坚持，没有团队的相互鼓励，都不可能继续下去。

    大半年的投入，自己有很多的收获和成长，而看到灾区的孩子每次期待的面孔，心里很是满足，觉得自己的付出是值得的。每个人的努力，都是因为心中的坚持，我们希望有更多的人能从《成长的天空》中受益，获得帮助，以更加积极、乐观的态度面对生活。这一点点的都在实现。

    2011年，一个新的开始，一切都将继续。

    2010年12月8日-10日，我校教师参加了由四川性社会学与性教育研究中心和四川省性社会、心理、教育专业委员会在电子高专举办的第二届四川省性社会学与性教育高级学术研讨会。会上聆听、学习了来自全国专家的专题讲座，开阔了视野，受益匪浅，同时还和各学校的同行进行了经验交流。我校教师的论文也在评比中荣获一等奖。

    11月24日，利用班主任例会的时间，我校心理专职教师为30多位班主任进行了名为《性别角色认同》专题讲座。讲座内容涉及性别意识、性别角色认同、同性依恋等，帮助班主任更好的理解了学生层面出现的一些现象，也为班主任如何引导学生提供了思路和方向。老师和家长都表示收获很大，希望以后这方面的讲座能更多。

    9月，初中部举行了题为《Hello，男生女生》的主题讲座，心理专职教师马文琦和学生一起探讨了在青春期如何正确进行异性交往。讲座现场气氛非常热烈，同学们积极参与互动，反响良好。

    2010年8月，我校教师马文琦赴深圳参加了第三届全国学校性健康教育学术研讨会，其课堂实录《爱情童话》获得了全国二等奖。在此次会议中，聆听了多位专家的报告，开阔了视野，详细了解《中国性健康教育指导纲要试行版纲要》，同时也和参会的全国各地的同行进行了交流。

    到底该不该给孩子谈性健康？又该怎样讲呢？日前，成都市金牛区21所中学教师汇聚在金牛区实验中学（北区）赛课，PK如何给孩子讲“性”这个敏感话题。

　　这是金牛区教育系统在2009年在全市率先推广性教育课程后，首次具有里程碑意义的考核。赛课结果昨日出炉，包括20中马文琦老师领讲的《爱情童话》在内，10名教师获得前三等奖。赛课效果将给予成都其余学校起到示范作用。

　　不再避讳学生课下找老师倾诉

　　金牛区实验中学（北区）教师纪薇也参加了赛课，她告诉记者，“初中生其实对恋爱、性这些话题已不陌生，有爱慕思想的学生并不少，纸条、情书其实见惯不惊。只是家长把这些问题想得很神秘了。”

　　“纪老师，我喜欢上一个女生，怎么办？”在学校开展《青春无悔》性健康教育活动后，学生们知道老师已经愿意接受他们的思想，于是变得并不避讳，不敢给家长说的话，也愿意给心理教师吐露。纪老师每天中午都会坐阵心理咨询室和学生聊天，“生意好”的时候，学生们还得预约。

　　给家长解惑如何与儿子讨论女孩子

　　临近中考，一位家长听说金牛区开展性心理健康赛课，也前来咨询成都市性健康推广人