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2008年曹其军考研英语②
英语阅读理解Step by Step连载:
2008年曹其军考研英语②
英语阅读理解Step by Step连载:
2008年曹其军考研英语①
英语历年试题解析
曹其军老师答考研学子问（代前言）
考生:曹老师，请问在考研复习中，我们应该如何有效地安排英语复习呢？
曹其军老师:英语学习不可能一蹴而就，必须有一个积累的过程。对于任何复习参加考研的人而言，整个英语复习都必须经过以下三个阶段，对于不同英语基础的人只存在每个阶段花费时间长短的问题，不存在是否需要在某个阶段花费时间的问题：
（一）第一阶段：独上层楼，望断天涯路
基础训练阶段。因为考研英语考试大纲对我们广大的考生提出了与考研难度系数相当的要求，这个要求不同于大学英语四级或六级的要求，对于广大考生而言，必须要清晰地掌握所有考研英语必须掌握的词汇和语法，这些基础的要求是在考试中取得高分的前提。在复习的第一阶段，要将大部分时间投入基础训练。在第一阶段中对于词汇和语法的复习最好从真题入手。我们反对一开始拿着大纲或类似于大纲的词汇手册进行单词的背诵，对于5500个基本单词我们应当先背核心高频单词，而判断一个单词是否为核心
2008年曹其军考研英语②
英语阅读理解Step by Step
英语能否过关，阅读理解是关键。考研英语试卷中，
Section ⅠUse of English ——10分(20小题);
Section ⅡReading Comprehension
Part A——多项选择题，40分（20小题），
Part B——选择搭配题，10分（5小题），
Part C——英译汉，10分（5小题）。
作为一项综合技能测试，“英语知识运用”首先检验的是阅读能力。它也可以说是阅读理解的一个变体，所以解题的首要步骤是将短文的大意理解清楚，提高阅读理解能力。
那么，如何从根本上提高阅读理解能力呢？首先要扩大词汇量，其次是长难句要过关，最后要泛读各类题材或体裁文章，扩大知识面，同时掌握一定的阅读技巧和解题方法。没有扎实的阅读基本功，而一味地强调应试技巧，或者机械地进行阅读理解模拟训练，阅读理解能力不可能从根本上得到提高。本书针对考生阅读理解基本功上的缺陷，从长难句、篇章理解等各方面入手，切中要害，各个击破，扫清了阅读理解过程中的主要障碍，使考生
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