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情感 |
7年前,小悠出生,我在北大人民医院顺产,虽然阵痛历经12个小时,但是上了产床半个小时娩出,侧切。当时顺着宫缩的劲儿,只主动使劲两次,小悠就降生了。并没有觉得多疼,所以事后我一直对主动要求剖宫产的姑娘们说,不疼,能忍,到不能忍就生了。这种信念一直支撑我分娩豆豆时也选择顺产,尤其大家都说,经产妇生孩子,完全就像大便一样,刷一下,不疼。我想,第一次我都没觉得疼到怎样,这一次肯定更轻松。没想到的是,生完豆豆,疼痛就像烙印一样,一想起来就能冒一头汗。第二次分娩,才让我深深觉得,产痛,绝对是上帝给女人的惩罚。这个惩罚太狠了,以至于又顺利做了母亲,却没觉得伟大,想起这种痛,就一阵悲凉。
我的预产期是7月18日,因为在32周也就是5月底的时候,产前诊断查出有先兆早产的迹象,于是卧床保胎一个月多月,直到满37周,在医学上胎儿已经可以成为足月儿的时候,我才开始下床来散步。当时体力很差,对顺产的信心也有些不足。虽然之前的孕期一直在规律运动,而且我之前运动2、3年,身体状态不错,但是也架不住卧床保胎,去医院产检的时候,上楼梯光靠腿脚之力居然不行,还必须两只手扶住扶手使劲才能上去。这种状态,我怕我根
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科学哲学价值观数字的魅力育儿 |
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好多趣事都写微博上了,再次呼吁同学们,到微博上互动哈,新媒体,自媒体,真的好玩又有趣。
最近有些小感触。比如小悠对数字和科学的兴趣,让我和悠爸措手不及。某天晚上,她问我:妈妈,你告诉我哪个数字是最大的。我说:没有最大的数字。小悠显然不满意这个答案,她坚持一定有最大的数字,然后说了一串。她居然都知道一亿这个概念,还问我:1亿的话,1的后面有几个零?
关于最大的数字,我实在难以解释清楚,只好招来悠爸。悠爸说:是这样的,数字是只有10个,从0到9,但是这10个数字可以无限组合,所以没有最大的数字。小悠仍然不依不饶,争论了好一会儿,她说:我告诉你们吧,是这样的,当你还是一个小蝌蚪的时候,你就开始数,一直数到你要到天上去之前的最后的时间,你不数了,那这个数字,就是最大的。
悠爸反应很敏捷,他说:是的,虽然数字是无限的,但是我们人的一生经历的数字是有限的。我只能从我的角度感叹一下:是啊,关于无限和有限的关系,是个哲学问题。
说到这里,小悠才满意了,躺下睡了。
昨天,拿出计算器,从小往大按,从大往小按
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育儿叫人阿婆招呼纠结 |
分类: 孕育心得 |
昨天送小悠去幼儿园出来,碰到一个妈妈,她问我:为啥我的孩子就是不叫人呢?因为不是特别熟,这问题我也不好回答,如果很熟的话,我会反问:为啥非要让他叫人呢?
今天上学的路上,看到一个阿婆抱着一个小盆友,迎面走来另一个阿婆,阿婆甲对孩子说:快叫人。孩子叫了一声:奶奶。阿婆甲继续:太小声了,没听见,再叫一声,大点声。孩子又叫了一句:奶奶。阿婆乙立刻答应:哎。然后赞美:多懂事的孩子呀。
我心说:多可怕的折磨呀。
当我年届三十结婚6年之后,有次回老家,和我父母上街,碰到他们的老朋友,我爸立刻回头招呼我:叫叔叔。我当场石化。虽说在父母的眼里,我始终是孩子,这一幕,也夸张了点。后来我和爸妈沟通了,我说:以后再遇到你们的朋友,请把我介绍给他们,然后也向我介绍他们,我会用自己的方式,和他们打招呼。当时,我还没有当妈妈,连未准妈妈也还不是,但是已然在心里决定:等我有了孩子,要用介绍的方式,而不是叫谁谁的方式。
虽然是很小的一件事,让孩子叫谁谁谁,把孩子当成了大人的附属品;而向孩子介绍你的朋友,是对孩子的尊重。介绍完以后,孩
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愤怒成长身体尊严幼儿园育儿 |
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上周五,接小悠刚出门,就觉得肚子疼,高度疑似中午吃了不新鲜的必胜客色拉外卖。但是接娃时间已到,只好强忍疼痛前往。没想到,还没走到教室门口,老师就高喊起来:嗬,你家悠悠,今天是发脾气了。把我给吓的。我又没生过孩子,完全懵了。
我尽力按着肚子,搞明白怎么回事呀。小悠从教室里出来,站到我身边,老师的声音还是好大。我尽量不去看小悠,微笑着对老师说(其实肚子痛到脸都会变型的程度):呵呵,是好事呀,说明小悠对老师和对幼儿园完全接纳了,要不她不会发那么大脾气的。以前也就冲我一个人这样放肆的。
老师的眼神飘忽,貌似没有听进去,说:我看要是你在场,肯定对你又打又踢了。倒是没有对我动手,就是哭得这个吓人呀。我问:入学后是第一次这样哭吧?老师说是。原来,小悠说要拉臭,自己走到洗漱间去拉。老师走过去看她时,她突然大哭。事后一问,说是因为刚才摔了一跤。小悠亲口对老师说:是因为摔跤了,才大哭的。
我对老师当小悠面和我大声说这件事,保留意见。出来后我看小悠情绪不高,就没有问她这件事。因为我肚子疼到不行,就和小悠商量不去玩了,直接回家,还怕她因为情绪
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亲子阅读文学育儿 |
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昨晚跟悠爸说起小悠对《海的女儿》的引申。悠爸那双小眼睛甚是空洞,沉默半晌,说:没听过哎。这下轮到我的眼睛空洞了,这么伟大的故事,居然不知道?我只好给亲爱的老公又讲了一遍。悠爸听完,说:嗯,这个故事,嗯,很复杂,如果是我,要讲这么复杂的故事,肯定把握不好。对悠爸这么低调的人来说,这就是对我的极大夸赞了。
小学高年级的时候,我爸爸送给我一套14本的安徒生童话,是很好的译本,字间距很疏朗,书的设计也很清雅。但是因为没有指导,好多故事我都看不懂。到大学的时候,重新把安徒生童话看了一遍,才发现很多童年没能体会到的玄机。安徒生童话有深重的死亡的主题,还包括选择、付出和失去。就像《海的女儿》,获得双腿就要失去歌喉,美人鱼姐姐们要获得那把拯救妹妹的尖刀,就要失去头发。很多故事悲伤意味很浓,文学的悲剧力量,对孩子是很好的熏陶。
在小悠两岁多时,我讲过《海的女儿》给她听,她听了一会就不要听了。她对于悲伤,还很抗拒。但是昨天,小悠听的非常认真,听完后深深地叹了一口气。像安徒生童话这样伟大的作品,给予孩子在情感和情绪上的熏陶,不能替代。
而文学
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共情梨花带雨感受情绪稳定眼泪汪汪育儿 |
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今天是小悠过完年第一天上幼儿园。早上起来有点叽咕,要抱着下床,要抱着去洗手间,吃早饭要妈妈喂,沾番茄酱的位置不对都哭个梨花带雨……我抱着她好好地共情了下,她眼泪汪汪地看着我,显然这个共情还是有效果的。到要出门的时候,情绪稳定了些。我爸在一旁长出一口气,说:我早上都没敢说话,生怕哪句不对就爆发了,呵呵。——我爸进步神速呀,知道小孩子有情绪的时候该怎么做了。
一路去幼儿园都很平静。到教室门口我看到一个小男孩冲我们笑,赶紧叫出了他的名字,招呼了两句。小男孩儿笑着和我说话,小悠的注意力立刻转到了这个男生的身上,于是和我再见的时候没哭。所以上次联欢会上我努力认识并记住每个孩子,关键时候很有用处。
在去幼儿园路上的时候,我推着童车,脑子里杂七杂八想着很多事情,突然冒出一句话:我就要无视你的感受,我知道你的感受,我不想麻烦,我无视你的感受,我该多轻松呀。另一个声音立刻说:因为你爱她,希望她成长得更好,你就必须要体察并理解她的感受,就算是辛苦,你也要这么做!
我发现,有的时候,不是因为自己没有能力或者不懂,而忽视了孩子的感受,而选择完
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下关巴拉巴拉科学研究显微镜另一部分育儿 |
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最近不知道咋搞的,对“科学研究”产生了兴趣,口口声声说要做“科学研究家”。昨天晚上巴拉巴拉问了我很多关于进化的问题,我的回答总是会招来逻辑更严密的提问,比如:
小悠:人怎么出现的呢?
悠妈:最早出现的是鱼,鱼是人类的远祖……
小悠:最早出现的是细菌……
悠妈:这个,哦,是,细菌是单细胞生物,算不上远祖。一部分鱼爬上岸,变成了脊椎动物……
小悠:那为什么另一部分鱼不上岸?
悠妈:哦,那个,另一部分鱼不想上岸。鱼和人一样,想法也各有不同的。(开始汗了)
小悠:它们为什么不想上岸?
悠妈:这个嘛,那个嘛,因为鱼太多了,一部分鱼就被挤上岸了。
小悠:被挤上岸的是不是鲨鱼,太大了,住不下?
…… ……
类似这样夹缠不清的提问,到后来我都不知道自己在说什么,有的问题完全答不上来了,只好说:“等你长大了,识字了,有问题要找答案的时候,妈妈带你去图书馆吧,书上能找到答案。”又怕引导出一个书虫,赶紧找补了一句:“还可以到大自然多观察,做实验,也是找到答案的方法。”小悠立刻说:“那去图书馆去做实验,你都要陪着我呀。”又转移话题了。