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净空弘法

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分类: 心理健康
周小宽:你说不出的愤怒,有毒

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爱自己,才能真正爱孩子

 

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爱自己,才能真正爱孩子

 

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(2017-08-27 21:31)
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接纳是什么

 

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文化

分类: 根尘境
孩子的作业——大蒜生长记录,要求图文并茂,家长的工作。
在我为孩子编辑这篇文档时,对每幅图进行编号,并在图下方写上简短的记录文字。其中要求有大蒜生长高度具体数值。待完稿打印出来后,我才发现高度除了前几幅图是毫米单位高度,后面的都应该为厘米。而我却一律写上毫米单位。看着打印出的文档,我反思为何出此“纰漏”?
是做文档时没有字字入心的思考比对,心有挂碍?还是年纪大了,做事马虎,丢三落四,对很多小问题不敏感了?
其实,在做一件很入心的事、观察一个生命中重要的内容对象时,我们身心是会完全投入的,有的人是左思右想,唯恐有不足之处;更有入心者,不用想不用思,凭直觉就可以找到更完美的改进之处。
厘米、毫米是小学就学了的知识,是经历义务教育者“应该知道”的内容,但遗憾的是,它却不是“属于生命”的内容,而仅仅是为了应付考试,或者说应付外界的知识。
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分类: 追寻佛光

【思惟与直观】

 

生:我最近上了一些课,觉得很有收获,以前我处理情绪,总是用一些佛教的观念,例如:「这些都是业障」,「一切都是无常」,但是心中依然不平。现在,我什么都不想,只是看著它,陪著它,它就自然消失了。可是还有问题,烦恼去了又再来,来来去去,没完没了,请问老师,到底有没有彻底解决之道?

 

 

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【思惟与直观】

 

生:我最近上了一些课,觉得很有收获,以前我处理情绪,总是用一些佛教的观念,例如:「这些都是业障」,「一切都是无常」,但是心中依然不平。现在,我什么都不想,只是看著它,陪著它,它就自然消失了。可是还有问题,烦恼去了又再来,来来去去,没完没了,请问老师,到底有没有彻底解决之道?

 

 

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(2015-06-03 14:34)
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分类: 追寻佛光
奇异的画像
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(2015-06-03 11:35)
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