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(2010-04-26 15:05)
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杂谈

1.口算一页,脱式计算六题,读书p50---61笔记三遍。

(25+100)×4   (125+10)×8   75×39+25×39   18×36+64×18   (30+2)×17   57×94+43×39

2.锻炼:仰100立20(单项选手安参赛项目进行训练)。

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(2010-04-24 17:01)
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杂谈

分类: 我们的快乐生活
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(2010-04-24 16:57)
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杂谈



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(2010-04-24 07:51)
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杂谈

分类: 星级天空
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(2010-04-23 18:26)
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杂谈

下周是我们班校园值周,请以下同学周一早上八点准时到校,着班服,代表全班在校园门口迎接老师和同学。

周渝翔   谢廷博   曹峻豪   白渝森   王正栅   杨雨润

刘芸琦   李欣欣   付映月   谭晓璐   冯瑶     曾悦隽

 

   请看到通知的同学相互转告~~~

 

 

 

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(2010-04-23 16:23)
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杂谈

分类: 作业吧

1.口算一页,脱式计算6题,继续完成星(8)

(273+562)÷5-96  25×26×8  (28+35)×(92÷4) 18×(420-320÷20) 1500÷5÷4  112+173+48+327

2.锻炼,(下周一8;20到校穿白色班服,做好捐款准备,完成卷子三件事)

3.周一带锐角、直角、钝角三角形各4个,等腰三角形4个,等边三角形4个。(用彩色卡纸剪出即可)
4.认真复习三、四单元,下周考试。

5.周记:单元习作。

6.小状元;P44-45

 

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(2010-04-22 16:43)
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杂谈

分类: 作业吧

1.收集有关“顽强生命力”的故事和佳文。

2.听写5单元“日积月累”好“词语盘点”。

3.口算,脱6,完星(8)。

4.锻炼立20,仰80。

334+76-44   78×5-14×5   25×44   11×49+11×11   (100-2)×25   563-(38+163)

 

 

 

 

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(2010-04-21 15:12)
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杂谈

1.听写四单元词语盘点+日积月累。

2.读19课。

3.查:有关生命的名言和诗歌。

4.口算一页,继续完成星八,自编四道脱式计算。

5.钝角三角形,直角三角形,锐角三角形各画一个,并写出他们的高。

6.锻炼:仰100,立20.

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(2010-04-20 15:11)
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杂谈

分类: 作业吧

1.预习20课。

2.听写3单元

3,口算一页,脱式计算6题,继续完成星8

(77+14)×11           388-(57+88)        388-(88-57)   

102×24                932+48-150           600×15÷100

4,锻炼,仰50,立20.

5,读英语,明日交卷子,家长签字。

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(2010-04-19 16:57)
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杂谈

分类: 作业吧

1.口算一页,脱式计算6题,继续完成星(八)

147×8+8×53          125×16×5         98×99

54×99+54             732+88-132          (200-1)×14

2.锻炼,仰100,立30

3.听写19课生词

4.课外阅读1小时,勾画佳句。

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李老师的温馨提示

一、课外阅读提示

好处:阅读积累是为了活学活用,尤其是写作和表达。平时也有课外观察体验小练笔,比如:观察春天的星城景物,就是让学生把观察、体验、阅读、积累融会贯通,学以致用,培养孩子的语感向上向前提升。

1、制定读书计划

(建议每天半小时,根据上下班、就寝时间和检查作业时间,跟孩子沟通好,什么时间阅读比较好,心情要静下来,读书要享受。暂时还没有养成习惯的可能要陪伴亲子阅读,专家建议一般21天,也就是三周坚持下来能逐渐形成习惯。不妨在阅读的路上与孩子同行……)

2、班级博客“读书推广大使”

(本班孩子结合申报和推荐,选出了杜雨峰同学成为班级“读书推广大使”,一是介绍同学们喜爱的好书;二是介绍课外阅读的美文。有兴趣的同学和家长还可以加入进来,形成一个推广班级读书的团队,李老师和孩子们大大欢迎。谢谢!)

3、本期“全班同读一本书”活动

本期“全班同读一本书”——《汤姆。索亚历险记》作者:马克。吐温。重庆书城底楼有售。

(我们想把课外阅读兴趣真正激发起来,决定从本期开始,在学生自主阅读的基础上,挑选孩子们喜爱的一本书,老师、学生同读一本书,集中+分散,分享+提升,我们会在班级读书会上共同分享,互相沟通,我们甚至也会邀请做得好家长参加孩子们的读书分享会,在鼓励、引导、沟通中与老师一起共同提升孩子们的读书质量!期待你的精彩付出!谢谢!)

二、预习提示

好处:预习,对孩读书学习很有帮助,预习得充分,听课效果就好!比如:有些孩子上课积极回答问题或者提问质疑,很受同学钦佩,就是因为课文熟悉,预习时想得充分,有的放矢,就能事半功倍。请每次签字,注意督促检查“预习五件事”——

1、读书三遍 

2、勾“好词佳句”

3、解释5个重难点词语 

4、课后生字扩词(一个课内词,一个课外词) 

5、查《字词句篇》相关资料

三、复习提示

好处:复习,是为了巩固所学知识。主要是听写和背诵。还有就是顺便看看孩子的读书笔记。做得好的真是好习惯,尤其上中高年级以后,“各种勾画、批注、笔记丰富精彩”,请家长们注意落实两件事——

1、听写,一定要错一改三。

2、背诵,一定要做星级评价。每次会请你对孩子的背诵评出几颗星,比如:准确(几颗星)流利(几颗星)有感情(几颗星)

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