《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易•亚历山大、朱莉娅•亚历山大、罗伊•金斯伯里专为8岁~14岁青少年以及英语初学者编写。整套教材分为3个级别，每个级别含A、B两个分册。　
《新概念英语青少版》在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，语法大纲更加强调渐进性，凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面学过的语法知识。 此外，教材针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，主课文以一个英国家庭以及他们的朋友为故事情节，语言精炼幽默，通过精心设计的听力、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，逐步能够充满自信地运用英语进行交流！

教材特色

•     完整的知识和技能体系帮助学生系统地学习英语语法、词汇、语音，全面提升他们的听、说、读、写能力。教材内容涵盖了我国“英语课程标准”对中、小学生的知识和能力要求，既满足了我国学生升学考试的需要，又兼顾了他们实际交际运用的需要

成都市教育局关于进一步规范办学行为

深入推进素质教育促进中小学生

健康成长的若干规定

根据《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，按照《四川省人民政府办公厅关于规范办学行为深入推进素质教育的意见》和省教育厅《实施意见》的要求，针对当前

《漫话英语语法》——高效英语学习的首选参考书

作为四川大学出版社重点推荐的优秀英语学习教材，《漫话英语语法》在结构编排上与传统语法书迥然不同，它以全新的板块组合理论为核心，以类似拼装汽车模型的方式构造地道英语句子。使得原本枯燥乏味、令人望而生畏的英语语法变得生动有趣、富含亲和力。在知识点讲解上，《漫话》做出了许多重大创新。按照这套崭新的方法，学生只需记住几条简单的规则，就可以“拼装”出千变万化的英语句子，采用书中独创的“叠加法则”，十分钟就可以记住英语中全部16

误区一：学英语等于记单词

经常听有的同学说，我的词汇量是多少，你的词汇量是多少。一些培训机构也宣称可以教会你1小时记多少多少单词，X天掌握中学全部词汇。我感到困惑！我们应该怎样衡量自己的词汇量呢？是否看见一个单词能认出就算词汇量中的一个了呢？你了解它的用法吗？英语中一些很简单的词汇如“have”、“

上大学之前，我学的是“聋哑英语”。对于这一点，我从不讳言。难道不是吗？我既听不懂别人说的英语，自己也做不到“脱口而出”，可以说是名副其实的既“聋”又“哑”！但是，聋哑英语不等于无用英语。在整个中学阶段，我阅读了大量的文章，内容包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，有的难度甚至达到了大学水平。长期的严格训练，使我在面对各种阅读材料时游刃有余、空前自信。同时，在学习语法的过程中，我领悟到了英语句子结构的内在规律，学会了运用板块组合的思路来造句。在写作的时候，不论我想要表述的内容多么复杂，我都能够将我所掌握的零散词汇有效地组合在一起，构造出一个个符合要求的句子。以这样的阅读和写作能力，应对那些对听力和口语要求不高的工作，还是绰绰有余的。谁又能说我学的英语没有用处呢？事实上，即便是在今天这个国际交往频繁的时代，对于我们中的很多人来说，面对面的和西方人接触的机会还是比较少，书面表达的实用价值始终是大于口语交流的。

记得小时候看过一部电影，名叫《小铃铛》，里面有一出“龟兔二次赛跑”的木偶剧，至今印象深刻。讲的是兔子由于骄傲自满，在龟兔赛跑途中挺尸睡大觉，结果被乌龟后来居上，输掉了比赛，他很不服气，要求再比一次，乌龟爽快地答应了。这回，兔子不敢怠慢，发令枪一响就一个箭步冲在前面，并且越跑越快，还不时提醒自己：不能松懈！不能松懈！反观乌龟则似乎有点漫不经心，他并不急于追赶，而是转身爬上了山坡，悠闲地晒起了太阳，还把龟壳卸下来刨光打蜡。旁观者很是着急，以为乌龟骄傲了，连声催促他快追。可乌龟却胸有成竹，继续不紧不慢地做着他的准备工作。他四处勘查，最终选定了山坡顶端的一个位置，把龟壳搬上去竖立起来，然后把整个身子蜷缩进去，这样，圆圆的龟壳就像一个轮子一样借着山势往下冲。兔子正跑得起劲，猛然一回头，却发现一个圆滚滚的东西正快速向他逼近。他赶忙加速，无奈此时的乌龟就好像一辆开足了马力的跑车，越滚越快。尽管拼尽全力，兔子还是只有眼睁睁地看着对手一点一点地赶上来，然后从自己身边呼啸而过，率先冲过了终点。凭借这种颇具想象

地震发生的时候，我正在办公室里上网查资料。我先是感觉到空气开始颤抖，我并没有太在意，还以为是在放炮人工降雨。没容我多想，地板开始猛烈地晃动，强度很大，且持续不断（我以往遇到的地震通常摇两下就停了）。我立即意识到情况不妙，当时我脑子里只有一个念头：赶紧离开这个鬼地方！我随着慌乱的人流沿着楼梯往下跑，一路上，我不停地祈祷：千万别塌。短短几层楼的距离，却显得异常漫长。就这样提心吊胆地冲出了大楼，跑到街中心，感觉大地也在剧烈地颤抖，就像浮起来了一样，以往那种脚踏实地的感觉荡然无存。此时，马路上早已是人山人海，原本还算宽阔的街道被挤得水泄不通，大家纷纷抬起头，惊恐地看着像着了魔一样疯狂摆动的高楼大厦。尖叫声、哭喊声、汽车喇叭声、远处救火车鸣笛声混作一片……此情此景，让人终生难忘！

幸好，成都并不是本次大地震的震中，尽管此后余震不断，却也是有

好了，讲了这么多，下面我总结一下：

要想练好听力，首先是要选择适当的语音材料。什么样的语音材料才算“适当”呢？我认为，要注意以下四点：第一，所选语音材料必须地道、原汁原味；也就是说，你听到的声音，必须出自以英语为母语的人之口。听力训练就好比军事演习，场景越贴近实战，训练效果就越好。同时，坚持听纯正的口音、地道的表达也会对自己的发音和口语有积极的帮助。第二，所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话，绝对不能只听新闻英语。第三，所选语音材料的难度应在自己的能力范围之内，当把这些语音转化为文字后，你应该能基本读懂。如果读不懂，换一段简单点的，否则，你恐怕要白白浪费时间。只有循序渐进，逐步加大难度，才能获得实质性的提高。第四，所选语音材料最好是正常语速。有人练听力喜欢从VOA