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　　□张双武
　　近日读报，笔者惊讶地发现，一桩桩匪夷所思的“教师暴力”事件频频被媒体曝光：有的教师在学生的脸上刺“贼”字，有的教师罚学生下跪，有的教师拉肿了学生的头皮，有的教师让女学生脱了裤子“游班”……
　　作为社会的一分子，教师们也有许多苦衷和无奈。比如，工作辛苦而得不到一些人的理解，人生的价值得不到一些人的认可，人们给了教师们“人类灵魂的工程师”称号却没有给与工程师称号完全相称的工作条件和生活环境。但教师这一职业，在教师的价值观中除了“以教谋生”的一面外，更重要的是要有对社会作贡献的义务和责任的一面。所谓育人者，教师也；育魂者，灵魂工程师也。
　　一桩桩“教师暴力”事件提醒我们，一个社会要建立法制社会，作为公民的教师不懂法，那将是我们的灾难。同时，“教师暴力”也是学校违法的一部分，因为教师是构成学校的主体因素之一。“教师暴力”是对依法治教这一先进教育理念的讽刺。
　　我们常说，教师素质的达标不仅仅是学历上的达标，还应该包括心理素质、教育思想、审美观点和理想追求的达标等等。如果完全听任市场的“自由意志”来调节区域性的教师供求关系从而降低对教师的要求，那对教育的延续性发展将会产生灾难性的影响。
　　当然，各级教育行政部门应当更好地为教师们多想实招，多做实事，努力帮助他们铸造新的“师德、师功和师魂”。
　　摘自《重庆晚报》

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 新华社北京10月8日电题：为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗

　　━━党的十六大以来大事记

　　中共中央文献研究室

　　新华社编者按：为了迎接中国共产党第十七次全国代表大会的召开，中共中央文献研究室应新华通讯社的约请，编写了《为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗━━党的十六大以来大事记》。

　　这个大事记集中记述了党的十六大以来的五年间，面对复杂多变的国际形势，面对国内改革发展稳定的艰巨任务，面对前进道路上存在的矛盾和问题，以胡锦涛同志为总书记的党中央，团结带领全党全国各族人民，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，在全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的征途上迈出的坚实步伐和取得的巨大成就。

　　 二00二年

　　11月8日━14日中国共产党第十六次全国代表大会举行。江泽民作《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》的报告。报告总结过去五年的工作和十三年的基本经验，阐述全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，提出全面建设小康社会的奋斗目标。大会通过关于《中国共产党章程(修正案)》的决议，把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想。15日，中共十六届一中全会举行。全会选举胡锦涛、吴邦国、温家宝、贾庆林、曾庆红、黄菊、吴官正、李长春、罗干为中央政治局常委，胡锦涛为中央委员会总书记；决定江泽民为中共中央军委主席；批准吴官正为中央纪委书记。

　　12月3日 在摩纳哥蒙特卡洛举行的国际展览局第132次成员国大会上，上海获得2010年世界博览会的举办权。

　　12月4日首都各界纪念中华人民共和国宪法公布施行20周年大会举行。胡锦涛在会上讲话，指出：我国现行宪法是在1954年宪法的基础上，总结新中国成立以来我们建设社会主义的长期实践经验，于1982年由五届全国人大五次会议通过的。二十年来的实践证明，我国宪法是一部符合国情的好宪法。我们必须在全社会进一步树立宪法意识，维护宪法的权威，使宪法在全社会得到一体遵行。

　　12月5日━6日胡锦涛带领中共中央书记处成员到河北省平山县西柏坡学习考察，重温毛泽东

    模拟的秦始皇的墓室资料照片    
皇帝安躺地宫模拟图（翻拍）

秦陵地宫模拟图（翻拍）本报记者 郑重 摄  

三秦都市报10月8日报道  秦王朝以及秦始皇的历史，并没有全都记录在浩瀚的史书里，尤其是有关营造了近四十年的秦始皇帝陵，由于记载语焉不详，更显扑朔迷离。有许许多多的事实深藏在神秘的秦陵地宫里，等待人们去探寻。

地宫珍宝知多少？“弩弓”还能自动发射吗？秦始皇遗体还完好吗……诸多谜团何日才能破解?近日，我国秦汉史专家郭志坤在西安秦始皇兵马俑博物馆隆重举行研究成果新闻发布会，对秦陵地宫内这些牵动亿万人神经的千古疑案进行了大胆的猜想。

猜想1

秦陵封土有多高

“秦陵由地面高耸的封土堆和地下的地宫两部分组成。根据史书记载的‘陵高五十丈’或‘五十余丈’推算，秦陵封土堆高115米，周长2076米。”著有《中国宣传史》（先秦卷）、《秦始皇大传》等作品的秦汉史专家郭志坤说，两千多年后的今天，经过实测，现存封土堆已大大缩小，周长只有1390米，底部

 

一.管理监狱化 

时代在进步，大学生的自由意识越来越浓重，而校园却依然延续着老套的管理模式——统一关灯睡觉、统一吃饭时间、统一考勤、统一不允许结婚等等。作为校园管理必须规范化，可是在追求自由大学生眼里这些规定却成了剥夺自由的监狱条规。因此，大学生们纷纷逃离管理严格的集体宿舍，在附近的居民区去寻找个性的自由家园。 

虽然出了无数的问题，可是大学生们还是坚持寻找自由的信念，还是以同居、合租等形式纷纷逃离“监狱化”的管理。追求与现实之间的差距，往往是产生问题的症结所在。或许学校真的应该考虑改变校园管理模式了。 

二．素质流氓化 

男生开口我cao，女生张嘴说KAO，事无大小都TMD。在校园里，俨然是置身流氓、混混聚居的地方，谁也不知道大学生们流氓化了，还是流氓们大学生化了。张扬个性，标榜豪爽原来也是可以用流氓形象实现的，太多的不理。 

三．Kiss公开化 

也许是自由的一部分，也许是受了西方激情的冲击，现在的大学生们接吻、拥抱甚至是相互抚摩都不需要考虑场合，只要有情绪就来一把。做的人不觉得难为情，倒是看的人像偷窥了别人隐私，什么世道啊。我看谁也不用不好意思，反正人家也乐意当众表演。 

四．消费白领化 

说起白领阶层的消费，曾经有无数人羡慕，不过那是因为人家有高收入支撑着。现在的大学生们却更加厉害，手机一个比一个高档、吃饭请客一个比一个讲排场、旅游娱乐一个比一个在行、衣着时尚、处处品牌，越来越难想象学生的消费可以如此之高，只是不知道这些孩子们的父母是不是都开着银行。 

五．上课梦游化 

教师讲授的知识脱离社会实际，教学方法死板，学生新的“知识无用”论，课堂纪律的散漫，这一切已经足够作为学生上课睡觉的理由了。睡吧、睡吧，反正是交了学费费的，想怎么睡怎么睡。

六．逃课普遍化 

由于高校年年扩招，学校的规模越来越大，教室里装的学生越来越多。堂课上一、两

 来听听吧，伴你成长主题歌

 六一儿童节,也叫"六一国际儿童节"，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。 
 
 1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。

为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 

在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。 

自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为"六一国际儿童节"。我国中央政府1949年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假七天。

目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日，尤其是在社会主义国家。在欧美国家，儿童节的日期各不相同，而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。（见下文德国的进一步讨论）往往有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为儿童节，事实上，在近年，美国的一些组织也开始考虑将儿童节定在6月1日。 


亚洲 
中华人民共和国 
从1949年开始，中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。学校一般会为此组织相关的集体活动，并要求学生正式着装（普及校服前为白衬衣蓝线裤）。香港现时虽属共和国一部份，但民间在约定俗成下，香港儿童节的日期仍保留与中华民国一致的4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。 

中华民国 
1931年，孔祥熙发起建立的中华慈幼协济会提议，将4月4日定为中华民国儿童节，此后，中华民国立法机关在纪念日及节日实施办法第五条中规定，4月4日儿童节由有关机关、团体、学校举行庆祝活动，不列为