爱儿日志

    2年前，我给喜喜读《活了100万次的猫》，他说听不懂。确实，这本书不像给儿童写的，对儿童来说，它太深奥了。我没跟他讨论，超出他理解能力的东西，我不给他讲。

    上个月的某天，我又拿出这本书。绘本文字太少，他是不爱看了，但好绘本绝对有必要看的，所以我就给他读，然后再跟他讨论。我读的时候还要提醒他，不要看文字，要看图。

    讨论如下。

    我：还是以前的惯例，你先谈谈吧。

    喜：猫很被人宠爱，又产生了那种厌倦。
    我：为什么被人宠爱还厌倦呢？
    喜：他不喜欢这样。
    我：为什么呢？
    喜：你又刨根问底儿了。
    我：这不是刨根问底儿，你知道妈妈在看的这个《理想国》的作者是谁吗？柏拉图。但他只是记录他的老师苏格拉底跟别人的辩论和深入的讨论，苏格拉底你知道，我以前给你讲过。
    喜：那时候的人喜欢辩论。
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    很久没更新博客了，让大家惦记了。我和喜喜都很好，勿念！

    时间快得不像话，喜喜2年级上学期马上就结束了，再过半年，他就要升入3年级了。看我博客的朋友，有不少是看着喜喜从一个有活力的小婴儿变成一个超有活力的小学生。有你们的陪伴，喜喜是幸福的。

    关于喜喜的情况，先用两个字概括一下：很好。有网友见我总不更新博客，担心喜喜的小学生活不太顺利，感谢你们的关心，我可以负责任地告诉大家，他的小学生活非常好。 我比较满意这所学校，课业较轻松，没有大量的作业，每天有体育课，每周有兴趣课，教学方式我也很喜欢。虽然还有不足的地方，但没有完美的学校，我已经很知足了，不足的地方，家庭来弥补。任何时候都不能把孩子扔给学校而家长撒手不管，尤其是小学阶段，这个阶段我认为家庭教育比学校教育更重要。

    一年级老师对他的主要评价是上进、乐于助人、知识丰富、有很多好习惯，老师很看好

    （注：以前推荐过的不再重复。个别有重复的，属于疏忽。）

    我在博客中介绍童书，但不推荐，仅供参考。因为，一是本人不是专家，水平有限，就算谨慎推荐也难免会有偏差；二是每个人的眼光不同，在我这里爱不释手，在别人那里可能不值一提。望朋友们也谨慎考虑

    这次介绍的书基本都是纯文字的，有的文字量还很大，虽然对喜喜这样阅读量大的孩子来说都适合，但对阅读量相对小些的孩子，有些书可能不合适，家长可到网上书店查看图书简介。

    以后会陆续发书单。

1、乔治开启宇宙的钥匙
2、乔治的宇宙：寻宝记
3、永远讲不完的故事
4、毛毛：时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事
5、李毓佩数学故事专辑
6、诗歌读本（小学卷）
7、写给老菜园子的信

8、航海日记
9、弹子袋

10、诺贝尔奖获得者与儿童对话
11、5月35日 
12、大卫的规则

    给喜喜讲新美南吉的故事《蜗牛的悲伤》。一只蜗牛感觉自己背上的壳里装满了悲伤，于是他去找别的蜗牛，那些蜗牛全都说，我的壳里也装满了悲伤呀。这只蜗牛明白了，原来悲伤谁都有啊，不只我一个啊，那我必须要承受我的悲伤了。

    讲完后，让喜喜谈谈感想。他说，每个人都有悲哀，你得忍耐。有些悲哀你必须承受，比如你失恋了，你必须承受这个压力、悲伤。

    怎么承受呢？我问。

    他说，你可以幻想在另一个国度遇到了一位美丽的公主，你和她生活了6年，她是神仙，6年等于6个世纪。如果你不承受，你就会疯狂、自杀，你的命就没了。

    哈哈，6个世纪，足以忘掉一切了，他不会为情所困，我放心了。不过咋瞅都像阿Q的精神胜利法。挺好挺好，人不能一棵树上吊S，天涯何处无芳草，阿Q同学的方法很多时候还是很有用滴。

    昨晚，带喜喜学了《敕勒川》，这是他们今天要学的课文。在他读过之后，我们开始学习。

    我：《敕勒川》是北朝民歌，你知道什么是民歌吗？
    喜：人民的歌曲。
    我：嗯，是一个国家或者地区的老百姓的歌曲。什么是北朝？
    喜：南北朝。
    我：南北朝前一个朝代是什么？
    喜：晋。
    我：南北朝后一个朝代呢？
    喜：你等一下啊，我唱一下朝代歌。

    他很认真地唱了起来，不过是快转儿：唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠，秦汉三国西东晋，南朝北朝是对头隋唐五代……哦，隋！
    我：哈哈，还记着呢。南北朝有什么特点，你知道吗？
    喜：他们分成了一个个国家。
    我：这叫什么？
    喜

    一些朋友问我，为什么这么久不更新博客？为什么喜喜7岁生日没给他写信？

    因为有一些博文我私密了，不宜公开。而主要原因则是，在过去的两个月里，我经历了一次巨大的恐惧，现在想起来还心有余悸，暗呼幸运。

    7月初，喜喜身上突然出现了几处紫癜，是他在蚊子叮咬后抓挠所致，但以前未出现过这种情况。我不禁担心起来，想等他考完试带他去医院检查。

    期末考试前一天，也就是7月6日上午，我接到他在学校打来的电话，说头皮发麻，全身发痒，胸口出现了很多紫癜。我去接他，在走廊里，他班的一个女生认出我，告诉我喜喜身上可吓人了，红了一大片。我赶到教室，他T恤衫的扣子都解开了，胸口往上部分一片血红，有几道血痕，其它都是密密麻麻的血点。我赶紧帮他收拾东西，带他回家。不过，没去医院，想等考完试，再去从容地检查。

    第二天，3科全部考完。考试时，他一阵阵头疼，脖子疼。这是他后来才跟我说的。

    考试后休息一天，这天，他喊脖子疼

    昨晚，喜喜跟我玩打电话游戏，他用座机，我用手机。这个游戏他从小玩到大，还没玩够。

    喜：喂，你好！你是***女士吗？
    我：是啊，我是***。请问你是谁？
    喜：我是陈**先生。（自称先生）
    我：请问，你找我有什么事？
    喜：我想做你男朋友。
    我：啊？我已经结婚了。
    喜：做普通男朋友，不是将来做丈夫的那种。
    我：我不认识你啊，怎么做你女朋友？你认识我吗？
    喜：我也不认识你。
    我：我们互相不认识，怎么可以做男女朋友呢？做朋友是要先交往的，感觉互相喜欢、比较合适，才可能成为朋友的。
    喜：我听你声音就觉得你很好。
    我：哦？为什么？
    喜：你的声音很甜美。

    今年江苏高考作文的题目为《拒绝平庸》，这个题目不论是在网校还是在群里都引起了热烈讨论。

    “平庸”一词的意思，现代汉语词典给出的解释是：寻常而不突出；平凡。

    而有人觉得“平庸”的意思是浑浑噩噩，不思进取。“平庸”是个贬义词。

    我的理解，平庸就是平凡、庸常，庸常是地位低的意思，也许在等级分明的社会比如印度，是贬义，但在我们这种国家不应该是贬义。而且，被拒绝的东西就一定是贬义吗？自尊心强的人拒绝别人的帮助，那别人的帮助是不是也是贬义呢？

    我记得八十年代很多人写过“拒绝平凡”的文章，但这并不是说平凡就是贬义了，而是他们觉得那个百废待兴的时代更需要“不平凡”的人，那也是那个时代赋予他们的激情。我觉得“平庸”跟这个“平凡”是差不多的意思，并不是贬义。