1.《捉人游戏》弹奏很好，通过！

2.学习加线上的B音弹法，右手一指弹后回到原位置；
3.学习升记号、降记号。在一小节内有效；
4.学习调号，在谱号的右边的降记号或升记号被称作调号；
5.学习高音谱表上的三个新音“la”“si”“do”；

作业：
   1.《噢，苏珊娜》 画图示、读节奏、试唱、弹奏；
   2.《十个小印第安人》画图示、读节奏、试唱、弹奏；
   3. 记住升降号、调号的功能；
   4.《芭蕾演员》所有的降“xi”和降“mi”都找出并画圈；

  幼儿园里给小朋友们发了一张钢琴（考级）独奏音乐会的入场券。妈妈想也许大壮会感兴趣，问过大壮，大壮果然很感兴趣要妈妈一定带着去看看。大壮的同学琢琢也在学琴，妈妈和琢妈约好了一起去。晚上接上大壮，比约好的时间早一点到了约好的地点。大壮一边玩一边不停的问妈妈“琢什么时候来啊，我们等了一天了”，小家伙完全没有时间概念。
  过了一会儿，两个小家伙见了面很兴奋。坐车到了琴行的排练厅时间刚刚好。演奏按时开始，弹琴的小朋友都是马上要考级的，妈妈估计水平都在五级以上。弹出的曲子真的很好听。大壮开始还能专注地听，听过九个曲目之后就有些做不住了。妈妈跟大壮商量着再听三个曲目就离开。壮又听完了三个曲目之后立刻要求离开。
  琴行的门口正对着一个有动物模型的场地，有小朋友在里面玩。大壮和琢也要玩，两个小家伙不停的跑来跑去相互追着玩。后来，还骑到恐龙的身上玩。很遗憾，妈妈没有带相机没能拍到两个小家伙玩的场景。
  大概半个小时之后，妈妈劝壮离开。壮没有玩够很不情愿。可是妈妈和琢妈都没有吃晚饭，估计两个爸爸虽然没来也都没

  姥姥得知圆明园又开了一个新门--西南门兴奋不已，一定要妈妈陪同去看看。于是便有了这一次圆明园之行。出门前妈妈跟大壮商量不去划船，可能是上次划船回来妈妈念叨过几次划船太贵了，大壮听完妈妈的建议竟然爽快地答应了。
  从西南门进入圆明园，正好是九州景区。途径正大光明、镂月开云、坦坦荡荡、曲院风荷等景区，这些景区基本上属于遗迹，大壮不懂历史很无聊。偶尔路过小桥，看到小溪才能小玩一会儿。姥姥建议到福海那里坐坐。到了福海，大壮先是跟爸爸看了一会儿蜗牛，又闹着去其他的地方。于是，留下姥姥休息爸爸妈妈领着大壮沿福海边一路散步，没走出多远就看到有人在捉小虾，大壮立刻来了精神。先是在旁边看别人在水边捉虾。这时来了一个和大壮年纪相仿的小朋友，大壮看见那个小朋友穿着凉鞋在里面玩也学着人家的样子玩水并告诉妈妈，“很凉、很舒服”。爸爸看到别人一会儿的功夫就捉了很多只虾，跃跃欲试。一开始的时候爸爸没有掌握要领经常是看到虾就在脚旁却抓不到。后来好了很多，可是大壮又给爸爸捣乱，因此爸爸最后的收获是抓了8只虾和3条鱼苗。

1. 《捉人游戏》唱谱不太连贯；要求加上节奏40/50/55/60练习连着唱谱；
2. 唱谱通过后，练习弹奏《捉人游戏》!=40/50
3. 学习加线上的B音和D音；
4. 学习左手向右移一位后，认识新指法 ；

作业： 1.弹奏《捉人游戏》；
       2.《穿过树林》画图示；
       3.《噢，苏珊娜》画左手指法。

  最近大壮很喜欢画图示和写指法，不是很喜欢练琴。每次有一点进步妈妈都要特别地赞扬大壮，大壮才能配合着练完一次琴。坚持，是妈妈唯一能做到的和希望给大壮传递的信息。希望大壮也能坚持；

   周末的时候妈妈问大壮想到哪里去玩，大壮要去海淀公园。今天早上起来天气很凉爽，但是路上堵车。一进公园的大门，妈妈就看到公园里儿童乐园7月9日后停业改造的公告。上面没有说明改造后是否还是儿童乐园，所以这次是大壮最后一次玩这里的儿童乐园了。因为上次在这里玩过之后的下午和晚上大壮吐了，妈妈不能确定是否跟玩了很多次转圈的游乐项目有关。因此出门前妈妈和大壮商量好只玩两个游戏项目，可以由大壮自己挑选。壮欣然同意。
  进入大门后，大壮就迫不及待地往儿童乐园那里跑。玩了一次开电瓶车和跟踪追击游戏没有爸爸妈妈劝就从儿童乐园中出来要去挖石子。真的是很乖，现在无论什么事情只要和壮约定好，他都会特别遵守约定的。

1.《“自新大陆”交响曲 》 OK
2.《乘黄包车》OK ，注意折纸

3.学习八分音符；
4.学习左上、左下、右上、右下四个方向；
5.学习画节拍图示，会八分音符、四分音符、二分音符和全音符的节拍图示并能读出节奏 ；

作业：1. 小汤第二册P10，1、2.
            要求将符干连接成一对一对的八分音符并且数出分别有几拍；
      2. P5 《捉人游戏》画节拍图示，读节奏并唱谱；
 

  大壮从出生到现在每天晚上都是由妈妈陪睡，一开始小小的软软的小人躺在妈妈旁边妈妈感觉很幸福，后来每天睡觉前都要在床上来回折腾经常是一个小时过去了，大壮还再折腾，这一段时间妈妈有些烦。再后来，妈妈又开始享受每天给大壮洗漱、念书、讲故事然后聊聊天慢慢入睡了。
 
  前些天大壮睡觉前又开始折腾了，妈妈失去了耐心决定让壮自己入睡。第一天还好，只是入睡的时间比平时晚了很多。第二天睡下后，哭着来找妈妈，妈妈抱了抱又说“妈妈爱你，妈妈永远都喜欢你，只是你长大了必须锻炼自己入睡” 大壮听后大哭，又让妈妈抱了抱然后回到卧室睡去了。第三天依旧是哭着找妈妈陪睡，并跟妈妈说“在幼儿园里没有妈妈，所以可以自己睡。可是家里有妈妈就特别想妈妈陪”妈妈又重复了一遍妈妈爱大壮，大壮自己入睡的原因是因为长大了。第四天、第五天、第六天，大壮不哭了，只是睡着之前一定要到客厅看看妈妈三次、跟妈妈说几句话。
 
   前天晚上又跟妈妈商量，一个星期有一天陪吧。其实妈妈当初决定让壮自己入睡后就后悔了，妈妈应该选在秋天锻炼大壮的，现在天气热担心壮会因此而上火。于是听了壮的建议后妈妈答应了

1.弹奏《杨基歌》，很好；
2.《“自新大陆”交响曲》唱谱,很好；

3.学习弹奏《“自新大陆”交响曲》；
4.学习新音“fa”（左手五指）；
5.学习弹奏《乘黄包车》； 

作业：练习弹奏《“自新大陆”交响曲》和《乘黄包车》；

  这堂课妈妈和老师交流了一下，老师说大壮每次的作业都完成地很好，从下堂课开始要加快进度。其实通过这段时间的学习，妈妈有些困惑不知道大壮是否对学琴有兴趣，每天可以不用费力气的练习但是也很少主动自己练习。 困惑......

 另：下次课要学习第二册了

  又是周末还是希望到人少风景好的地方玩，爸爸建议去圆明园划船。妈妈希望早去早回，可是爸爸早上有事等爸爸忙完了已经上午10点了.
  刚一进入圆明园的大门，大壮就很肯定地告诉妈妈来过这里（妈妈记得上一次来圆明园是去年８月份，看来大壮记忆力相当地好哦）。因为要划船，今天的目的地是福海。沿途中有荷花、小桥、流水。

1.《教堂管风琴》节奏准确，很好。
2.《老麦克唐纳》曲子不熟练，右手手型很好，左手折指要改正。
3.学习弹奏《杨基歌》；
4.学习连接线；
5.学习新的音“sao”（右手5指音、第二线间上）；
6.学习《“自新大陆”交响曲》唱谱；

作业：练习《杨基歌》；
　　　明白连接线的含义；
     《“自新大陆”交响曲》唱谱；

后注：大壮在家里练习不错的曲子到了老师那里就好像不会弹了一样，总是出错。难道小家伙也知道紧张了