等待孩子成长是美好的

等待孩子成长是美好的

总有些还没有经验的父母，处在养育的焦虑之中，他们为孩子一时的行为问题而苦恼，比如粗心，考试做错题、生活中丢三落四；比如与同伴发生了冲突：比如不理解父母的苦心等等。

这些父母急于看到孩子的进步、成果，比如批评了一次，孩子就改掉了不良习惯；参加了一次培训班，学习成绩就跃居了第一等等。他们用一些固定的标准来要求孩子。

而孩子的成长则是一步步的，是一个渐进的过程，并且更重要的，是孩子

海淀街头的老人们海淀街头的老人们

海淀是北京的一个市区，是中国人平均受教育程度最高的地方，这里高校林立，不仅生活着求学的北大、清华、人民大学、北理工、北师大、中央民族大学等高校的学子，社区里的老年人，也大都接受过高等教育，有的甚至是附近高校、科研院所、医院里退休的院士、教授。

但人类最根本，并且不分高低贵贱的职务是做父母，所以这里的老年人，也都是些已经成年了的孩子们的老父母。

表达与倾听

是亲情与理解的桥梁

表达与倾听—是亲情与理解的桥梁

我们在这里说的表达与倾听，是在孩子与父母之间，是孩子在成长中，向父母表达自己的状态，是父母对孩子表达的倾听、理解与态度。

教育，要让孩子理解和知道教育，要让孩子理解和知道

夏日的傍晚，我在北京的一处人行道上，看到一位年青的母亲把两三岁的小男孩推到墙壁处，厉声地喝斥：“你要什么就得买什么，谁惯得你！你这是错误的行为！”听得出来，这位母亲的本意，是不想惯着她的孩子，让他有一些不良行为。但她严厉的声音与使用的“错误、行为”这些名词，都是这个年龄的孩子还不能理解的，他也不知道面对一些诱人的物品时，他应该怎样克制与表达自己的需要。所以他只是委屈地哭着，不知道怎样回应母亲。

今年新

北方的树北方的树

中国北方的大地上，到处生长着一些杨树、柳树、榆树、银杏树、枣树等，它们一棵棵、一簇簇、一片片地在季节中变幻、摇曳，成为了人类家园里的重要部分。

我生活的华北原野上，更是遍布着这类树木，高高挺拔的是杨树，低矮垂拂的是柳树，农家院落的房前屋后则是银杏树、槐树、椿树、桃树、石榴树、核桃树…它们既美化着环境，也有着经济价值。自然，也总有那么一两棵树木，孤独地伫立在田间，或者生长在光秃的山岭上，它们不时地发出声响，抒发着生命的情绪，招呼着远处的同

适合孩子的，就是好的教育

在“双减”政策下，中小学的校外培训、学校的作业都减少了，每天下午放学后，孩子们确实有了一些玩乐的时间，但也为很多家长增加了一些担忧与焦虑：

“孩子不参加培训班了，在班里学习成绩跟得上吗？中考、高考能进入理想的学校吗？”

“孩

中秋思亲：

   祖母的月亮祖母的月亮

  我的童年是在祖母的身边度过的，祖母用她苍老的身躯蔽护着我，用她制作的食物喂育着我，用民间的传说、朴实的伦理教育着我。

我们家在一所校园里，祖母来到我们家时已经年老了，父母每天忙于学校里的工作，祖母照看、陪伴着我和弟妹三人，也为我们洗衣、做饭。

在我的记忆里，祖母瘦削、慈祥，裹着小脚，总是穿一件藏青色

在孩子犯错的时候在孩子犯错的时候

我居住的家属院里，近来种了些花草，有迎春、金银花、各种花色的月季等，以美化居住环境。

每天下午放学后，院里的孩子们都会在大院里玩耍，同龄的孩子们也会聚集到一起，他们踢球、捉迷藏，女孩子们还会互相交流一些学校里的事情，男孩子则顽皮、好动，他们不时地互相追逐，嬉闹。

有孩子在玩耍时，便随意地采下了盛开的月季

母亲们的祈祷

 母亲们的祈祷

在生存中，每感觉可能有逼近生命的危险时，母亲们本能的反应，就是保护自已的孩子！

自新冠肺炎传播以来，我每天黄昏上山散步，都会遇到一位白发老妇人，她面对一处石壁，合手祈祷着。石壁的平整处，刻有一年代久远、岁月的风雨已经模糊了其面目的佛像。我远远地听不清她祈祷的内容，只能看到她虔诚的神情。有一次，我与她在下山时相遇，知道她是一位留守的母亲，儿孙都在荷兰定居了，她与老伴已经年老了，愿意在孩子的出生地留守着家园。

我们心中的名人殿堂我们心中的名人殿堂

      自古至今，世界各地到处都有着各种名人的殿堂，小到家族的祠堂、城镇的纪念馆，大到国家的广场、纪念碑，它们追溯着历史，供奉、纪念着那些在某一领域、为一方人民做出过贡献的人。

北京西城区阜成门内的帝王庙，是明清两代皇帝供奉、祭祀先祖的地方，始建于明朝嘉靖十年（1531

   让孩子懂得世事情理让孩子懂得世事情理

每个人都生活在世事情理之中，世事情理就是进入我们生活中的事物，它们所蕴含的一些性质、规则和道理，以及我们对它们的感情，这些事物之间存在的因果关系等，比如我们白日要学习、工作，夜晚要睡觉，这是利用日光与黑暗的道理；我们过马路要看红绿灯，躲避车辆，这是遵守交通安全的规则；我们在家庭中，互相关爱，照顾老人、幼儿，当家人生病、死亡时，我们会痛苦，这是人生的依赖和感情。孩子们应该从小就开始学习、理解这些世事情理，如果不懂得这些世事情理，他们做事情就会没有规则，会任性、懵懂、蛮干，甚至没有学习和工作的目标