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齐鲁一生
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(2017-11-27 21:04)

北京的旅行

      列车跨着有节奏的步伐,向前飞驰。伴着列车播送的进行曲,我的心在剧烈的跳动。虽然看得见窗外的树木拔步向后飞跑,但我总觉得列车驶得太慢了。怎么还不快些到达那日思夜想的北京呢?快一些吧,列车,如果你能理解我现在的心情的话。

      中午十二点三十分,列车员用标准的普通话亲切地告诉大家:“同志们,北京车站到了。北京是我们祖国的首都,是伟大领袖毛主席居住的地方,是全国人民向往的地方……”这时候,我再也抑制不住激动的心情,站起来向车门走去。我要尽快地踏上北京的土地,踏上这梦里也念着的神圣的地方。等到列车最后轻轻地一震,终于在月台上停稳的时候,我第一个跳了下去。怀着渴望的心情,仔细地端详北京的车站。从列车中吐出成群的旅客,汇成望不到头的人流,就像真正的河流一样的人流,顺着月台,沿着阶梯流出车站,在街上向四面八方流去。我们随着人流走出车站,我在心中告诉自己:这就是梦中渴望的北京,而这并不是在做梦。

      当我们坐在公共汽车上,在天安门前疾驶而过的时候,我尽力地从车窗望去,要把

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      20171112日,湖南省沅江市第三中学一位姓罗的学生,用随身携带的刀子将自己的班主任老师刺杀。

      由于事发突然,且血腥,令人震惊,网上在播发此新闻时,用了多种说法,综合起来有这样几点:

       最早的比较正式的说法:

      “沅江市三中某班学生罗某杰与班主任鲍某发生争执,罗某杰拿出随身携带的弹簧跳刀刺伤鲍某,鲍某随即被送往医院经抢救无效死亡。目前,犯罪嫌疑人罗某杰已被公安机关控制,案件正在进一步侦办中。”

      对于引发血案的起因,给出的是“发生争执”,是一个中性词汇,对于导致事情发生的why,没有作任何解释。

     12日下午4时,沅江三中放假,班主任鲍某要留高三二班在教室写东西,罗某杰不想写,就去办公室找鲍某说他不写,鲍某称不写就要他转班,罗

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(2017-11-08 15:38)

       读《史记》之“项羽本纪”,喜欢其中的几段描写。

        一是开篇写项羽学习的情况,“项籍少时学书不成,去学剑,又不成”。被其叔父项梁狠批一顿,乃从其学兵法。虽然有一点儿学习的兴趣,却“略知其意,又不肯竟学”。活脱脱一个顽劣不听老师讲课,不肯做作业,放学后便泡在网吧里面玩游戏的中学生。

        其次是当其第一眼见到秦始皇时,便脱口而出“彼可取而代也!”,口无遮拦,是一爽快人,心直口快。即便把我的头拿掉,该说的我还是要说!

        及其大败之后,身陷绝境。乌江亭长劝其坐船渡江,以图东山再起。项王笑曰(亏他还笑得出来):天之亡我,我何渡为?且籍与江东弟子八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”

       此处项羽表现得非常光明磊落,知道已经无颜见江东父老,则“生命诚

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(2017-11-06 09:12)

      在大学的时候,有一天与几位同学相约去中文系听课,听张元勋先生讲辛弃疾的一首词,《摸鱼儿更能消几番风雨》。

      张元勋先生在北大学习期间被打成“右派”,而且是全国知名度很高的右派,此后大半生都在坎坷颠沛之中度过。他结合自己的经历,讲解辛弃疾写此词时的内心世界,讲得也是慷慨激昂,时不时地还把某某无耻文人拉出来作为对比,说此人如何妩媚苟喘,丧尽人性,等等。

      对于张先生的点评,当时的感觉好像是有点情绪化倾向,或以为可能有恩怨在里面吧。我是专门去听张先生讲文学的,不是去听他批判当代文人的,所以,对于这些嘲笑怒骂的内容,只管略去就是。但是同去的一位同学却愤然不平,以为讲课就讲课,扯别人的事情干什么,于是在听过一节课后,即拂袖而去了。而我是一直坚持到最后,以为张先生讲文学有水平,讲课讲得好,有收获。回来以后,背诵,复习,吟咏,因此对于辛词有了更多的喜爱。

      对于张先生痛批的这位“才子加流氓(鲁迅语)”,说实话,我还是有些同情心的。即便是不耻此人

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(2017-10-18 10:37)

      随着网络日益发达,语言一直都在与时俱进。在群里,现如今流行用这个“亲”字,动不动地就“亲”那么一下子,听到那如糖似蜜麻酥酥的“亲”字,任谁的心里难免也会动那么一下。

      “亲”,表示“亲密的”,“亲爱的”,是形容词,也可用作名词,可是以前一般是不用作称呼用语的,即便是套近乎,当面称呼某人“亲”,也会让人感觉有些不太自在,一身的鸡皮疙瘩,不是很受用。

      以前,人们用来表达亲近的词,相当于白话中的“亲爱的”,用的是“卿”字,与如今泛滥成灾的“亲”字,意思上好像差不太多。

      魏晋时有个叫王戎的,是“竹林七贤”之一。关于王戎,有一个段子,是他和他太太一起写的。王太太是那种说话很“嗲”的女人,称呼王戎,不说“他爹”,也不喊“老公”,而是用“卿”。王戎的脸皮儿比较地薄一点儿,受不了太太的嗲劲儿,就悄悄地跟太太商量:“咱不带这样的行不!你一口一个的‘卿’,喊得我身上直起鸡皮疙瘩子!拜托你换一个词好不好?”王太太听到王戎这么

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      有一年,班上来了个小女生,第一眼就给我留下了深刻的印象。她太小了,不像高中生,甚至不像初中生,就像个小学生。因为个子不高,高中三年,她一直坐在第一排,入学时的年龄,只有14岁,应该是初中生的年纪。

      她的性格也是小女生的那种,说话就带笑,笑起来是甜甜的。她的话不多,上课也只是安安静静地听老师讲,很少发言,下了课很少去操场活动,除了偶尔放学后和同学相约去打乒乓球,好像她只有这样一个爱好。

      她不是那种学习特别刻苦的学生。学习成绩不错,很稳定,平时考试在班里名次都是比较靠前的。同学都羡慕她会内功,轻轻松松就把习给学了。

      问她为什么学习这么轻松成绩还这么好,她说我也不知道,反正一直就是这样轻松玩儿似地学习,成绩也一直就是好。

      她说妈妈是小学教师。她有一个姐姐,大她两岁。姐姐上小学,妺妺

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(2017-08-18 21:47)

      看见庄老师气哼哼地站在路边上等着,邓小川知道这顿打是跑不了啦,干脆,听天由命吧!老老实实地走过去,伸着脖子,等着庄老师的神掌呼过来。

      庄老师喜欢打学生,而且最喜欢打学生的脸。全村的人都知道,庄老师打哪个学生,那个学生肯定是该揍!那手巴掌印清清楚楚写在脸上的,就是给家长的一封信,回到家里,少不了还得让当爹的再打一回。村里的人都知道这句话:“玉不琢,不成器;娃不打,不明理”。

      邓小川知道自己该挨这一顿。是胡豆子在一本书里看到的,说刺猬用泥糊住,放到火上烤熟了吃,味香肉美可好吃了。说好的今天下午上体育课的时候趁王老师不注意,跳墙头出去逮刺猬。费了不少的劲,扒开柴火垛子,逮住了俩小刺猬,多耽误了一会儿时间,回来的时候没赶上自习课,被庄老师抓了个现行。就这,认栽,老老实实挨揍吧。

      这回,结结实实的一顿揍是跑不了啦,庄老师生了真气,劈头盖脸照腚使劲儿地揍。上初二的时候,邓小川的学习一塌糊涂,小川的爹不想让他接着上了,想叫他跟着邻村的李木匠学手艺去,是

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      一座38年前建造的筒子楼,又旧又破,年久失修,岌岌可危。住在这座楼里的800多人都是社会公认的贱民,无业者。许多人进过局子,穷困潦倒,吃了上顿没下顿,酗酒,打老婆,打孩子,打牌,混日子,吸毒,淫乱,充斥着整座大楼。最可怕的,是在孩子们身上也看不到希望,他们无所事事,破坏公共财物取乐,在楼顶上吸毒,做爱,乱来。

      对于住在这座楼上的人们来说,除了生存,诗显得太空,远方离他们太远。

      离他们最近的这座楼眼看就要倒塌了,但他们意识不到,他们也不愿意去正视现实。

      两条裂痕从楼顶延伸下来,楼的倾斜用肉眼已经能够看得很清楚,任何人只要认真看上一眼,就知道这座楼就要垮塌了。看着不断扩张的裂痕和脱落的砖块,维修班班长迪马断言这楼的寿命不会超过一天。

      接下来就是应该怎么处理这事。当然首先要向市领导汇报,抓紧时间组织人员疏散,安排后续事宜,只要是有脑

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      父亲1940年参加工作,先后在苏鲁边区干校、鲁南时报社、鲁南新华书店工作。报社没有固定的据点,常常跟着部队在外面游动,多数时间在平邑、费县等贫困山区,八路军的根据地活动。

      有一次,鲁南报社跟随部队领导机关驻扎在一处偏僻的山村里,在一天傍晚时分,日军有一支部队沿着山路开了过来,隐避在房顶的岗哨发现敌情后,赶紧向领导报告,部队首长马上组织队伍转移,带领队伍向后山撤退。这时,负责保卫机关的警卫连也跟着跑,跑到村口的时候被政委看见了,政委很生气,果断制止了他们,严厉地喊:“都给我站住!”政委批评了警卫连长,命令他们寻找有利地形对敌人展开阻击,要在机关全部撤退以后,最后再撤。警卫连按照政委命令,停下来布置安排阻击。当日军从山下跟上来的时候,警卫连朝着敌群扔了几颗手榴弹,日军停止了前进,因为对于周边情况不明,也不敢贸然进攻。短短的几分钟时间内,机关己经撤到了后山,警卫连也随后撤离了村庄。警卫连争取的这几分钟时间非常重要,避免了出现重大伤亡。但在事后,警卫连因遇到险情先撤而受到严肃批评,连长受到党内记过处分。

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