步步惊喜
《浙一周》记者来越读馆听课，随后以“立体语文，陌生世界”来形容她所经历的课堂，其中的每一步，都带给她惊喜。
啥也不说了，有图有真相。
入门级春季第十一讲：古典的西湖
“最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。”
苏堤，白堤，长期以来作为西湖上突出的美景之一，给杭州人带来了很多的骄傲。都知道没有苏东坡可能就没有苏堤，那么，白堤和白居易是怎样的关系？没有白居易，也就没有白堤吗？如果不是，那人们把白居易和白堤如此紧密地联系一起，又是何因？这堂课，我们将和孩子们一起走进西湖的过去，走进白居易和苏东坡的诗歌和他们对西湖美好的情怀中去。
初级班第十一讲：贼贼贼
尊敬的布劳先生：
我从您那儿偷来的汽车，使我大伤脑筋。在一连串的故障中，昨天传动装置差点又坏了。如此之高的费用，我这个诚实的小偷实在承担不起。我想贴一笔小额的赔偿费，把车子还给您，望能同意为盼。
顺致崇高的敬意！
您的汽车小偷
中级班（第十一讲）：铅笔的家世
里德先生用铅笔的口吻讲过一个小故事，名叫《铅笔的家世》：
铅笔，人人都熟悉，可是很奇怪，事实上，“没有哪个人……知道我是怎样制作出来的”，因为做铅笔的过程极其复杂，要涉及的方方面面的工作。
首先，得把“一棵生长在北加利福尼亚和俄勒冈的纹理笔直的雪松”砍倒，将原木运到铁路货站需要“锯子、卡车、绳子……以及无数的其他工具”。
接着将这些原木运往木材加工厂，加工成木板，再把木板从西部的加利福尼亚运到东部的威尔克斯巴
入门班（第十讲）：西湖
晴湖不如雨湖，雨湖不如月湖，月湖不如雪湖。居住杭州，早知上有天堂，下有苏杭之说。但杭州与西湖的关系到底如何？杭州西湖的美丽究竟有哪些地方最值得夸耀？身在此山不知山，只缘身在此山中。
这一课，我们将和孩子们一起深入寻探杭州西湖的美妙与幽秘。
中级班（第十讲）：捣蛋鬼
他，一个九岁男孩
他在姐姐的婚礼上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上；
他在客厅里表演魔术，差点儿射瞎了客人的眼睛；
他在家里玩钓鱼，却钓下了一个老人的牙齿；
他在火车上拉下了紧急制动闸，仅仅出于好奇；
他自己搞了一个动物园，挂在树上的“猴子”竟是邻居家的小孩……
中级班（第十讲）：Cinderella
Cinderella的故事，在欧洲和近东共有三百四十五种大同小异的版本。
公元九世纪段成式的《酉阳杂俎》里，也有记载：“南人相传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞，娶两妻，一妻卒，有女名叶限，少惠，善陶金，父爱之。末岁父卒，为后母所苦，常令樵险汲深……母往，令女守庭
闪亮的日子，闪亮的你
——小学五六年级中文课第九讲课堂札记
第九讲，作文讲评，小组合作写一篇作文。先各自写一部分，然后统稿成完整的一篇，由一位成员发布。
孩子们感到快乐的事情之一，就是老师出丑。每当看到老师在运动场、在洗手间，在各个地方出丑的时候，他们就忍不住自己的笑。但是当毕业之后，他们又会很想念这些老师。人的情感，是立体的。
时常担当“发言人”角色的霏儿这次放下自己熟悉的职分，全心帮助组内一位比较内向腼腆，发言不多的同学，然后全组同学都在不断鼓励那位红着脸的小姑娘。孩子是从哪里学会合作和互助的呢？
有个孩子说，自己最讨厌的就是自己的讲话被其他人打断，打断他的人还滔滔不绝。最高兴的事情，就是前一事件的角色对换一下。当他这样思考的时候，我感受到辩证的智慧，和自省的诚实。哦，对了，他们现在开始抗议我称呼他们为“小朋友”了。
越读馆向小朋友们推荐什么书？
近日，浙江少儿频道《成长超动力》栏目组来到越读馆，就推荐读物采访越读馆教师。
在采访中，越读馆教师推荐了课程内的两本书：《佐贺的超级阿嬷》《秘密花园》。越读馆教师向主持人橙子姐姐介绍说，这两本书都充满了积极的力量，前者透过一位长者的生活，表现出生命的自由——当我们穷得连屋顶都没有时，依然拥有阳光；后者借一座花园从衰败到繁荣，呈现土地的治愈大能，不但治愈
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