自信的定义：
我能做好自己的事情。自信是对未来的判断。过去成功的经历比较多的人之所以自信，不是因为过去本身，而是因为它预示着未来。
培养自信的方法：
【自信的基础】
未来的判断，应该有根据，这个根据主要是指人、财、物资源，以及合理利用这些资源的知识。因为，做任何事情，都需要上述三大资源和相应的知识。
【培养自信的方法】
增多资源，或者提高知识，增加资源利用率。
财、物资源，是有限的，不容易很快增加。但是，人资源是取之不尽、用之不完的。而且，有了人资源，就等于有了其他资源。
那么如何激活人资源呢？首先要解决的是“彼此之间信任”的问题。石油大王洛克菲勒让孙子从桌子上跳下来，一闪身躲开，说：”不要相信任何人，包括你爷爷“。后来，他又让孙子从桌子上跳下来，这一次接住了，说：”世界上毕竟有些人是可以相信的，何况是你爷爷“
这就是”洛克菲勒难题“。若能解开这个难题，那么激活人资源的一半工作就完成了。详情，可以看《解
经济学家张五常教大家四招读书的方法
'首先声明，我要谈的是为知识而读书的方法，不是为考试而读书的方法。' 一、以理解代替记忆 改三个坏习惯：
第一个坏习惯，就是上课时'狂'抄笔记。笔记是次要甚至是可有可无的。上课主要是学习老师的思想推理方法。上课听不懂的，可用笔记写下不明之处，于课后问老师或同学。
第二个坏习惯，就是将课程内的每个课题分开读，而忽略了课题与课题之间的关系。
第三个坏习惯，就是在选课的时候，只想选比较容易的或讲课动听的老师。选课应以老师学问的渊博为准则。 二、集中思想
认为不够时间读书的学生都是因为不够集中精力。要培养集中精力也很简单。
第一、分配时间，读书的时间不需太多，但要连贯。明知会被打扰的时间就不应读书。
第二、不打算读书的时间要尽量离开书本，'饿书'可加强读书时的集中力。
第三、读书时若觉得稍有勉强，就应索性不读而等待较有心情的时候。第四、问比答重要
学而不问，不是真正的学习。发问的第一个黄金定律就是脸皮要厚！认真的学生就应该在发问之前先做准备工夫。
第一、问题可分为三类。A.'是什么（what）',B.'怎么
chapter 1 introduction
§1 physiology study
physiology
is one of the biological sciences
is a study of the normal function in living body
is a study of the specific function change and mechanisms of the
human body under various condition
example : cardial activity
respiration
digestion
n this is basic medical sciences
[History]William Harvey 1628 blood
circulation—modern physiology
§2 Basic principles of living body
1.Metabolism:
catabolism : catabolic reaction involve the breakdown of larger
, more complex molecules into smaller, simpler molecules, during
which energy is released for the activity of the body.
For some people, good penmanship comes
naturally. For others, it's a struggle just to make it legible. If
you fall into the latter category, there are ways you can go about
improving your handwriting.
Instructions
- STEP 1: Find an example of
handwriting you like and might want to imitate. This will give you
a goal.
- STEP 2: Buy some lined paper
in a rule you're comfortable with, whether that's wide-, college-
or narrow-ruled.
- STEP 3: Choose a pen or
pencil you like using. Keep in mind that this writing instrument
doesn't have to be a Mont Blanc to be the right one for you.
- STEP 4: Realize that
practicing and perfecting will be an ongoing process. To truly
improve your handwriting, you must work on it enough that the
improvements become natural behavior.
应该在原有基础上自己动笔把每个句子分析一下，这样才记得牢~这个要手写的，就不发上来了。
今天从第二课开始。
| aggregate |
| aggressive |
| agony |
abolish abortion abrupt absurd abundance accelerate accessory
accommodate accordance accurate accuse acquaint activate acute
adapt addict adequate adjacent adjoin adjust adolescent adopt adore
adverse advocate aerial aesthetic affiliate affirm afflict agent
aggravate 用ＥＸＣＥＬ做的，以便以后可以重复填汉语。
LESSON
2
WORDS
1.
equal
等于
一边看新东方的FLASH一边做的笔记，打算以后每天学一课之后发上来，希望对大家有用。（如果当天没有上网，会在以后补上。）
LESSON ONE
WORDS
1.puma
2.spot v. 看出，发现
pick out,see, recognise,catch sight of
eg. A tall man is easy to spot in the crowd.
He has good eye for spotting
mistakes.
辨析同义词：
spot=see:强调结果、辨别
出、看见、识别、发现
find: 强调发现的结果
find out: 查出事实真相
discover:做出重大发现
notice:注意到
observe :观察
watch：观察活动中的人或画面
n.There is a white spot on the shirt.
on the spot
1.at once,inmmediately
Anyone breaking the rules will
be asked to leave on the
病理学：
到了病理学，就是进入桥梁课阶段啦，前面有了组织学的基础准备知识，相信学起来应该不会吃力才对！其实，即使你前面没有学好，也没有关系，理解起来也不会有太多的阻碍！要对自己有信心~
首先要了解病理学主要学习目标，即掌握一些常见疾病的病变特点，包括大体的改变和镜下得改变，通过这些改变可以推断出疾病有哪些临床表现以及相应得治疗原则（当然这最后一点是临床课所要掌握的重点内容）！了解了这些，考试、复习就不会“跑偏”，就容易抓主重点！
《病理学》教材可以分为两大部分，即总论和每个系统疾病的各论。我认为总论部分是相当重要的，它主要涉及一些基本概念和理论，所以对于总论里面所涉及得概念一定要读懂、吃透。各论部分虽然篇幅多，只要理解了总论的内容，学起来还是会很轻松的！
通过学习病理学，我感觉“名词解释”是最重要的！虽然考试中这种题型占的分数不多（最多也就15~20分），但其他知识都是从这些名词中衍生出来的，建议大家引起重视！（我有几个同学，考试前只把那些名词解释看了一下，结果成绩也很不错，由此可见，这些概念有多重要了！
病理学的教学也分为两部分：理论和实验课。实验课主要就是看
发博文
加载中…
添加到我的博客
