best4ever的博客

游学营小记

自从暑假参加了新东方的夏令营和超级营，我便对新东方产生了一种别样的感情。这次十一假期，我响应心新东方的号召，又一次投入了新东方游学营的怀抱。本次游学营的主题是苏州世界遗产，我作为一个新苏州人，刚好趁着这个机会游览苏州胜景，领略苏州文化。

初识

第一天中午，我接到了最后一件行李——我妹妹，总算万事具备。来到新东方，宿舍分配竟将我和妹妹分开，妹妹暗自神伤，我却暗自偷笑：这就是新东方的风格，逼着你与陌生的人交流、生活。跟妹妹讲清情况，她也便很快释然了。接下来便是破冰——顾名思义就是消除我们之间的隔阂与陌生感。我们先进行的是一个拓展小游戏。先把所有人分成两组，这两组中每次出两个人来走一条充满障碍的小路，这两人一个被布蒙上眼睛，一个作为指路人但只能说Yes或No。我先想出了一个方法就是通过改变Yes与No的重音、声调来指路，但事实证明我的方法太繁琐，我第一个帮一个男生指路，指得他晕头转向，最后是横着走到终点的，而他和我也成为了史上用时最长的一组。最后的一组碰巧也是我和他，这回是他指路，他的改良方法是根据声源找方向，这个方法简单实用，使得我们又创造了史上用时最短记录。看来方法真的很重要！回到班级，大家明显活跃多了，自我介绍也开始了~在超级营习惯了看同志们口若悬河，侃侃而谈，在游学营便小有失望。本想不太张扬，给其他人发光的机会，大家却很拘谨地不愿过多介绍，很快地结束了所有介绍，我把心中憋了很久的话一吐而出，结果被一开始那个一起搭档的那个男生（即之后被我称为弟兄的那位）叫做大姐大。好吧，大姐大就大姐大吧~

晚上游览了平江路，看着古典的路灯在夜幕晕出一圈一圈光，旁边的小桥流水人家，那斑驳的红漆，都让人有种恍然如隔世的感觉。来到商业街，一路上，遇见古典，遇见时尚，在东西方的文化中穿行，不禁感慨万分。之后便去了金鸡湖，看古典与现代的完美结合，真正感受到了苏州古城的魅力。

任务!

在酷学酷玩最开心的就是边做任务边进行游览，能体会一些只听解说感受不到的东西，并伴以一种极大的热情。我们的任务便是在途中按照事先发下的任务逐个击破，最终回到指定地点。我们组在车上便有了一个比较清晰地规划，对于任务的先后顺序也做了初步的安排，任务做得很顺。唯有一点便是我们一路上都未遇见任务单上所说的萍香榭。我们寄希望于向导游，但是这里的导游们却众口不一，而且他们说的地方一个在前山一个在后山，相去甚远，我们把前后山踏了好几个来回，足迹遍布几乎有角落，只是几乎，因为我们最终也没找到萍香榭。最后只得灰心丧气抵达终点，得知其他组竟都在无意中找到了萍香榭之所在，心中不免有些失落。一打听，那个令我们魂牵梦绕的萍香榭竟无数次与我们擦肩而过，不免遗憾~萍香榭，成为了一个我不会忘记的地方~

在太湖的任务便更加艰难，我们要用100元买尽量多的特产（包括5个人吃午饭的钱），拍摄太湖特色景致，完成采访任务，沿途采集植物标本。其中我们队和越狱的同志们同甘共苦，一起搭了一辆黑车外加超速又超载（当然，这也导致了我们最后的扣分），为了拍摄太湖石，一起集资让我代表两个组去石公山景区拍摄……这一切，让我们两个组都感受到了我们既是竞争对手，更是朋友~

申遗

世界遗产是这次游学营的主题，我们不仅游览了苏州的游学营，更进行了一次模拟申请世界遗产的活动。活动模拟的是对于中国申报古天文台、观星遗址、记录星象的古石碑而张开的讨论，我们每个人都要作为一个国家的代表，暂时抛开对中国的热爱，为了“祖国”（即我们抽到的国家）的利益而进行讨论。

事先有一位老师来给我们普及申遗的知识，我们便知道了一些世遗的常识：世界遗产是指被联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。狭义的世界遗产包括“世界文化遗产”、“世界自然遗产”、“世界文化与自然遗产”和“文化景观”四类。一些国家保护这类遗产的工作不是很完善,原因在于这项工作需要大量投入，而有些国家却不具备充足的经济、科学和技术力量。故联合国教育、科学及文化组织考虑到为此有必要通过采用公约形式的新规定,以便为集体保护具有突出的普遍价值的文化和自然遗产建立一个根据现代科学方法制定的永久性的有效制度，使这些全人类的世界遗产得以留存，于是联合国教育、科学及文化组织在1972年11月16日通过了《保护世界文化和自然遗产公约》。

根据联合国教科文组织文件，世界遗产的申报需要完成９个步骤：

１、一个国家首先要签署《保护世界文化和自然遗产公约》并保证保护该国的文化和自然遗产，成为缔约国。

２、任何缔约国要把本土上具有突出普遍价值的文化和自然遗产列出一个预备名单。

３、从预备名单中筛选要列入《世界遗产名录》的遗产。

４、把填写好的提名表格寄给联合国教科文组织世界遗产中心。

５、联合国教科文组织世界遗产中心检查提名是否完全，并送交世界自然保护联盟和国际古迹遗址理事会评审。

６、专家到现场评估遗产的保护和管理情况。按照文化与自然遗产的标准，世界自然保护联盟和国际古迹遗址理事会对上交的提名进行评审。

７、世界自然保护联盟和国际古迹遗址理事会提交评估报告。

８、世界遗产委员会主席团的７名成员审查提名评估报告，并向委员会提交推荐名单。

９、由２１名成员组成的世界遗产委员会最终决定入选、推迟入选或淘汰的名单。

我们的模拟主要是第八、九项，我抽到的是约旦，经过查资料，我发现约旦并没有此类遗址，因此决定站在支持中国的一边。

申遗开始，主席和副主席发言，接着是报告员介绍中国的申遗内容并展示了相关依据和照片。我们作为成员国的大多数都没找到自己国家的类似遗址，大多数持赞成态度，但是也有少部分成员找到申遗材料中的漏洞来进行辩驳，更有如周老师（其实是学生，这是有典故的）一样竟在自己国家找到了类似遗址且比中国更加早，于是乎便展开了一场酣畅淋漓的辩论，周老师与那位中国代表的唇枪舌剑和他那说出“我们大韩民国……”的勇气与沉稳将深深印在我们脑海中……

结营

又一个营结束了，可是明明才刚熟悉起来啊，我们在一起分享了合作的欢笑，领略了世界遗产的博大，但时间却真的太短太短，我们一起在最后一首《年轻的战场》中结束了游学营，没有太多伤感与眼泪，我们来自乐观积极Cool Co.，将执行着E plan，一直fly 并坚信着best 4-ever！