送走了新加坡的两位校长，才发现一个月的时间完了。怎么那么短！好像他们刚来又要走了。（10月3号由新加坡至上海转机到达郑州新郑机场）

        11月3号一大早，他们带着满目丰富且灿烂的中国文化，满载着河南郑州人的风土人情登上了返程的飞机。

    许校长说，你们太热情了！新加坡人比不了。似乎在情不自禁的感叹发达国家的淡漠人情

    电话铃声响起：您好！我是**。

    嗯？哪个**？

    ……

    哦，想起来了。一个十分热情的家长朋友。在开学初曾经向我反映一些孩子的情况而认识的。针对她提出的问题我们通过交流很快达成了共识。由此让我感觉到她还是个十分通情达理的家长，是一个对教育事业十分热心，对学校工作给予充分理解和支持的一位可敬可爱的家长。在我的办公室，我们曾就教育的话题谈得很投机。只记得，她很有自己的见解，让我感觉她在教育自己孩子方面也有相对的策略并取得了令她满意的效果。

    事隔这么长时间，没想到她竟然打电话给我。该不是又反映什么问题吧？第一闪念。

    她要求到办公室来找我，问我有没有时间？当时因为在跟新加坡的校长交流，答复她一会儿回电话给她。她连忙说：“我专门过来没有别的事情。就是给您送一本书。我刚刚看过，非常非常好，我爱不释手。我看完了，想送给您看一下，就想跟您分享！书名叫《相约星期二》。”言辞之恳切令我有一种意外的感动。我只有不停的谢辞回应她。

    “你忙你的吧。我

    从河北农村回来，一直有一双眼睛在我眼前，大大地、水灵灵的、似忧郁似坚定的眼神望着别处，让我这个从小在城市长大的中年人实在是猜不透长着大眼睛的这个小姑娘在想什么？我问话时，大大的眼睛躲闪着我，毫无作答之意。从她的家人口中得知她只有十一岁时，心中不免一惊。因为那双眼睛分明在告诉我，在小姑娘的身上我没有看到童年所应的天真和快乐。常常紧缩的眉宇间书写着一个孩子过早显现出的成熟与坚毅。

    十月一日早上在学校举行完升旗仪式后，下午我们一家就驱车踏上了旅途。说是旅行，实际上这是我们早有的计划——带着孩子前往河北农村体验农家生活。因远道而来客人的驾到，只好提前结束农村生活。带着一路风尘一后备箱的农产品于四号下午赶回了郑州。

                                     帮助农民收玉米。

    一点说明：教育局九月初就发电文说，为了庆祝教师节和祖国六十华诞，要举办师德征文和演讲比赛活动。主题是：我为祖国站讲台。学校也给老师们作了布置。校长强调说，学校里包括校长在内都是教师中的一员，都必须完成这项作业，要求每人都要写一篇师德演讲稿发到“教师成长博客”上。每天瞎忙，静不下心来就这一主题发散。只好找来开学初与两位市级优秀教师一起参加郑州市教师节表彰大会后的感想稍加修改交差吧。临时加个题目就叫：

    人们常说，当越早的事记得越清楚，而眼前的事扭脸就忘得一干二净的时候，便意味着人开始老——喽！

    此种迹象最近在本人身上表现得越来越明显，明显的让我感到恐怖。

    为了备忘，专门准备了便签小本子，将要待办的事情提前记下。无可救药的是，备忘的本子竟然找不到了。

                                    （在日本迪士尼乐园）

    女儿要考驾照，早已经考察了几个驾校，因各种原因最终还是选择在他们自己学校办的驾校报名。但费用比别处要贵200块钱。

    今天下午返校前跟我说，“妈，你还得再给我200块钱。”

    对从小花钱不愁的女儿来说，张口要钱从来没有不好意思的意思。

    “干什么用？”我真的忘了她报驾校这回事了。其实，她昨天跟我提到过贵二百块钱的事，而且说这个星期一定要把名报上。

    她说：

    我不知道我们的老师看了这张图片会作何感想？

    这是9月4日，在北京市第三十五中学，温家宝总理在旁听初二（五）班的课。

    画面中六个孩子、一个老人都在埋头写字，而正因为这个老人的存在才更显得这个画面如此温馨，令人感动。但六个孩子形象又跟老人的形成了鲜明的对比，不得不让人产生一种忧虑。孩子们正值年少，风华正茂，可他们的弯腰驼背使得本应充满阳光的面颜罩上了一层阴影。似乎四副眼镜戴在六孩子的眼前还嫌不够！再看67岁的老人端坐桌前，“三个一”（眼睛离书本一尺，胸脯里桌面一拳，手指离笔尖一寸）的标准写字姿势成了对当代教育的一种讽刺。老人用一个学生的身份无意中向老师和学生示范着、也诠释着什么

    今天是教师节，在今天还有之前都收到了很多祝福的短信。

    通讯业的发达真是一件好事，让远的近的朋友、现在的过去的学生都能在想起你的时候告诉你，今天是教师节！虽然只是一条祝福的短信、一枝（束）盛开的鲜花，却能把感动瞬间带给你，把独属于教师的这个节日变得如此美丽开心！

    愿将我的幸福我的快乐传递给身边的同行，祝福所有的老师健康、幸福、快乐！

    吴非老师的文章我一向比较喜欢，刚又看到一篇，很有同感，推荐与此： 

如果不用“博爱”，用什么词？

吴非

雨接连下了很多天。学生说“体育课很不爽”，有的则说“打车不容易”，女生撒娇说“这雨下得烦死了”。

 我说，这场雨不停，农民苦，赶路人也苦，找不到活干的外乡人更苦。

 学生不说话了。

 所以我还是喜

    因为一个不起眼的“41”这个数字，让我敲了一段文字留在了博客上，没想到把大家弄得是云里雾里的。亲朋好友对这件事充满了好奇，执意要打探一番。今儿个还看到兔子兄弟又出来散步，着急的索要谜底。四姨她老人家竟然从天津给我家老大发来短信，问我是否中了大奖？老大一头雾水的打电话问我到底是怎么回事？呵呵，看来我高兴的有点文不对题了啊。其实，我这小小的幸运对很多人来说太微乎其微了。但我这个人吧特容易满足，哪怕是小小的幸运都会带给我无限的快乐。那一天之所以将将这份快乐溢于言表，是因为它完全来自一个陌生人，但也正是因为这个陌生人的出现让我从容的解决了当时解决不了的问题，而我又实在是无法向她表示我的感谢，所以就将我的快乐和感谢之情晒出来了。我相信，快乐是可以传染的；感谢也是可以传递的。

    告诉大家，我从来不买彩票，根本没中什么大奖。

    这次的41号被别人叫出口时，成了我的代号。这个号码是一个陌生人塞给我的。我莫名其妙的打开纸条，看到“041”这个号码的时候，陌生人已经消失了。随即，我