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阳光宝贝
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 该博客为芦恩伟的博客(确切说为新围初中12届701、702班,14届701班和11届一二班的语文博客)。主要安放类文。主旨和风格与名字合。

   不包括更为全面的个人生命思考。

   “阳光宝贝”为我们班级的称谓。文章除非特别注明,全是原创,作者都精确署名。

   而我自己的文章,只用:“我的原创”代替署名,或者不署名。

 

   本博客刊载稿件版权与内容版权归作者所有,若涉及转载等相关事宜,请与作者联系:

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博文
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探索性学习

分类: 教育感悟

【绿城教育培训中心课堂·记事二·郭小朋友】

小学三年级作文之:参观浙江省自然博物馆

/  2014/09/29


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探索性学习

分类: 教育感悟

【绿城教育培训中心课堂·记事一·暑期夏令营】

公民意识下看《弟子规》

——《弟子规》授课小记

/  2014/07

 

中国古代经典教育的三个阶段:蒙学、

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回忆

幸福

成长

阳光宝贝

中考祝福

分类: 教育感悟

回忆真切情谊长,追求幸福好成长

——祝福“阳光宝贝”中考顺利!

 

【写在前面】时光匆匆流逝,剩下只有回忆。但回忆也是一种生命的形式,它不只是朝花夕拾显苍凉,更是厚积薄发来绽放。它是过去

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回忆

简历

杂谈

分类: 思想和圈子

絮语乱弹,溯洄从之

——写于2012/8/23

 

从毕业到现在,已经四个年头有余;从第一份工作到现在,已经整整四年;从离开

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自己意识

重锤敲打

读写结合

真情实感

公民意识

分类: 教育感悟

三、策略的研究及实施

(一)从语文阅读教学中发现和应用“自己意识”。

这里考察何为“自己意识”,它在阅读中是怎么应用的。

既然《初中语文新课标》在阅读上要求“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”,所以阅读中,对于关键词句要“重锤敲打”。如何“重锤敲打”关键词句?这必定需

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自己意识

重锤敲打

读写结合

真情实感

公民意识

杂谈

分类: 教育感悟

【写在前面】

明天,孩子们迎来期末考试。前天,09级学生中考结束了。四个班级是我教过的孩子。下个学期,还有两个年级的阳光宝贝在学校。今天,有教师朋友、我的同学问我:你去改中考卷吗?

这半年中,获得了比较丰富的经历,得到了更多的成长;与教育圈子仍联系着,与孩子们在电话中、QQ上或者相会在教室里,保有若即若离的亲切感。仍旧是爱教育,依然爱学生,不过似曾相识中,一波一波的孩子们在成长,走出校园,步入另一个学府。我希望我们的亲切不光在课堂,也在社会,在人生中。

也许(当然,我也愿

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(2012-02-13 09:39)
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再见

杂谈

分类: 思想和圈子

无为本无忧,淡泊一身轻。千度眉辗转,孰若一粲然。

    亲们,因为工作原因,博客暂停更新。

    聚散平常事,回忆有永恒。所有告别的和未来得及告别的朋友(原谅我确实没有时间来告别),再见!离别却仍心近,我们一起,关注教育,爱孩子。

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新围初中

阳光宝贝

离别信

分类: 思想和圈子

亲爱的孩子们:

大家好!

今天你们迎来了开学第一天,新学期定有崭新的希冀;我也在这一天,和你们说再见。期末时候大家的欢笑还恍如眼前,洪垚清脆的“老师寒假快乐”仍在我耳畔流转。但是,时间就是这样奇妙,会带来不可预知的变化。

 

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亲爱

新围初中

告别信

杂谈

分类: 思想和圈子

亲爱的新围初中教育同仁:

大家好!

很久不见。一个寒假下来,新一年到来的时候,我却不好意思见大家。虽然一直亲切着;但是,离别让我心底纠结:我只是因为留恋与抉择之间不能两全,首鼠两端,不知道该如何面对亲切的大家才好。

 

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《夏洛的网》

金豪杰

包佳颖

王燕青

沈玲琦

杂谈

分类: 佳作选刊

2011年12月29日星期四 整理
【写在前面】《夏洛的网》读书专题。很早前孩子们就读完了该书,然后要看该电影,进行影视和文学比较解读。这是在未看电影之前孩子们对于书的理解。

简而言之,概括地说,可以从这些方面等入手:

关于生命、友情、爱与忠诚;

 

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