北川永兴板房社工站

    为期一个半月的妇女电脑培训班于今天就结束了。从开关机，到认拼音打字，到现在大家学会了EXCEL的简单操作。电脑本来需要的就是慢慢熟练，但培训班的时间不算长，各位大姐能掌握电脑到这样的程度也已经不错了。两个OFFICE软件，WORD和EXCEL的使用和保存，现在都能独立操作了。

    WORD大家练习的是海子的著名诗篇《面朝大海春暖花开》，在金山打字软件上熟悉了键盘和打字，用在WORD操作里就更加熟悉了。一个个字打上空白的文档后，大家对如何装饰排版自己的文字产生了极大地兴趣，各种各样的字体和颜色，顺带还学会了在网上搜索图片，下载后放进文档里作背景。整个文档做好后大家都很有成就感，各自学着把文档放进QQ空间的日志里展示，或者学着发电子邮件给亲朋好友看。这样的学习对她们来说有极大地帮助，做文档的时候整个课堂里也笑声不断，大家互相学习帮助，也没有最开始的些许拘束，开朗的性格很容易就感染旁人，让人很容易就感觉到她们学习中的快乐。

    而最近学习的EXCEL就没那么容易了。这个表格软件本来就需要更多的操作，虽然感觉有些枯燥，但大家也都打起精神在努力学习，都各自做出了记录

    昨天在绵阳市高新区火炬三小，参加心理健康活动月的启动仪式。在现在的教育体制下，小学里能有这样的活动是相当不错的。心理健康的教育被提上日程，小朋友的心灵能得到关注，或多或少也对他们的心理成长有所帮助。更何况有五个小朋友在“512”的那天永远地离开他们，他们每个人内心到底有多大的创伤和阴影，是旁人无法估量的。由此看来学校开展心理健康的活动显得尤为重要了。

    火炬三小并不大，教学楼只有两层，活动月的开幕式升国旗都得上二楼越过天台栏杆，旗杆也有些摇晃，但大家唱国歌都很起劲。操场上还搭建了专门的“心灵驿站”，虽然简易但布置挺可爱，墙上是小朋友画的画，还有放满各种玩具的架子，绿色的小桌子小椅子。看得出来很多人都在想方设法地让孩子们开心起来。只希望他们童年的阴影会少一点，再少一点。

    活动月的启动仪式有升旗，来宾讲话，诗朗诵和手语两个小节目，都算是简单的过程。让人感慨的是放飞许愿灯的环节，连续几天阴冷的四川终于出现了太阳的光亮

    板房区每周六下午有卡拉OK的活动，虽然设备不是上佳，但也乐趣多多。两张放机器的桌子，两圈凳子，就是一个有声有色的场地了。

    一开始水泥空地上人并不多，只有远处的市场区有些人路过。大家已经热情降低了也说不定，不过我们还是很能自HIGH了，不管有没有听众也不管有没有跑调，先自己唱起来再说。

    有歌声的地方就会有气氛起来，这毋庸置疑了。杨阿姨之前说精神不好不想唱，结果还是被带动起来了，还唱了《青藏高原》。之后就陆陆续续就有人过来了，一个大姐连唱几首民歌，高音很是厉害，震撼全场。还有几只小朋友来唱《两只老虎》，特别可爱。

    唱一下午歌，说长不长，说短不短，跟着音乐，起码可以缓解一些不好

    为期三个多月的儿童表达性艺术活动在严寒中陪伴着小朋友们度过了一个快乐的冬天，在新年到来之际，社工站通过开展做鞭炮、猜猜猜、一投就中等游戏，让小朋友体会早春的温暖，让严冬的寒冷融化在我们欢乐的笑声里。

Ⅴ：

    从2010年2月27日开始的每周六，我们以“表达性艺术”的形式开办的儿童英语兴趣小组，开始啦。其实对于5-8岁的孩子来说，学英语可以是一件简单又有意思的事情，而表达性艺术的方法可以促进这个目标的实现。通过唱歌、绘画、做手工等不同的表达形式，借助不同的媒介，如橡皮泥、蜡笔、彩纸，可以给小朋友提供一个适合的平台，更有兴趣地认识和学习英语。

    在第一节里面，除了同小朋友们一齐唱英文字母歌，还学习了26个字母的写法，分辨了字形相近的字母。年龄大一些的小朋友在小组中作助手，协助教字母，起到了增能的作用。之后，用橡皮泥捏出自己最喜欢的字母，是小朋友们最有兴致的环节，他们用不同颜色的橡皮泥捏出很多不同的字母，都非常投入地制作各自的字母。最后一起欣赏大家的作品，并且回顾每个字母的读法和写法。使英语学习变得简单和快乐起来。

     2月3日的培训如期举行，经过一番简单的开场白之后又投入到了今天的培训中。主要就残疾人的自我康复、慢性病患的自我管理、小组的发展阶段等做了一个全面而深入的介绍。

    上午老师就自助小组的功能、类型、性质，并结合自己在实际的带组经验中所获得的关于小组的一些实用性技巧等：

   永兴社工站于2010年2月2日至2月3日在板房进行了为期两天的社工专业培训，由香港复康会的Vincent与patsy共同主持。培训内容主要包括了社区的分类、社区工作的方法、残疾人的自我管理以及结合实际案例介绍了在小组开展过程中所运用到的一些技巧与方法等，同时也在培训的过程中解答我们实际的操作困难，让社工站的社工与心理援助站的同仁们获益良多。

   2月2日早上9：00培训正式开始，上午主要就社区发展的方向做专业讲解，包括社区性质、 社会资本、社工在社区服务中的角色定位等相关专业知识。