屠一卿-疑难方案解决专家

屠一卿老师长年累月亲身站在咨询服务一线。亲手操办、实践过成百上千个案例。行业专业方面，思维缜密，专业度高，基本功扎实；专为留学疑难杂症客户提供切实可行的解决方案，在业界逐步形成自身的办案特色。

结合澳洲3-24新政，屠老师专为目前正在经历拒签痛苦的申请人带来福音。拒签案例、非常规案例、疑难杂症案例，专案专家专项VIP全程服务。

服务流程和项目如下：

1. 初步电话或在线咨询：屠一卿老师亲自接听、在线沟通，亲自评估案例的基本可行性；

2. 首次面谈咨询：在确认了基本可行性后，与屠老师预约“专家门诊”，进行深入的面谈沟通，充分展开了解案例“内幕”，为你精准“把脉”。如有需求，可以预约个别特殊日期的“急诊”和“VIP上门咨询”；

3. 上门调查取证：若有必要，

申请人P，女性，1975年出生，只身一人在上海创业，从事旅游行业10多年，有自己的旅游公司，经营状况良好，于2010年下半年开始着手准备赴澳留学事宜，想借此改变一下生活状态，寻求自己的下一个人生目标。

2010年7月，经过短暂的准备，P考出了雅思总分7.0，单项均不低于6.0的成绩，且工作经常接触老外的关系，口语还得到了7.5的高分。

之后，P找到了上海某著名跨国留学咨询公司，并与其签约开始着手留学申请事宜。2010年11月，P在此公司澳洲电子签证代理的帮助下，递交了签证申请；2011年初，签证申请被拒，拒签理由：电话调查所得到的结果与实际提供的材料矛盾，P的公司处于亏损状态，无法说明P有足够的经济实力担保自己留学。

P和此电子签证代理均不泄气，打算第二次申请。第二次改为P的亲弟弟（有正常的工作且年收入大约12万）担保，于2011年5月第二次递交电子签证申请，递交后不到10天，再遭重创，第二次被拒。这次的

从业多年，在咨询和讲座的时候，经常发现我们学生和家长对于姓名填写（Print Name）和签名（Signature）这两个概念经常混淆，或者说没能正确理解它们的正确含义。譬如，帮助学生填写好了申请表，需要学生在最后的落款处签名（Sign，make signature），很多家长会在一旁提醒说：“签得认真端正点，好好写，不要写得平时那样乱七八糟！！”其实家长的意思是叫学生签名签得工整点，最好写成楷书，让别人看得清楚。另一个例子是，当我请学生确认签名的时候，70%以上的学生会问：“签中文还是英文？”这个问题让我很难一句话就解释清楚。那个时候、在这里，我想很有必要写些东西和大家做一个明确的解释和说明。

以我的姓名屠一卿为例，拼音是TU Yiqing，我的英文名是Baron TU。如果我填一个中文的表格，在姓名处，我会用中文楷书工整地写上“屠一卿”，目的是为了让阅读者很清楚地知道我的

厨艺餐饮界的LV

“厨艺餐饮界的LV”——这是对法式蓝带（Le Cordon Bleu - LCB）这个国际品牌在行业中最贴切的比喻。源自法国，提供最传统最原汁原味的法式料理培训课程；目前，法式蓝带LCB已经在法国巴黎、英国伦敦、西班牙马德里、荷兰阿姆斯特丹、日本东京、澳大利亚悉尼等全世界不同国家的18个繁华大都市落成校园，为当地餐饮酒店界带去了法式烹饪传统，将其理念、技巧和艺术与本地菜肴有机地结合在一起。

虚拟和现实世界里的

上一篇博文给大家讲述了一个在墨尔本大学完成Master of Teaching的学生的案例和墨尔本大学Master of Teaching的一些特色。本文将就大家比较关心的相关教师职称的AITSL职业评估问题给大家做个简单的介绍。

根据2011年7月1日最近更新的信息，澳洲教学与校务领导协会（以下简称AITSL）受移民局的委托，负责对以下几个相关的教师职称做职业评估：

2009年初，在某研究所做助理工作的S经过朋友介绍，找到我，问询有关去澳洲就读教育类课程的问题以及今后的就业工作机会。当然，深入沟通后发现S已经30+，且已婚；孩子都快上小学了，其实她去澳洲的最深层目的还是举家移民。

毕业于上海中医药大学中医学5年制本科的S具备成为澳洲较为紧缺的理科教师的潜质，可以教授生物、化学、中文是其区别于其他大部分英文专业本科毕业生去就读教育专业的最大优势。而且S英文非常不错，她毕业后一直在和英文相关的环境中工作，当时她也是在某医学类研究所从事和英文文案相关的工作。这些都是就读教育类专业Master of Teaching的必要条件。

澳洲八校联盟中，墨尔本大学的Master of Teaching最大的特色就是“On the job learning”——所谓的“在实践中学习”。具体体现在：

1. 从每个学期的最初几周就开始，墨尔本大学的Master o

加拿大作为主要的英语国家之一的加拿大，每年都会吸引大批访客，无论是探亲访友、个人自由行还是商务考察，参加会议；因此，位于中国北京、上海、广州和重庆的四个签证中心总是人山人海。人头攒动的签证中心，不时可以看到白发苍苍的老者拽着一摞申请表格和材料穿梭人群中；还有一些第一次前来咨询信息的人，不厌其烦地向签证中心的工作人员询问；有些工作人员比较耐心，有些则态度比较生硬。为了帮助大家可以比较系统全面地做前期准备，特写此指南，与大家分享经验。

加拿大的访问签证可以直接递交到加拿大领事馆，不过需要预约；而预约成功，一般都会排期在2-3周后，然后再审理，又要花去大约2-3周时间；而递交至签证中心的申请，因为不需要预约，可以随时上门递交；并且在签证中心的先期材

作者：周皆豪（经过作者同意，对原文略作修改后放上本博客）

作者刚刚在几天前通过了UNSW预科的全部考试，将于2011

浅谈国际教育咨询行业的个人与组织

首先我想引入一个比喻，一个我们经常能够看到的现象，或许能够给我的这个大标题来些启示。大家在坐火车或乘飞机的时候肯定有这样的经验，绝大部分乘客会早早地到火车站或机场等候。一旦开始检票或办理登机手续，大家都会在第一时间尽早地争取坐到座位上。即使明知火车或飞机还有半个多小时才出发，大家都宁愿在上面等待，唯恐来不及。火车、飞机带我们来到了目的地，特别是火车上的乘客，准确地说应该是还差5分钟左右停车，就有很多乘客会拿好行礼，“蠢蠢欲动”，准备“争先恐后”地下车了；飞机的乘客好些，至少是飞机停稳了，大家才会嗖地一下全体起立，恨不得能马上离开机舱。

现象说完了，我们来分析一下为什么乘客前后会表现出截然不同的行为表现。其实原因很简单，出发的时候，乘客的目标和火车、飞机的目标是一致的；在途中，乘客们和交通工具完全融合，不可分离；而到达目的地后，乘客和交通工具的目标可谓是“分道扬镳”，所以乘客都迫不及待地要离开这个载体。如果引用到我们的工作中来，我们可以把公司比作交通工具，把员工比作乘客。每个新进公司的员工

邦德大学（Bond University）预科介绍

邦德大学是由澳大利亚昆士兰州政府创办、由私人财团投资并由澳大利亚教育部统一管理的一所非盈利私立大学，是澳大利亚名誉校长委员会和共和国大学联合会的忠实成员。学校成立于1989年，位于澳大利亚的第六大城市、有着“冲浪者的天堂”之称的黄金海岸。黄金海岸人口约为50万；每年有超过300个晴天，洁白绵长的美丽沙滩和四季如春的气候，优美宜人的居住环境、相对低廉的生活费用和众多的打工机会，清新的空气，良好的治安，因此每年都吸引无数来自世界各地的旅游者来此休闲度假。黄金海岸距昆士兰州首府布里斯班只有78公里，车程约40分钟，交通十分便利。

邦德大学是一所充满生机和创新精神的学府，被誉为“南半球的哈佛”；其师资力量强大，97%的教师具有博士学历，并以师生比例1:10的小班教学特色闻名遐尔。邦德大学是一所名副其实的国际化高等学府，学生来自超过80个国家和地区，50%来自澳洲本土、20%来自美国、20%来自欧洲、10％来自亚洲，其中中国学生数量少，仅占3％。多元化的生源形成了校园内得天独厚的英语环境，并组成了遍布世界的同学人