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本年度的结夏安居今天圆满结束,僧团开始解制。








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(2021-03-26 15:50)
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分类: 学佛ABC

天我们来上一堂数学课。

咦?对不起,搞错了。还是佛教课。

先让我们穿梭回公元2009年。那是一个满眼金黄的秋天。

AB忽然意识到这个周末是是老师的生日,于是二人相约周末去突袭一下,给老师个惊喜。等来到目的地才发觉扑了个空。老师不知所踪,手机关机,谁也联系不上。正当二人为还自己个打击而悻悻之时,C出现了。他说他联系上了老师,并且告知二人第二天早上可以去拜见老师。虽然错过了当天,但也不虚此行。

第二天一早,三人来到老师的住所,那是D的家,老师睡在他家的沙发上。略显疲惫的老师强打精神让三人坐,AB按捺着内心的小兴奋,竖起耳朵听老师说话。老师沉默了一会儿,问D:“你家里有纸和笔吗?”D赶紧找来纸笔递给老师。老师背过身去,开始书写起来。几个人都很好奇,老师到底在写什么?因为风格跟以往不同。

过了一会儿,老师把画好的纸倒扣在桌子上,开口跟AB说:“我其实昨天很早就知道你们来了”。二人有点起皮疙瘩。老师继续说:“我不希望我的生日成为世间法,我也不愿意给别人找麻

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(2020-03-02 13:31)
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佛教

教育

好坏

佛学

这个话题看起来非常简单,似乎没有讨论的必要。今天咱们就慢慢说道说道。
一次课上,我问学生们,什么是好人?什么是坏人?
A回答:出发点是好的,就该算好人吧。
B回答:结果为导向,结果好的,就是做了好人。
C回答:好和坏都是相对的,没办定性,要看情况而定。

总的来说,C的观点还是比较靠近我问题的初衷。
好和坏的判别需要从客观条件和主观认知能力来体现。
客观条件
在不同的社会环境和文化背景下,都会有不同的好坏的认同标准。比如环保是个大概念,总体来说是被认为好的,但如何去做就不一定能支撑环保这个概念了。
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(2020-02-20 17:58)
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佛教

教育

健康

人文关怀

咒语

分类: 学佛ABC
一天,一个阿姨来见我。在我面前哭诉自己的丈夫,说他如何如之何的不是,对自己不好,各种吐槽。
我耐心等她说完了之后问她,你想让我帮你做什么?
她告诉我,您教我一个咒语,我每天念诵,最好能咒死我丈夫。
我想了一下,告诉她,那你跟我念诵一下这个咒语:
“嗡 阿弥得哇 阿耶 色德 吽 舍”
之后每天尽力念诵,想着你丈夫,自然就会要到你自己的“预期效果”。
她得到答案后就离开了。
过了一阵子,她又来见我。上来就说:“师父!你说奇怪不奇怪?我每天按您教我的方法念诵咒语,慢慢发觉不但没有咒死他,反而他变得越来越好了,而且对我也越来越好。真的很奇怪。”
我笑而不语。
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(2020-02-15 15:02)
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灵魂付出

桥梁

教育

度人

半成品

分类: 学佛ABC

人身难得今已得,佛法难闻今已闻。很多居士都会把这句话挂到嘴边。相信他们应该自身从学习佛法的过程中受益了,也或者是被我们专门照顾了。而依照自利利他的发心或是出于感恩,自然有人也乐得去充当传播佛法的角色,即度人。

 而度人该如何操作呢?拉人头?搞关系?

我身边有这么一群人,他们接触佛法的机缘大多是遇到痛苦,自身的或是家人的。在常规渠道没有办法满愿的情况下经人介绍来到我的身边。我也会一如既往地照顾这些人。当他们心愿完成或者在跟我互动的过程中觉得收获良多之后。就会义务担任佛法的宣传员的角色。

 对此我非常感恩,因为他们希望传播佛法的心是值得肯定的,但是如何去度人就值得商榷了。

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(2020-02-13 12:18)
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班玛陈来

教育

健康

情感

佛学

分类: 学佛ABC

一次一个阿姨跑到我这里,一上来就声泪俱下的哭诉了三个多小时,说自己如何委屈、痛苦、活的多么不尽人意。我足足等了三个多小时她才稍见停顿。

于是我问她你说完了吗?她回答不可能啊,我的痛苦三天三夜也说不完。

我停了一会儿问她,你平时蹲大号吗?

她先是一愣,后来回答我五谷轮回,谁能豁免。

我继续问她,那结束了你冲马桶吗?

她不假思索地回答,当然。不然多脏啊。

我继续问,如果你每次蹲大号后都不冲马桶,那么你的这个厕所还有人敢去吗?

她有些激动,说那么脏的地方不可能有人敢去。而且这是污染环境的行为。

我又问她,那你现在跑我这来说你三天三夜都说不完你的痛苦,和一直蹲大号不冲马桶有什么区别吗?

 

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(2018-07-24 20:00)
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福报

功德

供斋

结夏安居

文化

结夏安居的由来

梵语:

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佛学

信心

依止上师

文化

教育

分类: 佛学资料


将大恩上师观于头顶,时刻祈祷并受四灌顶,将心与智慧融为一体。
平时将外面一切色相观为上师的身体,一切声音了知为上师的语言,一切分别念抉择为上师的智慧。总之,一切器情之显现皆为上师相。
吃饭的时候,将上师观于喉间,进行饮食甘露供养,可遣除罪障,令饮食之举成为会供;
睡眠的时候,将上师观于心间,上师身体所发之光明周遍一切世界,自己化光融入上师;
临死的时候,不要焦急万分,手忙脚乱,而应平静地将上师智慧与自己的心观想为无二无别而安住。这是一切往生法的根本。
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唐卡

大日如来

普明如来

比卢遮那佛

佛学

分类: 佛学资料


唐卡下方狮子宝座中间是莲花生大士,可推断此唐卡为宁玛巴传承。

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(2017-08-02 15:49)
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佛教

密法

火供

息增怀诛

分类: 佛学资料

火供是金刚乘修法中一种非常殊胜的法门,经由火供的修持可以迅速获得二种成就,也就是世俗谛和胜义谛之成就。

 

经由供养以及修持火供的利益,属于世俗谛方面的成就:

——「息」的方面,能平息一切对于我们自身病痛及障碍,以及克服一切恶行恶业。

——「增」的方面,能增长我们的福慧寿命,以及我们财富及圆满快乐等。

——「怀」的方面,同样是经由火供的力量,能对治病痛,并且增长财富、权势。

 

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个人简介
班玛陈来仁波切,驻锡于四川甘孜州色达县的拉泽寺和阿坝州的查理寺,是兼红黄二教传承的大成就者。受莲师嘱托,于末世弘化众生。
班玛陈来活佛空间


班玛陈来持明官网:

www.banmachenlai.com

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班玛陈来活佛
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喇嘛千诺!

自班玛陈来持明成立至今,得到了众多信善的挚诚关注和支持,有了这份大如须弥的动力,我们的弘法事业也得以加速和壮大。“积善堂”店主就是其中一如既往的一份子。蒙上师开许,现将班玛陈来持明的法物流通交由《积善堂》管理运营,所得善款也将全部用于班玛陈来持明基金的弘法利生事业。愿我们能承接上师三宝的誓愿,将法音流播,遍布十方,见闻者悉得度解脱。

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