悠悠笛声

    两天的夏令营就这么过去了，两天里我带着约10个孩子引导他们从游戏中学会思考得到启发，在这个过程中我发现，要在你不说出“你想让他们从游戏中学习”的意图的情况下让孩子们跟着你的思维走，是比较难的。这就像许多老师在教学上遇到的麻烦类似，想让课堂活跃就不能明白的告诉他们我们是要学习课本中的某种知识或思想方法的，这样往往会给学生过大的心理压力，反而导致学生不能放开思维，到最后课堂反而事倍功半。

    这个问题困扰了我一个上午，毕竟这是暑假的夏令营，我在和孩子们交谈的时候发现大家都以为自己来到夏令营是因为自己的成绩好表现突出才得到这么一个来玩的机会的，于是在接下来的一天半中我都是用“玩”来带领他们进入到活动中引起他们的兴趣的，然而“玩”只是一个调动大家兴趣和积极性的一个开头，一开始在每个活动完成后我会问他们一些小问题，如“感觉怎样？”“你们觉得有什么需要注意的吗？”或许因为太唐突大家的思维都不能打开，因此他们的回答经常是一些表象的东西，就像“好玩”，“很热”，一点也不能跟着我的思维走。就像在第一天中午的时候我们小组玩的“信任被摔”，我只是大概地告诉他们怎么做

    要说对我好的老师是多不胜数，对于常被称为“人生的一位老师”的母亲其赞扬之声之多之大，而父亲自然也是功不可没的一位，因此我要感谢的是那些实实在在在学校教我知识的老师，对我真正付出过的老师。

     有许多文章是这样描述所有老师的：“每个老师心中都装着所有学生，喜欢优秀生，也深深的对后进生抱以关注，期待的态度”。其实并不是所有老师皆如此，只要是当过差生，或者是中下阶级都有”不被老师重视“的感觉。我身边的同学就是很好的例子，每次有事想找老师，都因为他们平时的漠视在没找老师之前就已经断定老师肯定不同意，其理由必然是：“老师一点也不重视我，不知道他们认不认识我呢！”

    因此对于我这个中层阶级来说得到老师的关注关爱自然心中十分高兴感激，在此我想说一声谢谢！

                                  两位像哥哥的老师

    这两位老师，一个是我小学的老

    前段时间，我遇上了他，爱上了他，和他的相处让我倍感惬意，默默地享受着和他在一起的时光。把甜蜜的感觉挂在心头，总是习惯性的和他私下开玩笑，他也会像小孩一样在我面前抱怨他工作中遇到的一些事。我知道他完完全全的信任我，把心交给我，因为他在同事和学生面前从来都是大丈夫，好男人，从不抱怨，一贯潇洒，这也让许多女生迷上他，但他始终只是面带微笑……

    我不知道为什么会有这种莫名的感觉，或许正是从他的笑开始的吧，于是后来我越来越大胆，私下叫他哥哥，他没说什么，只是笑着……那段时间对于暗恋他的女生简直是奢求，妄想，而我却如走进童话一般，实现了这一切。

    渐渐的我意识到这种爱几乎让我沦陷，让我迷失，我开始试着挣脱，我开始逃避他，他的眼神，他的笑容，甚至去问问题都让同学站在我的前面。是的，如我所愿他意识到我的变化，办公室的他的同事也意识到我们没有之前那么亲近了，他们总在我踏进办公室的那一霎那，把目光转向我，似乎渴望在得到一些资讯，渐渐的我习惯了他们的眼神，而他也渐渐的不再注意我，在讲题时也不在把目光转向我，就这样我们的关系淡了，我也从新循规

每天的早上，

起床后看到的第一缕阳光是希望

她会带给你莫名的快乐和希望。

凝视着她

对着她微笑

这一天你会充满力量和冲劲

这股力量就做希望

有一天，羞涩的太阳躲在屏障后

不必惊慌，

找找那角落里一处闪光点，那便是希望

希望从不曾消失，

但是她是一个羞涩的女生

需要你的充满力量的大手去牵着她

把她装在心里

只要心中充满希望你的一生便会充满阳光！

北京欢迎你（老年人版）

看完后让我感动，让我兴奋，眼眶湿润，脸上却不知何时已浮现灿烂的笑容，不知你看完后是否有我这种感觉

为自己而活，谈何容易！敢问这世上有多少人真正活出了自己？

我不敢奢望能在世人面前活出一个完整的自己，但我却期待着有一片属于袭击的天地。在这不需要一个若大的舞台，也不需要多少看客，只要一片蓝天，一片空地让我释放我的灵魂，我的思想，我的心。

有的时候我想当一个诗人，不需要名气，也不需要坎坷的经历，只要一个能与我产生共鸣的知音，因为我的诗是赞美，是歌颂，我要写五柳先生心中的那片世外桃源；我要道杜甫笔下的一行白鹭；我要画李白眼前的千尺瀑布。我要向树熊问候；向蜂鸟致敬，向鱼儿述说……

有时候我想迸射激情，尽情舞蹈在充满绿的森林里，在广袤无垠的草野上，不要华丽

天使之翼，希望之翼，散发希望的光亮，吾喜之。

紫色世界，梦幻之都，真我在此自由翱翔，吾乐之。

蔚蓝天空，平静之洋，灵魂从此放飞，腾云驾雾，吾安也。

浩瀚海洋，容川之心，心容万物，平和安然，吾宽也。