予飞的天空

    有天晚上跟姥姥睡觉，姥姥打起了轻微的呼噜，予飞说：“姥姥，快把小蜜蜂赶走，都吵得我睡不着觉了。”

    拿了一推糖果玩，有一颗掉到床和墙之间的缝隙里了，予飞说：“妈妈，把橘子糖救出来吧。”

    我问：“你刚才喝了多少水？”予飞想了一想后回答：“我喝了十点水。”——喝一点水太少了，妈妈一定要我再喝的，十点水很多了吧？哈哈。

    有次找不到自己要的东西了，正哼哼唧唧地闹脾气，要姥姥帮他找，忽然眼角的余光瞟到了，立刻给自己找了个台阶下，转变了语气说：“姥姥，过一会儿再找吧，过一会儿它自己就会跑出来的。”（我们常说东西找的时候没有，不找的时候就出来了）几分钟后，小家伙才去拿起来，得意地说：“看，它是不是自己出来了！”

    有

    昨天飞飞同学4岁了，刚好幼儿园下午举办新年晚会，一出场小家伙就探头探脑地寻找，很快就看见了我们，第一首歌唱完后立刻跑过来抱抱我，还要去拉拉爸爸，但因爸爸在最后摄像而作罢。

    还好不像去年那样硬要赖在我身边，很快就回去继续表演，这么配合出乎我意料之外，而且今年老师居然给安排在第一排，说明小家伙平时练习时表现还不错，不像去年是最后最边上。中午因为拒绝化妆哭了一场，晚上被凳子砸到脚大哭一通，过个生日哭了2回。

    晚会后看到老师，指着额头的红点对老师说：“

各种红绿灯：

    对红绿灯的痴迷已经很久了，但是每隔几天都能想出点新鲜的玩法，在小家伙眼里什么都是可以被看成或改造成红绿灯的。第三张没有贴上小松鼠之前是他热爱的风扇，现在三只小松鼠令它摇身一变也成为红绿灯了。

    从幼儿园回家有个路口的红绿灯会发出滴滴的声音，声音快慢会变化，而且是两个方向一起响，予飞很喜欢学那个滴滴声，还学得惟妙惟肖，我第一次听到就明白这是什么声音。我也试着学，可是总学不好那两个混在一起的变化的节奏。

    周末在家自己一个坐着扭扭车，拿着纸片做的红绿灯玩得不亦乐乎，不停地倒计时，从30,40开始倒着数，一遍又一遍，不厌其烦——居然还能锻炼一下数学能力呢。

    以前坐车经过时看到正在建，外观像一辆汽车，最近看见电视上已经开始宣传，便带予飞来看看。

    最近喜欢走马路牙子，但是还是有点胆小，要拉着手。不过喜欢尝试我已经很高兴了。

    博物馆的售票处是两列火车头，很特别。成人票30元一张。参观一圈出来后，小家伙还要再回来从这里走一遍。

    晚饭前我烤蛋糕，烤箱里的胖乎乎很可爱，但是一拿出来就慢慢扁下去了，我说这是热胀冷缩，飞爸接了一句：“那什么东西是冷胀热缩啊？”我只觉得热胀冷缩是颠扑不破的真理，只当做是一句笑话。倒是予飞接了一句：“冰棒”。立刻让飞爸大跌眼镜，惊奇地说：“你还真知道啊？”又见我还没反应过来，飞爸解释说：“冰棒热了就化成水了。水变成冰就变大了。”于是我恍然大悟。飞爸曾预言再过几年你就不如你儿子了，看来此言不假。

    睡觉前予飞忽然淘气，把手往马桶里放，见我们阻止就大笑，一副逗你玩的架势，我就干脆坐在马桶上，让他无机可趁，无奈之下小家伙突发奇语：“我要换个妈妈。”我觉得很好玩，就问：“那爸爸呢？”答曰：“我也要换个爸爸。”我们听罢做大喜状，纷纷表示：“太好了，那你想让谁做你的妈妈和爸爸呢？”小人儿无语，呵呵，到底还是知道我们对他最好啊。

    尽管很困，上床后还是一副不想睡觉的样子，闹着

    小时候有段时间予飞拒绝一切零食，任何饼干糖果别人给了，也很积极地要，但是只是拿在手里玩，硬要塞到他嘴里都会吐出来的。我的朋友大为惊讶，说：“我就从来没有见过不爱吃零食的小孩！”予飞也拒绝酸奶，奶酪，奶片等一切奶制品，令我头疼不已。这个暑假从果粒酸奶开始，先接受里面的果粒，然后是酸奶，然后到各种酸奶，现在奶片奶酪之类统统来者不拒了，各类零食当然也是大爱。虽然每次去超市看着零食都会念叨：“这里有氢化植物油，不好。”“这个有添加剂，不好。”但是常常也会加上：“我们买没有氢化植物油的巧克力吧。”“我们只偶尔吃一点零食”……

    为了零食，小家伙偶尔还动点小心思。有次从幼儿园回家，在楼下对爸爸说：“那边有个好玩的东西，我带你去看看。”带着带着就逮到了超市。有天跟我在楼下玩，说：“妈妈，我们去超市给爸爸买个礼物吧。”去了超市首先就要买个棒棒糖，当然也顺带给自己买了“礼物”——一袋饼干，最后所谓爸爸的礼物也被他自己吃掉了。

    予飞最

    最近好一通瞎忙，博客也荒芜了许多，每每感觉有些什么该大书特书一番，但没多久就习以为常，就要渐渐淡忘了。昨天被激励了，赶快来写写。

    这段时间对于孩子的教育没有计划安排，基本是自由发展，只是偶尔带着看看书，通常是看了一遍后，以后予飞就自己拿着书像模像样地念或者是背那个故事。国庆前看了一本《哟呵，宾可》，里面说到哺乳动物，国庆时去自然博物馆，便指着墙上的字告诉我：“妈妈，那里写着哺乳动物。”我大惊，因为我带着他看书时并不指着字，那本书配的文字一段两三行，一般情况我只是在讲故事，不是逐字逐句地读，我理所当然地觉得他应该就是只看了图案，没想到这样居然也能识字。

    每天脑子里就惦记着玩，又像以前那样，幼儿园的午睡时自己一个人玩，晚上困了也不肯睡，现在还会找理由说：“我不想睡觉，睡觉不好玩，我都没有时间玩了。”比较好的一个现象是会把毫不相干的玩具组合着玩：有天拿了一辆公交车，一个三轮车，用一根管子连起来，然后转着三轮车的轮子说：

    这个暑假到了某个语言的敏感期，有天莫名其妙地就来了一句：“妈妈是个老糊涂！”（这是学《不一样的卡卡梅拉》上面的），然后得意极了。小样！我就是不搭理他，不生气，不强化，没两天小家伙就忘了。后来有天蹦出一句：“垃圾，你是个垃圾！”刚听到时我真不敢相信自己的耳朵，怎么会有人这样说脏话，然后被他学到。好吧，不管从哪儿学到的，这次要改变策略了，何况小东西有次在外面说了别的小朋友，这次我是很严肃地告诉他这样很没有礼貌，别人会生气的。似乎一次就有效了。

    暑假在爷爷家，予飞把屋内的吊扇开到最大，然后大声问院子里的爸爸：“你凉快不凉快？”飞爸很配合地说：“凉快，太凉快了！”没想到被小家伙反问了一句：“你在外面，凉快什么？”

    现在叫爸爸，把那一声“爸爸”拖得长长的，叫的特别甜，特别亲热。大约一年

    2周前带予飞回了泰安，这次出发前见我收拾行李，小家伙很老练地往旅行箱塞他的东西，包括一辆大玩具车，一个里面有镜子的盒子，一个自己制作的直升机（就是把风车的棍子穿在一辆警车上，被当做是空中巡逻的警用直升机），几本小时候看的书。最后在他睡觉时都被我清理出来，换成了不太占地方的小车和几本书。《小蓝和小黄》是其中的一本，第一次讲这个故事时，讲到小蓝和小黄变成了小绿，回不了家时，我停下来，想问问现在该怎么办，却看见予飞的眼泪啪嗒啪嗒掉下来，哭得伤心极了，赶紧接着往后看，看完了故事又好一通安慰，小家伙才平静下来。我觉得予飞可能不会喜欢这本书了，没想到他马上又要求再看一遍，再看到不能回家时还是又掉了眼泪。——第一次被书中的故事感动得流泪。

    以后基本就是小家伙自己边看边讲，每每讲到感动处，声音还是有点哽咽，看之前还要求：“妈妈，给我摄下来”。

    就要开学了，这几天我时不时地提醒予飞幼儿园的事情，我问予飞班上有哪些小朋友，他回答我说：“不知道”，我可不相信，以前问过赵老师，老师说只要予飞想要别的小朋友手里的玩具，就会去喊别人名字跟别人套近乎。于是我继续问：

   “你们班有没有平平啊？”

飞飞：“平平就是电瓶车。”

我：“你们班有没有毛毛啊？”

飞飞：“毛毛就是毛毛虫。”