考完试拉。。
不知道这意味着什么。
昨晚看了一位人兄的日志又有点难以入睡，大学我应该怎样过~~~
寒假有好多计划，补日文，挽救我的英文，同小学，中学，高中的好友聚会。仲有去做花市的，火车东站的志愿者，帮读高三的弟弟补补英语（希望他可以考来大学城，哈哈。20009上半年的最大心愿）。。。还有什么呢？
帮忙收拾屋企，好好在孝顺下父母（有点觉得言之过重，不合适我的性格，现在连去做志愿者的事都未同他们讲。担心听到反对声后扔下一句“不管你拉”。从小到大都系如此，除左我哥出马。哈哈）
还有学电脑，还有申请日语的雅虎搏客，还有去科学城逛逛，还有还有。。。。
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今天，整个下午的日文。好好好充实。哈哈哈哈````
快考试了。觉得怎样`````````
执信，我以你为荣！
前晚，鼓起勇气，发出了第一条短信``````
虽然现在我没什么，但至少我知道现在我要做什么，至少我还有我的清醒。
一想起在远处的一位同学总觉得内心中充满力量，高中潜移默化的影响。面对周围无中生有的流言，面对周围的人事物，觉得迷茫时，想想她。觉得一盏明灯在指引。。。
昨夜难以入睡，同黄倾计，好象是导火线一样，掀出高中时自己的种种不是。
无情，衰人，自私````````
总会在同一处犯错，YONGYONG我又想起体育课时的事，黄，我又想起高二时我用一句明天要测验就打断你的倾诉，后来我才知道你的痛苦。车站中碰到初中的同学，才发现自己竟然好次没参加他们的聚会，以前就处于不屑的态度，现在却在嘲笑自己起来。
上次一位好友发来一句：你成日五理我。突然觉得有好多感慨。
有时一个人走在大学的校园中，真的很希望可以有高中时的讲讲笑笑。有晚修后YONGYONG ，婷姐，贞她们的大谈大笑。有同飞飞的在校道上奔跑，有同SEAING的几乎在伴着钟响走进课室，有同邝在体育课时的大笑，有同静香一起迎接新的一天，有同POLIN 的朝夕相对，有同CICI的笑笑闹闹。仲有MIN的谈天说地，仲有同黄一起的疯狂。。。
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黄：
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a、听。貌似放放磁带、复述一下就完成的动作。其实，我们应该达到的效果是“自觉、独立的把音频信号转化为视觉信号”，也就是通常所说的“精听”“听抄”。所以，丢掉原文、竖起耳朵、拿起纸笔、重复播放、完备记录，才是我们要做的。也是想要真正解决“听力也很差”的问题的方法。
b、说。我的宗旨：肚子里有货才能说得出口。所以，积累是第一要义。养成随时记录的习惯，多背诵好句好词，有机会就多提问多确认，第一次犯错误应该是值得骄傲的！
c、读。读，朗读，不是看，是发出声音的朗读。模仿，用心读，眼到、手到、口到、心到，找到感觉，培养感觉。边读边观察一下刚刚学过的生词、句型，留意其中的变形、接续方法等等，这一定会让你觉得好像是又吸收了新鲜的知识一样。
d、写。不要轻敌，不要以为它很容易、看过算数，要动手写一写，组织一下句子结构、思考一下自己写同样的句子会是什么思路，为什么作者的遣词造句是那样的。写写日记、信件，尝试着表达一下自己想要说的话，记录下来，当众“
曾经 曾经很爱
又过去一周了。。。
开始淡忘他了！？觉得有点是。只不过是想着下学期要积极D。哈哈哈哈！
没有其它的工作只是这样不断不断的学习，觉得大学的生活莫非就是如同高中的轨迹一样？今周一周的日语，每日都有课，即使每晚都要背。好想可以讲一口流利的日语，好想快D可以听明日剧。
前晚拿起英语书来读，结果睡醒时心里仍是很难受。这个~~~``尝试以她为目标与指引，走出狭窄的圈子。
于是，停下来，关机。888
