任务型教学就是设定一个任务，让学生在使用英语完成任务的同时，在不知不觉中产生语言的习得，并达到学会英语、掌握语言的目的，更主要的是培养学生用英语的能力。这里的英语是完成任务的一种工具，一种技能，而不是作为一种知识来学习。在英语课程改革不断深化的背景下，倡导选择和运用任务型教学，以便更好地完成课程目标就成为历史的必然了。“任务型”教学法与传统英语教学方法有以下几点不同之处。

   1.教学目的不同。

     传统教学方法注重语言知识的学习，强调培养学生的读、写技能；而任务型教学法重视学生的情感因素，强调通过任务来实现对语言的意识和感知。他不仅要求培养听说读写等多种语言技能，更强调发展英语的综合运用能力。

   2.课堂情境的不同。

    传统教学方法通常是没有情景的语言学习，容易导致课堂的语言学习与实际运用脱节。而任务型教学法强调情景的真实性，情景贴近学生的生活，鼓励学生在真实的情境中表达自己的真实情感。真正做到学以致用。

   3.课堂活动的不同。

     师生活动