宝鸡阿斯顿Linda的博客

1.     遵循人脑语言形成的自然规律施教——听说领先，读写辅助

阿斯顿崇尚自然施教，反对填鸭式教育，反对揠苗助长、反对只求高分不能学以致用，为的是将英语植入学习者的大脑。就像小树必须将根深深扎入土壤才能长成参天大树一样，只有将正确的英语语感植入学习者的大脑，才能做到用英语去思维，才能让英语语感和汉语语感一样成为人脑的一种功能，而不是只做到肤浅的记忆，今天学明天忘。我们是这样做到的：

  和学习母语一样，先让“听”来触动大脑的感觉，再让“说”来反馈“听”的信息，能听会说之后，读写学习就会相对容易，同时“读”和“写”又能促进和加深记忆。

 英语首先是工具，学来就用，越用越熟悉，不能当学科去研究，那将越研究越糊涂。

遵循语言在人脑形成的自然过程，训练学习者大脑形成英语语感。语感如乐感，人脑对乐曲的识别全凭感觉，乐谱只不过是对不同音感的符号标识，人脑对语言的识别也是全凭感觉。这种感觉是人脑的功能。

2． 根据学习者所处环境设置的目前世界上最为先

 Learning English is the carrier, through this, a kid can also develop and cultivate 5 habits of thinking which are really essential and have been well known as the common habits of successful people.

 英语学习是一件任重而道远的事情。单纯的英语学习已经不能满足现代高速社会对人才的需求，为了孩子能有更好的未来，我们更多的是要通过语言这个载体来培养和发展孩子的5种必备素养。这5种素养，是每个成功人士的必修课。

 Confidence -in our class, our teachers encourage students to figure out the correct answers themselves, self correction, n