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杨柳岸晓风残月
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论数学微课设计的要义:数学思维的完整性

广东省教育技术中心王奕标

 

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论数学微课设计的要义:数学思维的完整性

广东省教育技术中心王奕标

 

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浅谈班级文化建设

——班主任论坛讲座发言稿

王琪

 

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      最近在追剧----《芈月传》,今晚追到第46集。

     而就是今晚的剧情让我有话想说:

    芈姝的是嫡公子荡,喜武力。芈月的是公子稷,冰雪聪明。
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实施方案

分类: 课题研究

《基于网络环境下的小学班级文化建设实践研究》

      

宿松县实验小学基于网络环境下的班级文化建设实践研究课题组

                 课题编号  AJKD2015-86

一、课题界定

有学者认为,班级文化是指班级成员在班主任的引导下形成的独特的能够为全体班级成员认可和公共遵守的价值观、思想作风、行为准则和共有集体舆论、学习风气、学习环境的总和。也有学者把班级文化划分得更加细致,分为广义和狭义:广义的班级文化是指班级生活

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宿松县实验小学、松兹小学市级课题开题

  

 

     1215日下午,宿松县实验小学市级课题《基于网络环境下小学班级文化建设的实践研究》开题仪式在该校阶梯教室举行,同时举行的还有松兹小学的《小学语文高校课堂教学策略和方法的研究》课题开题仪式。参与此会的有县教育局教科所所长程带喜、教研室副主任朱才德等相关领导和两校的课题组成员们。

 

    开题会上,首先实验小学和松兹小学的课题组负责人就课题申报及后期实施计划作详细汇报。

 

随后,程所长就两个课题的开题发表讲话,他指出:课题研究是当前教育研究的一种趋势,过去我们虽在此方面取得了一定的成绩,但还应乘势而上,把课题研究做足做强。各课题

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‘国哥‘’’的班级管理

[新闻解码]国哥和他的幸福班

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班级文化建设家长问卷调查

写在前面:

   家长工作忙,给予孩子的多半是物质上的满足。尤其是住校生特别渴望亲情,渴望学校不仅是学习成长的学园,也是实现梦想的乐园,更是健康生活的精神家园,班级里的同学就是兄弟姐妹,大家一起相亲相爱,一起长大。

 

    班级的幸福指数高低对把班级的发展起着至

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关于对市级课题《基于网络环境下的小学班级文化建设实践研究》的认识

 

      通读《基于网络环境下的小学班级文化建设实践研究》课题实施方案,我认为本课题的提出具有以下特点——合理、明确、清晰、强大。

 

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专家黄金舟主任指导有方。

参加市级课题开题会  

 

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