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博文

Test 1

1 N      2 Y      3 Y      4 N     5 Y     6 NG      7 Y

68

psychological

10  poverty

11. C    12. D    13 D    14 C    15 C    16 B    17 C    18 A    19 A    20 B    21 C     22 B     23 D     24 C    25 A    26 C    27 D    28 C    29 D    30 A 31 B     32 D     33 B     34 A    35 C  

36 amazing              37 customs 

海淀

1.        大真觉寺(五塔寺)五塔寺村24号。全国重点文物保护单位

2.       

东城

1.        雍和宫  雍和宫大街北段 全国重点文物保护单位

 

调研资料及要求(2008-07-11 23:59)

介于放假后人员不够集中,特将调研资料和要求转发于此 请同学们自取 图片不太清楚  预约在线传送--q49616306

调研中需要回答的十个问题

 

 

 

我调研的建筑是:___________________

最后成果:

 

    想想我们该干什么?在地震的噩耗转来的时候,真的,太震撼也太感动了!看到全国人们的众志成城抗灾的场面,看到大家纷纷踊跃捐款的场面,听到自己在成都的同学都没事,我,还有什么可说的!真的,一直在压抑着自己的情绪,但当看到电视台演播的场面,为什么还要吝啬自己的眼泪呢!
    冷静过后,想一想,我们应该做什么?我们最应该做什么?捐款?救灾?我想都不是!作为建筑系的学生,我们应该要体会到我们今天所做的工作的重大和专业的责任感!相信大家知道好的设计会对减轻这样的灾难起着什么样的作用!今天图纸在我们桌上,明天他们就要关系到他人的生命!这是怎样的责任啊?
    在此我呼吁大家,认真学好我们的专业,不仅仅为了实现我们的个人抱负与理想,也是为了全人类的幸福生活!让我们化悲痛为力量,一起加油吧!

      记住他人的生命在我们的责任中!

Eisenman的2号住宅(2008-05-07 06:54)

2号住宅,是我们学习的范本。我们可以把它看作一个标准的“九个正方形”训练。

  • 请大家留心纯白色框架对基本形体的勾勒,这里面不存在任何除了基本语汇之外的附加语汇。唯有柱、面、体。
  • 再请大家留心建筑边缘那些框架,那是设计师在建筑外形上预留的一些线索,让我们看到九格的边缘所在,以及两种尺度的穿插。
  • 请大家留心下面三个草图。这是比较粗略的草图,我们可以清楚看到结构关系。请认真比对草图与最终结论之间的关系。看那些不经意的、松弛的线条所蕴含的确定性因素,以及多重解读的可能性。请留心貌似随意的涂抹,其中包容的秩序和准确性。这都是建筑师的基本修养。

 

艾森曼,美国人,1960年代开始崭露头角的实验建筑师,一直致力于形式的规律和可能性。至今健在。关于他,我们现在只需知道这么多。

 

这里是两个实例,住宅一号与二号。一号比较简单,手法上尚有不太清晰的地方。二号完整而清晰,非常适合学习。

建著(一)(2008-05-07 00:31)

很荣幸成为这里第一个写东东的菜鸟,不仅是写我的一些感受,也是想反驳一下导师们认为我们不够主动的行动.以下是我做了这么些的作业,看了这么些书后的感受,