(2011-07-19 20:49)
无论你是老师或学生，你肯定听过移动学习，你可能想知道这对位来教育无论是在小学，大学或工作场所代表的意义。在此我们提供一些关于移动学习的主要趋势，帮助你了解更多有关移动学习如何塑造21世纪的新学习方式
– 并可能改变我们的教学，学习和互动。
尽管仍有一些对于移动学习质疑的声浪，移动学习已渐渐流行，尤其是当越来越多的学校使用线上学习，更使移动学习的风潮继续延续并且逐渐普及。
(2011-05-21 11:57)
(2011-03-31 03:00)
文琦师妹前几天出发飞向德国，在此祝愿她在德国有个开心的学期，同时也期待着她带回来的纪念品（超坏的师兄，哈哈
），学院的交换生项目举办的越来越好，将会有更多的师弟师妹能出国感受国外的设计环境，对她们来说真是些不错的成长锻炼，必须得说一声，感谢长江艺术与设计学院，而我们多媒体的老妈级人物--碧如老妈，让我们对她的敬仰如长江之水连绵不绝，黄河洪水不可收拾。等文琦师妹回来的时候估计年老的我已经离开了汕头大学的校园。看到她空间发的相片，心中也是感慨万千，忍不住从她空间借了几张保留纪念。
1.很喜欢师妹身后的楼梯。
用户登陆界面如何把初次使用网站的用户吸引住，然后主动注册再推荐给自己的朋友，用户登陆界面的作用是重中之重。
主要的功能只是用户输入帐号和密码然后点击进入网站使用功能完成交互，而在这短短的一段时间当中，对于网站的老客户，关注这个界面的信息受关注的时间很短暂，除非广告真的很受吸引力，能让正在输入帐号密码的手指减慢节奏移动鼠标值得一点。
使用校内网的用户，输入www.renren.com的网址或者点击收藏夹中人人网的连接，有多少人会真正关注登陆界面中的广告，又有多少人会在登陆之前去关注下在人人网的登陆界面上写了什么。人人网帐号密码框旁边的巨大广告横幅是引人注目的，当密码输入错误的时候，可能会用我们的余光扫一眼旁边的广告是在写什么，但点击的人又有几个，用户如果设置了下次自动打开，直接跳过登陆界面，登陆界面信息就形同虚设。
为了让初次使用网站的用户得到赞同并有兴趣继续使用网站，让用户在我的社交网站更多的停留注册并推荐给朋友。
1.当第一个用户打开网站，来到网站登陆界面， 不知道网站怎么操作，必须要给一
把旅游者自定义为全世界跑的人，在一个地点不停留超过一个星期的人（香港一般的国境停留时间为7天），在一个地点可能会反复来回，但在时间上是不随地点的变化而变化。
旅游者的身份划分很麻烦，暂时分为几种：
1.职业型旅游者
2.工作型旅游者
3.假期型旅游者
这三种为主要用户群体。
职业旅游者：将旅游当为生活，将旅游当为工作的人群或以旅游事物景色为目的的人群，这类人群让我羡慕，让我回忆起学画考试的那段生活。心酸但值得怀恋。
工作性旅游者：因为工作出差，谈项目等因工作需要而要全世界跑的人群，外出公干的这段时间可以在当地欣赏风景，领阅当地文化，品特色美食，赏异地帅哥美女。这是工作之后的我的所向往，工作之余可以各地跑跑，而不是刚从学校放监出来，又进入到公司格子监狱。
假期型旅游者：利用假期的时间去旅游的人群，平时忙碌的没有时间旅行。这种旅行最累，每逢假期，人多车多，一窝蜂的往某个旅游圣地聚集。
将主要人群分为这三类，其他特殊情况分为次级用户，次级用户可能介于1.2.3中类型之间或身兼几种，这样分类有助于我做接下来的根据人物角
人物角色设定给软件设计限定了范围，人物角色设定需要动机和目标，一个主要用户群体能帮助软件迅速的决定方向，谁用，怎么用，有什么需求，在主要用户群体的基础上，再发展非主要用户。满足主要用户其实在某种程度上也满足了次级用户，而主要用户在使用的过程中会影响到次级用户对软件的看法。
人物角色设定帮助设计师构思产品应该做什么，产品应具有的行为，为设计提供基础。
有助于在设计团队里面达成意见一致和承诺，让队员更容易理解用户行为的许多细微差别而影响每个队员的判断坚持自己的意见。
一辆汽车如果要满足所有用户的需求，这辆汽车就必须具备所有的功能，这辆汽车的被设计出来，没有人会对这辆汽车满意，所以会有跑车，商务用车，家庭用车，卡车，货车这些不同类型的汽车出现，用于不同的领域满足不同用户的需求。
人物角色可以代表非用户，设计的产品不一定是针对主要用户，而可以针对主要用户身边的事物或人。
1.医疗产品：使用的对象是病人，但病人不一定会买这个产品，那就设定一个接受服务的人物角色来代替病人。
2.孩子玩具：孩子玩具的使用者是孩子，但孩子玩具的最终购买权是掌握
添加到我的博客
加载中…
