孙老师的BLOG

有人问我，我在课堂上给学生讲学习、讲方法、讲未来、讲前途，

有用吗？

学生行动起来了吗？

他们改变了吗？

他们会感恩吗？

在课堂上讲这些问题最多可以让学生有三分钟热血，不可能从根本上改变他们。

其实老师和学生之间有时候是一种师生关系，

有时候是朋友关系，

有时候是兄弟关系，

有时候是长辈和晚辈关系，

我相信如果每一位老师能够帮助学生向前走一小步，他自己就能向前走一大步。

面对未来，老师已经准备好了，正在学习ACCP的你准备好了吗… …

    所以要想成功就要现有目标，有了目标才有成功。目标有短期目标和长期目标。成功有大成功和小成功。

    你梦想成功，因为成功代表着财富、快乐、幸福等许多美好的东西。那么，如何成功呢？，我认为就一句话“自我意识”。也就是说，你的的内心深处是否存在真实的成功的欲望，这种欲望的强与弱从根本上决定着你贫与富，成与败的命运。所以，成功就产生在那些有强烈成功意识的人身上。而失败就源于头脑中不自觉产生的失败的思想。

    当你树立一种成功的目标时，通常是一种意识行为，而阻碍目标实现的往往是潜意识主宰的旧的习惯、心态和思维方式，它们

    偶尔想起和几个同事中午出去吃饭，走在路上时闲聊的情景。记得是在西安的高薪二路，时间大概是2003年。一位同事指着路边的BENZ600说“将来我有这样一辆车就行了”，另一位同事紧接着说“凭你，不可能”。

    杨澜，1990年，担任中央电视台《正大综艺》主持人；1994年，获得中国首届主持人“金话筒奖”；1997年7月，加盟凤凰卫视中文台；1998年1月，推出访谈节目《杨澜工作室》；现任阳光媒体投资控股有限公司主席。从杨澜的事业轨迹来看，离开央视似乎是为了寻求更好的发展空间。近日，杨澜应邀到厦门大学新闻传播学院讲座，与厦大学子分享了成功心得，最后也透露了自己在事业如日中天之时，从央视悄然隐退的真实原因。

      杨澜在这场主题为《成长与成功》的讲座中，阐述了自己对成功的理解。她说，这是个人人崇拜成功的时代，但登上顶峰的人毕竟凤毛麟角。对成功，我们的定义很狭窄，往往感觉付出太多

虽然你的毕业设计老有问题..
 
可是怎么说也是一分耕耘,一分收获..
 
总体感觉毕业设计不错..

界面挺好看..

和Windows界面风格差不多..

也曾经怀疑是你copy的结果..

不要在意这有异常，那有异常..
 
看看windows..
 
他也有bug..

我能说的是..付出等于收获..
 
才学了几天软件,难道要有盖茨的杰作..
 
有Exception没什么大不了..
 
因为还有Catch..
 
当然也离不开Try..

程序是人写的..

你可以主宰程序的命运..
 
如果你不行..
 
程序也可以郁闷死你..
 
身边的人,身边的女人都可以背叛你..
 
软件也