第二单元备课

   一、单元教学内容

   本单元由四篇课文和“语文百花园二”组成。四篇课文中，《翠鸟》《飞吧，海鸥》《蚂蚁的救助》是精读课文，《大象保姆》是略读课文。这组课文的内容都和动物有关，一方面说明了动物是人类的朋友，能给人们带来无穷的乐趣；另一方面告诫人们要懂得关爱动物，关爱自然界的生命，学会和自然界的动物友好相处。《翠鸟》生动的描写了翠鸟的外形和活动特点，表达了作者爱鸟的感情。《飞吧，海鸥》讲了友人和海鸥的故事，表达了人们对动物的喜爱之情。《蚂蚁的救助》讲述了一个蚂蚁在遇到危险的时候相互救助的故事，表达了作者对自然界生命的敬重之情，从而也告诉人们应该学会关爱动物，关爱生命。《大象保姆》讲述了大象加芝柏提是怎样帮主人做事，保护了主人的娃娃的故事，赞扬了大象对主人的忠诚和恪尽职守的精神。四篇课文配有九幅插图，这些插图生动形象的表现了课文的内容，可以帮助学生理解课文，并培养他们形象思维的能力。

“语文百花园二”由“语海畅游、积少成多、阅读平台、能说会道、笔下生辉”五个栏目

 《语文百花园一》教学设计

  一，语海畅游

  <一>语海畅游

  1，汉字真有趣

 （1）先了解“棘”“束”字旁的由来和含义。

 （2）认读“策、枣、棘、刺、速、赖、懒、剌”等字，能够进行区分。

 （3）拓展，请你在举出几个带有“棘、束”字旁的字来。

  2，读一读，比一比，再用加点的词说句子。

 （1）先让学生自渎感悟。

 （2）再找两个学生分别读原句和有加点词的句子请同学们对比，

 （3）学生交流对原句和加点句子的感受。

 （4）学生用加点的词进行说句练习。

 （5）学生互评，教师参与评价。

 （6）展示学习成果。

  二、积少成多

  1，读读背背

 4,柳笛和榆钱

一、教学目标

1，指导学生运用精读课上学习的阅读方法自主学习课文，了解文章“通过对童年趣事的描写，热爱家乡生活的美好的情感，”培养对美好生活的热爱，对家乡无比眷恋的真挚感情。

2，引导学生默读课文，品味重点词语、句子、积累语言，增强语感。

3，本课要求会认的字有：“榆、沐、浴、呈、奉、混、弊”9个生字，理解“沐浴、呈现、奉献、浸润、披散、齐整、浑厚、晶莹、混合”等词语。

二、教学重难点

学习默读、理解文章内容是本课教学的重点。

三、教具准备

生字卡片、多媒体课件

四、教学时间

一课时

五、教学过程：

第一课时

一、激情导入：

在同学预先准备的基础上，让大家围绕“温馨家园的美丽童年”的话题交流一下自己感受最深的事，教师简单小结，导

 3,古诗两首

一,教学目标

1,引导学生理解这两首诗歌的内容,感受诗歌的意境,体会诗歌所表达的热爱大自然、热爱春天的美好的思想感情。

2，指导学生朗读课文，注意理解重点的字、词、句的意思，体会句子所表达的思想感情。背诵这两首诗歌。

3，本课要求会认的字有：惠、崇、欲、扣、扉；要求会认的字有：晓、鸭、芦、欲、怜，齿、印、苔、扣、墙。

二、教学重难点：

目标2，3为教学重点，目标1为教学难点。

三、教具准备

多媒体课件、生字卡片。教学挂图  配乐朗诵磁带

四、教学时间

两课时

教学过程：

第一课时

一、激情导入

用课件展示关于春天到来的图片。引导学生感受大自然的美好、春天的生命力、春天的可爱。在教学情境中自然进入诗歌的教学。（看课件时，教师不要讲，学

   2，《瀑布》教学设计

一、教学目标

1，引导学生感受瀑布雄伟壮丽的画面，获得美的熏陶，体会作者对祖国山河无比热爱的思想感情。

2，指导学生有感情的朗读课文，注意朗读诗歌的节奏、韵律，理解重点诗句表达的意思。背诵课文。

3，帮助学生学习按照一定的顺序观察事物的方法。

4，本课要求会认的字有：叠、喻、涌、滩、衬、屏，要求掌握的词语有：瀑布、叠叠的、涌上、岸滩、比喻、衬着。

二、教学重难点：

目标2，4，为教学重点，目标1，3，为教学难点。

三，教具准备：

多媒体课件，生字卡片

四：教学时间

两课时

教学过程：

第一课时

一、激情导入

1，同学们，你们见过瀑布吗？谁来把你看到的瀑布来给大家描绘一下是什么样的？

第一单元备课及第一课《春天的小雨滴滴滴》教学设计

一、单元教学内容

本单元由四篇课文和“语文百花园一”组成。四篇课文中《春天的小雨滴滴滴》《瀑布》《古诗两首》是精读课文，《柳笛和榆钱》是略读课文，这组课文的主题是表达对春天的热爱、对大自然的赞美。《春天的小雨滴滴滴》，作者通过对春雨的声音、春雨唤醒春天、春雨催发种子的描写，说明无私的春雨给人们带来了美好、和谐、生机和希望，表现了自己对春雨、对大自然的无比喜爱和赞美之情。《瀑布》描绘了瀑布壮丽的景象，表达了作者赞美瀑布、热爱祖国山河的思想感情。《古诗两首》中的惠崇〈春江晚景>》描写的是画中的景物,《游园不止》描写的是现实中的景物，诗人抓住了春天景色的特点，写出了一片盎然春意，抒发了热爱大自然、热爱春天的美好情感。《柳笛和榆钱》一文作者用细腻的笔调描写了童年做柳笛、吹柳笛和吃榆钱的快乐，表现了作者对故乡无比热爱和眷恋的思想感情以及对童年幸福美好生活的向往。四篇课文中编排了7幅精美的插图，激发学生的学

                     小学语文三年级下册教学计划

 

孕育生命的摇篮 凸显七彩的人生

——骨干教师赴上海学习之体会

                     

   

    时令严冬，寒气袭人。可我们心却温暖如春。沐浴着上级教育部门的融融关怀与支持，我们音、体、美及综合学科骨干教师与2007年10月23日——11月2日在市继续教育中心温主任和杨主任的带领下赴上海各名校考察学习，行程九天。在这九天里，我们参观了代表上海教育的典型学校：上海市江宁小学、上海进才中学、上海市新中高级中学。每到一处，校长都从办学思想，办学特色以及教育教学改革的情况等方面为我们做了详尽的介绍，带领我们参观了学校的校园环境、实验室、图书室、游泳馆、运动场、微机室、劳技室等硬件设施。观摩了公开课教学，零距离的与上海教师进行教研交流与沟通。