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碧叶凝露
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博文
(2018-02-18 17:46)
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杂谈

分类: 写意时光
初三   吉青云

年初三,安详,厚闲。

朝暾浅浅,天空灰多于蓝,积雪化了好大片。鸟雀叫在远处,细针一样;车声小孩子的闹声喳成一团,并不觉得吵,反而有年的味道。

打开窗,阳台的花儿忽然吹落了,盈盈花瓣坠在绿色的地面比盛开的还要动人。这样的花儿何须刻意去葬?葬花吟是感动自己的,于花无干。

花草喜水。绿萝水仙富贵竹仙客来幸福树,一波一波的查看。它们喝了多少水,也许一回几滴而已,但还是常常续水---不过是个心理动作,告诉自己一直在照顾花儿们,如此而已。

下楼走走。创意的造型整洁的路面,别致的亭台弯曲的甬道,好美!第一次耐心地观察刚刚适应了的新环境,才发现小区有小区的好处。

预报有雪,今儿却出了太阳,喜出望外,怎可辜负?

心里有阳光,脸上有阳光……愿你我的每一寸光阴,都落满自在阳光。

(朋友圈很火的一首小诗:白日不到处/青春恰自来/苔花如米小/也学牡丹开/清 袁枚 一首孤独了百年的小诗终见天日。简淡的文字,深刻的隽永[强])
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杂谈

分类: 写意时光
沉静,像植物一样活着   吉青云
        那天晚上的经历惊心动魄:上完两节晚自习,回办公室送了书,其时大概8点10分。正欲锁门,Wei一路生风地飞来,模糊里看不清她的表情,只听她一向倒豆子的爽快:稍等,Ji老师,一块走吧。遂又折回办公室,黑暗里对Wan,Wei絮叨,记性越来越差啦,担心忘了关灯,我干脆就没开!Wei咯咯地笑,Ji老师,老是惦记一些烂芝麻,你能不能有趣潇洒点儿。我这一贯拘谨的人,只有望“潇洒”莫及。于是Wei潇洒地挎着我的胳臂,走下楼梯,说了个小秘密,我笑得几乎前仰后合。学校门口,分手,她西我东。残雪映衬,月亮特别清冷。车辆行人寥落,忽而想到了几件零碎事,有点点小开心……
        我醒来的时候在医院了,或许接受全身检查?头晕,疼痛,无助……眼泪一行行滑落。肇事小司机和护士小姑娘被我愈来愈狠的哭泣吓坏了“阿姨,你甭哭了 ……影响检查呢”。“ ……说止就止得住?不是疼痛难忍,能会这么哭?”一个粗暴的声音打断了她的劝慰。啊?是老徐,他说话什么时候这么难听,他是怎么知道的,谁通知他了?可怜的老徐,家里的担子他一人挑着,操心父母兄长侄儿,还要操心工作
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杂谈

分类: 写意时光
小院的月亮     吉青云
     搬进单元楼好长时间了,还是习惯每天都回小院转转。
     看看留在院里的东东。东东是一只狗狗,土黄色皮毛,它的前任主人是邻居兄弟小L。为着孩子上学方便的缘故,L和媳妇Z前几年过着候鸟般的生活:开学了徙往离学校近的单元楼,放假了搬回清爽利落的小院。在单元楼住的时候,小L得每天回院里喂一只狗崽----他的媳妇闺女管它叫东东。小L从城西到城东来回十几里,我看他跑得辛苦,就自告奋勇做起了东东的监护人。闺女上高中住校了,小L和媳妇才踏实地回到院里。他们不好意思索回东东,我就堂而皇之成了东东的新主人。东东到家时两个多月,一双眼睛里写满了戒备,稍一靠近,它便会窜出去好远。回国探亲的外甥女说,得牵出去遛遛,小姨,这狗狗怕有抑郁症了呢。我可不管它抑郁不抑郁,见它从院里的小菜园跑出来,湿漉漉的爪子满是泥块,照例要呵斥一通;见它随地大小便,更觉得埋汰。东东很识趣,往往夹着尾巴灰溜溜地钻进窝里……我和东东终于相看两不厌,我不再对东东精神虐待,东东俨然也把小院看成了它的领地----院外稍有动静,它便汪汪一阵;有人从家里借东西,它也叫个不停。多少个
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(2018-01-24 21:30)
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杂谈

分类: 写意时光

古绛大地,有一块神奇的芳草地。它播种着太阳,收获着理想,这就是你---绛县中学,学子们求知的殿堂,我们耕耘的乐园。(这是一块希望的田野,满园葱茏桃李芬芳;这是一方神奇的土地,阳光雨露春华秋实。)

以人为本是你坚定的教育理念,内涵发展是你永恒的力量源泉。绛中学子遍布大江南北,古绛风采花开长城内外。这就是你啊,神奇的绛中!打造高效课堂,听课、赛课、评课蔚然成风;开展合作学习,自主、合作、探究初显成效;教研成果如群星璀璨晶莹夺目,社团活动如雨后春笋生机蓬勃,这就是你啊,充满活力的绛中!回看足迹,这里镌刻着汗水和执着;放眼未来,这里迎来新的春天。雅风律行真言立志,雅真文化谱写新的篇章;扬帆起航追逐梦想,三晋名校焕发新的光芒!领导关怀暖人心,学校发展有信心,在各级领导的支持下,我们将紧密团结在刘校长的周围,不忘初心砥砺前行,凝心聚力走向辉煌!
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学习

分类: 作文教学
  一讲:写自己的生活
   
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学习

分类: 作文教学

写人要凸显个性”专题写作教学实录

 

  人教版新课标教材必修一的“表达交流”部分,有一个专题是“人性的光辉——写人要凸显个性”。其中的“写法借鉴”部分列举了两则人物描写实例,并归纳出人物描写的几个要点。其训练的思路和方法是很明显的,但所列举的人物描写的实例却不够典型。而必修一第三单元正好是学习写人记事散文,其中的两篇自读课文《记梁任公先生的一次演讲》《金岳霖先生》又是写人记事非常典型的文章,故而我

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杂谈

分类: 作文教学

博学巧仿,妙用名言”教学实录


  师:同学们好!这节课,我们学习的重点是巧仿、妙用名言。首先,让我们交流展示一下自己的名言积累。 

   

  一、展示积累(投影) 

   

  1.听故事,对名言。(目的:激发兴趣,展示积累,为后面的仿写、仿用做铺垫。) 

  师读投影(1):1996年世界爱鸟日,维多利亚公园应广大市民的要求,放飞了一只在笼子里关了四年的秃鹰。事过三日,当那些爱鸟者还在津津乐道的时候,在不远处的小公园里发现了秃鹰的尸体。解剖发现,秃鹰死于饥饿。 

  师:这种现象阐明的道理,你能用孟子的一句名言概括吗? 

  众生:生于忧患,死于安乐。 

  生读投影(2):台湾漫画家几米有一幅名为《有效期限》的漫画,旁有小诗云:“一艘小纸船,悠悠地漂过来,吸饱水分,渐渐沉没。世界上所有的美好,都有有效期限。” 

  师:从这个漫画中你领悟到了什么? 

  生:我们要学会珍惜。 

  师:由此,你想到的珍惜时间的名言是——? 

  生:在时间的大钟上只有两

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(2018-01-11 10:01)
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杂谈

分类: 写意时光

不说白,

只说千树万树梨花开。

不怕开到荼蘼,

只怕有心思的开,

无心思的来。

怕远望枝头,

又被梨花覆盖

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(2018-01-11 09:59)
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杂谈

分类: 写意时光
不说白,
只说千树万树梨花开。
不怕开到荼蘼,
只怕有心思的开,
无心思的来。
怕远望枝头,
又被梨花覆盖
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(2017-12-27 09:46)
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学习

分类: 教材教法课堂实录

《劝学》导学案1

主备:吉青云   审核:职高组

一、学习目标:

1.熟读课文,弄清字音,把握文章内容。

2. 掌握并积累重要的文言实虚词。

3.学习本文比喻论证,对比论证的方法。

二、学习重点难点:

1.归纳掌握“劝、中、疾、致、假、绝、兴”等词义。 

2.背诵课文前三段。

三、学法指导

诵读,释义,点拨。

学生在熟读成诵的基础上结合注解理解文意,把握全文的内容,

并注意学习本文的论证方法,着重培养学生独立阅读文言文的能力。

课前热

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