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王尚文

 

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(2018-05-23 09:21)
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学生的学习必定是在教师指导下的学习,就算学生具备了一定的反思能力,教师的引领仍然是必要的。教师要把问题提在学生需要反思处,要带着培养学生反思能力这样的目的来设计提问,并结合学生的自我提问,逐步实现让学生在课堂上学会反思。

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为了更好地造就一支“四有”教师队伍

— — —我对《意见》贯彻和落实的几点看法

注:此文是应北京《中国教师》杂志年初相邀所写约稿,在此分享以求指正!

 

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(2018-05-15 10:27)
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NO.1041:创造富有诗意的相伴成长

 

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