洞庭一扁舟教育与朗诵文学

走过了漫长的冬季是为了寻找一片雪花的记忆。

作别昨日的悲痛是由于憧憬曾被爱情抚慰的光明。

那漫天飞舞的杨花，散落一地零乱的跫音

穿越一个冰冷的季节，哪里是我幸福的希冀？

祥和的时光在融融的春日里跳跃，

一阵欢快的歌声，牧童的横笛也有哀怨的悲吟。

清晨的乡村，又升起了谁家的炊烟？

袅袅而上，轻飘空盈。

那山头的一抹新绿啊，

和一曲高山流水在回味里缱绻苏醒。

老师，请救救我们？

◇     洞庭一扁舟

很多年前，鲁迅一声长叹：救救孩子们。如今，孩子们一阵哭喊：请救救我们！

课题：作文呼唤生命的感动

执教：洞庭一扁舟

地点：湖南某省示范性高中

时间：2011年4月的某一天

    教学理念——我的生命语文：上课，上的是生命。用老师的激情点燃学生的激情，唤起学生生命的体验，语文课堂才能实现生命的狂欢。上课，要生动，要随心，要自然，要大气，不要拘泥于技巧，要营造课堂的气场，让学生置身于生命的方舟，任意东西于文学与人生的精神海洋

奶 奶 走 了

            著名朗诵艺术家磊明老师大气磅薄的朗诵，让《青春万岁》在网络迅速传播开来。

收听地址：http://www.tudou.com/album/view/K8E4K546evM/

《永恒的青春—网络文学经典青春主题》诵读晚会，朗诵作品《青春万岁》令人热血沸腾。

奶奶走了

河大版八年级语文上册第一单元测试题
（二）阅读下文，回答问题（17分）
故乡

原文地址http://blog.sina.com.cn/s/blog_59a6909f0100dj2x.html

按：感谢命题老师，能将此文拟成现代文阅读题，更让我欣慰的，命题者给的答案竟然跟我的想法如此吻合，让我叹服。

每每想起故乡，自然就会想起我的祖母，祈求上苍保我祖母安康！

①故乡，在大山一处偏僻的角落。那里有吆喝牛儿的嬉笑，有逃学路上掏鸟窝面红耳赤的争吵，也有被父母责罚的委屈……悲与欢、喜与愁，夹杂着人生的种种情感与体验。
②忘不了村前那棵古树，每逢炎炎夏日，村里的老大爷们光着身膀子，有说有笑，谈古话今，我们津津有味地听着他们讲述的传奇故事。古树

永远的兄弟

梦，在前方

作者：洞庭一扁舟

朗诵：磊明

三万里河东入海，

看透了世态炎凉，你用嘶哑的喉咙狂吼出——