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2016届附幼中二班
2016届附幼中二班
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博文
(2018-06-11 21:30)
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杂谈

温馨提示:近期是手足口病的高发期,请各位提高防范:

1. 班级如发现幼儿有溃疡,发烧,疱疹(周边有红晕),手、足、屁股红疹等症状的及时带回到上级医院进一步诊断;

2. 保持良好的通风状况,注意个人卫生,不带幼儿到人口密集的公共场所游玩;

3. 如有确诊的幼儿需隔离至少14天,并且患儿的症状完全消失后,持医生出具的治愈的疾病证明方可入园。

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杂谈

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(2018-06-11 21:30)
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杂谈

一、不准私自下水游泳;

二、不准擅自与他人结伴游泳;

三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;

四、不准到不熟悉的水域游泳;

五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

六、不准不会水性的学生擅自下水施救。

 

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健康

      近期诺如病毒引起的疫情一直备受关注,因此强调几点注意事项:
1、该病最近高发,注意加强防范,主要表现为以呕吐为主,部分伴有腹泻、发热等症状,一旦幼儿发病,需观察治疗,班级、寝室做好通风,清洁、消毒患儿使用的一切物品和所有排泄物;
2、由于诺如也很有可能是提供的食物引起,所以除了在学园严格做好食物留样工作的同时,嘱幼儿不随意到外面吃食,入口食物要保证清洗干净并煮熟,不喝生水、冷水;不吃刺激性、三无产品的食品;
3、注意保暖,积极锻炼身体,提高体质;
4、注意个人卫生,饭前便后认真洗手。

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教育

为了让幼儿积极参加各种形式的科学探究活动,体验与感受科学探究的过程与方法;获得初步的科学探究能力,萌发爱科学的情感; 促进家园的良好合作,提高家长对幼儿科学的了解。泉州幼师附属幼儿园将举行第三届科技节,本届科技节将在践行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神中,以培养幼儿的科学探索精神为宗旨,以探索挖掘探究性材料如何促进幼儿自主的学习与发展为抓手,选取密切联系幼儿生活的物品作为科学探索对象、挖掘生活化、低结构和多层次的探究性材料开展趣味化的科学探索游戏,让幼儿体验与感受科学探究的过程与方法,真切体验游戏化科学教育的无限乐趣与精彩。

 

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育儿

健康

      秋冬季如何预防传染病?秋冬季预防传染病秋季来监,气候突然变凉,又是一些传染病的多发季节。如流行性感冒、气管炎、肺炎、流行性脑脊髓膜炎、手足口、风疹、麻疹、腮腺炎等。  宝宝年龄幼小,各种防御机能尚未健全,自身调节功能尚不完善,免疫力低下,稍不注意就容易染上传染性疾病,因此希望家长根据天气变化给孩子加减衣服,注意孩子个人卫生,饭前便后用肥皂流动水洗手,每天刷牙漱口,被褥要常晒,室内要通风,有条件的用紫外线照射进行表面和空气消毒,衣物、毛巾、玩具、餐具用“84”液浸泡消毒再清水消毒。饮食要注意营养丰富,多吃易消化、质软、温性食品,多吃新鲜蔬菜和水果,少喝饮料及喝温开水、梨水、绿豆汤,保持大便通畅。增加户外活动、加强锻炼身体、提高自身免疫力,按时接种各种疫苗是最有效的预防措施,不带孩子去人员拥挤的公共场所和大型游乐场去玩,最好不到外地游玩。
      总之,家园配合防止各种传染病的发生,保证儿童的健康成长。红眼病医学上称为急性结膜炎,是由细菌或病毒感染引起的,主要通过接触传染,春夏季极易流行。该病传染性极强,只要健康的眼睛接触了病人眼屎或眼泪污染
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(2017-07-03 17:04)
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杂谈

【安全温馨提示】

1.泉州市教育局通过“和校园”平台提醒您:暑假期间家长要教育孩子远离危险区域,不擅自到江河、池塘、沟渠等水域戏水玩耍,外出游泳必须有大人陪同。【泉州市教育局】

2.据泉教安〔2017〕37号《泉州市教育局关于加强学校周边安全风险防控工作的通知》:近期,江苏徐州丰县创新幼儿园周边地区发生爆炸事故,严重危害师生生命安全。为贯彻落实省市领导有关安全工作的要求,切实加强学校周边安全风险防控工作,防范安全事故发生,确保广大师生生命安全,现就有关通知要求如下:家长发现学校周边存在安全隐患,应及时反映至学校,学校会及时向有关部门及政府书面报告情况。家长要切实履行监护人职责,不购买校门前流动摊贩出售的各类食品。望大家共同努力,杜绝校园周边恶性事件的发生!【泉州幼师附幼】

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(2017-05-16 12:12)
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杂谈

温馨提示:近期是手足口病的高发期,请各位提高防范:

1. 班级如发现幼儿有溃疡,发烧,疱疹(周边有红晕),手、足、屁股红疹等症状的及时带回到上级医院进一步诊断;

2. 保持良好的通风状况,注意个人卫生,不带幼儿到人口密集的公共场所游玩;

3. 如有确诊的幼儿需隔离至少14天,并且患儿的症状完全消失后,持医生出具的治愈的疾病证明方可入园。

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杂谈

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上周我们开展了“家长开放日”活动,在活动中家长观摩了幼儿下午半日活动,并和幼儿共同开展亲子阅读和模拟故事里的手影表演活动,本周我们将及时回收家长“开放日心得”分享家长感受,进一步搭建家园沟通的桥梁。

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