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2009级四班
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(2010-12-13 09:45)
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杂谈

11月25日    星期四      

   晚上放学了,我趁车子不多的时候过了马路,在莲花三村站亭后面看846路有没有改道,看到846路没有改道,我紧张的心情一下子平静了下来。我在莲花三村等了几分钟,才看到846路来了,846路的上客门不偏不倚停在我面前,我上了车,走向最后面的一个座位,旁边坐着一位叔叔,我不知不觉地睡着了。等到我醒来的时候,已经到石塘站了。那位叔叔急着准备下车,把一张报纸搁下了。我连忙叫住叔叔。叔叔问我:“什么事?”我拿起报纸说:“您的报纸。”叔叔接过报纸说:“谢谢。”说完,就下了车。时光快如眨眼,可我永远不会忘记这段时光!

12月1日    星期三    晴       

    今天下午,老师在上地方课。老师讲了国家一级保护动物文昌鱼,内容很精彩,老师讲得眉飞色舞。呵呵,有一位同学又开小差了。不过这可逃不过老师的火眼金睛,老师突然不讲了,清了清嗓子,叫:“第四组的倒数第三桌开小差的这位同学请起立。这位同学无奈只好站起来。老师罚他那一组的同学抄古诗二首。那一

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(2010-12-09 15:33)
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杂谈

张铄天的日记

 

2010.11.27 星期六  天气:晴

 

去海边

 

今天,老爸开车带我和老妈到海边玩,老爸把车开到“一国两制,统一中国”下面,便停了下来。下了车,我就往沙滩上跑去。到了沙滩,我兴奋地脱下鞋子,光着脚丫奔跑起来。我看到大海无边无际,海上漂着几个船只,天上还有直升飞机,远处隐隐约约有一片陆地,据说那里就是台湾岛,这让我想起了课文中写的“台湾岛,隔海峡,是一家。”老妈说,统一中国,将在不久后就可以实现了。

 

2010.11.28 星期日  天气:晴

 

水果市场和中山公园

 

今天,我和老爸老妈,爷爷,奶奶一起到水果市场去逛。水果市场里面有各种各样的水果,如苹果,甘蔗,蜜柚,梨子,西瓜,桔子,香橙,柿子,哈密瓜…….还有一些我都叫不出名字的水果。最后老爸买了一袋红肉蜜柚,我们吃了真甜。

接着,我们去了中山公园,中山公园有一个动物园和一个植物园,有几座小石桥,还有一个纪念碑。我最喜欢动物园了,拿着老妈的手机,给卧睡的东北虎,咆哮的狮子,优雅的盘羊,骄傲的孔雀

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(2010-12-08 22:38)

 

11月27日              星期六          

今天下午我来到我奶奶家,我和我的姐姐在打羽毛球。哇!她没力气,打得好近啊!我跑都来不及接球了,我知道他根本不会打羽毛球,而且我也不知道怎么教她?我跟她打好累啊。我叫我哥哥和她妈妈跟她打,好轻啊!我问哥哥和她妈妈怎么打的呢?他们说:“轻一点就可以了。”真的啊! 天黑了,放烟花喽!有一种烟花像头发一样冲上去然后慢慢地落下来,好像掉在我头上一样。

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(2010-12-08 17:07)
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杂谈

关于中小学生安全上网的心得体会

 

现今社会计算机信息技术和通讯技术的飞速发展,网上冲浪已成为目前少年儿童与人交流和探索世界的一种新方式。未来的世界是网络世界,中小学生作为21世纪的主人,掌握相关的网络知识十分必要。然而,网络又是个繁杂的“虚拟社会”,中小学生上网要防止不良倾向的侵害。

上网已成为人们生活中不可缺少的事情之一,特别在假期中,对于那些年龄处于还不够独自旅行的中小学生来说,它已是假期生活中的重要内容。

因此如何上一个健康的网是目前摆在各位面前的严峻课题,中小学生首先应注意以下几个问题:(1)防止网络综合症。中小学生由于自控力差,对网络的迷恋程度非常高,治疗十分困难,家长、学校和社会力量一定要因势利导,既不要强行阻止,也不要放任不管,家长最好能陪孩子一起上网,必须时进行合理的引导。(2)在电脑中安装最新的过滤软件,借助技术的力量来屏蔽那些暴力、色情、反动的恶意网站,防止孩子有意无意中接触到这些网站,造成不良的影响。(3)安装并打开杀毒软件和防火墙,防止病毒和黑客的入侵,并教导孩子上网时就具备的一些自我保护

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(2010-12-08 12:48)
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杂谈

 

 

 

 

 

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杂谈

<安全上网》读后感

                          莲花小学二(4)班 吴同

    我今天看了《中小学生安全上网》这篇文章,里面说了6个规范,要规范自身行为,不去网吧。要健康上 网,做绿色上网的宣传员,做黑网吧的举报者。我觉得安全上网不是只有这6个方面,而是还有很多很多 。在世界上有黑网吧和网吧,我们不能去网吧,更不能去黑网吧。黑网吧有危险,有很多学生在黑网吧看 到很多不好的东西,学习都变得不好了。还有我们不在自己不认识的网站上输入姓名、住处等,我们不能 在网上玩游戏,而是要上网学习,不能在网上看电视等。我希望中小学生都能文明上网,安全上网!

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杂谈

 读《中小学生安全上网》心得 
 2年 (4)陈宇 

  网络,一个科技发展的产物,也是信息时代的标志。作为我们中学生,理所应当对其进行追求、探索。
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