5月1日      星期二     晴

闲来逛街，盯着旅行社推出的最新线路广告突然做了一个决定——带父亲去旅游，让老人家换换生活节奏！

说实话，这是我多年的一个心愿，总是各种理由耽搁着无法实现，想想父亲已经整70，我赶紧拨通了爸爸的电话：“爸，最近小弟清闲得很，你也安排一下工作，让他陪你旅游去！”

“花那闲钱干什么嘛，你们用钱的地方多就不要老是考虑我。”

“钱花了才有动力赚嘛，你别考虑那么多，赶紧把身份证号码发给我，我给你选一条来回乘飞机的线路，既节

各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

前天是农历二十四节气之“立夏”，伴随着夏天的到来，这个季节特有的燥热和喧嚣也来到我们身边，对我们的学习和生活带来很大的挑战。所以今天，我想和大家一起聊一个话题：拒绝浮躁，安静下来读书生活。

茅盾文学奖是我国荣誉最高的文学奖项之一，每四年评选一次，去年第八届矛盾文学奖的得主是著名作家张炜，他用二十年的时间创作了长篇巨著《你在高原》，全书500万字，共十册，这在近代文学创作中实属罕见。于是，张炜被众多的媒体包围，一直坚守着内心的孤独的生命的安静的作家生活受到干扰，他不得不走出自己的世界。也许是使命使然，受全国多所知名大学的邀请，张炜先后到浙江大学、华中师范大学等高校演讲，演讲虽没有

好些年没有坐长途火车了，准备好了要读的书，电脑里还下载了喜欢的电影，期望它们能够陪伴我度过漫长的旅途。尽管是软卧，无奈时间忒长，还是全身不舒服。趁着火车临时停车拉开窗帘，向窗外望去——

一簇极烂漫的山花正好映入眼帘！

赶紧起身从铺位上跃下，那已经是漫山遍野的春天霎时间就尽收眼底！其实并没有山，只是有一些起起伏伏的丘壑，小土崖子上绽放着不少山花，就开在那种斜斜地从土丘上生长出来的野枝丫上，颜色却是平日里很难看到的鲜艳、耀眼。还有那些知名的不知名的树木，都已经生出新的叶子，嫩绿的样子让人无法不爱这活泼泼的春天。

火车缓缓开动，我已倦意全无，阳光好极了，看看时间将近正午，该吃午饭了，肚子并没有一丝饿的感觉，可想想早晨就胡乱咬了几口面包，还是不敢怠慢自己的胃，索性拿出出来那天买的泡面，“犒劳”一下辛苦的可怜的人，哈哈，都记不清上次吃泡面是什么时候了，偶尔吃一次还真不错

清晨，到各教室里去看孩子们的晨诵。

三年级的孙老师每次都让人感动！还没走到教室门口，就听到孩子们抑扬顿挫、有板有眼地朗读，轻轻走过，看到可敬可爱的孙老师一边像个指挥家一样打着拍子，一边跟着孩子们神情地朗读，他们读的是新诗，清丽、优雅！孙老师这个学期已经到了退休年龄，但由于学校语文教师不够，校长希望她能坚持上课到学期结束，孙老师没有一句怨言，继续站在属于自己的神圣的讲台上，而且比年轻老师更认真更有朝气！

常常被这些老教师感动！常常有一种想拥抱他们向他们致敬的冲动！

继续走，来到二年级教室门口，一阵美妙的音乐传来，是王老师的古诗新唱！王老师本是声乐专业，因为喜欢语文这些年索性改代语文课。艺术是相通的，王老师不仅歌声甜美诱人，她活泼开朗的性格、积极乐观的生活态度更是深受大

阅读的种子

在壶关教育局的坚持下，在局领导、各位校长以及老师们的热情邀约下，上个周末我又一次去了壶关，参加新一轮的“国培计划”送培下乡活动。凑巧的是，这次活动的地点还是去年上课的实验小学，我讲课要合作的学生还是实验小学五（4）班的孩子们。激动之余，赶紧连夜对准备好的课程做了调整，我必须让热情的朋友们有新的感受与收获，尽管我的能力有限，但我起码可以很真诚地不怕辛苦地做到“知无不言、言无不尽”。特别是上课，面对去年有过一次合作经历的孩子们，我感觉有责任为他们打开一扇通往远方的窗户。

于是，我选择了阅读推广课程——《我是霸王龙》，一本很经典很温暖的图画书。

上课前先和孩子们做了交流，了解孩子们课外阅读的情况——他们所知道的课外书除了四大名著，就只有《假如给我三天光明》，再

帮一个参赛的青年教师磨课，五年级语文《自己的花是让别人看的》，试讲了两次，同一个老师，同一篇课文，分别在两个班级进行，第一次教学结束后我们进行了即兴地研讨和修改，教学设计作了一些调整，但第二次上课学生的反应并没有多大区别，问题在哪里呢？

我梳理了自己两次听课的一些发现和思考——

因为是受朋友之托，并不认识讲课的教师，所以上午第一次试讲，我更多关注了教师的表现，关注她对文本的解读，关注她的教学设计思路，关注她对课堂的驾驭能力，关注她与学生的合作状态，以至于后面的评课环节也忽视了课堂的主体——学生。

下午再听，我坐到了学生中间，一个严重的问题出现了——

每当老师抛出要一个要讨论的话题，学