全日制学历文凭报 名 表

                                             缴费号：

 

姓名：		性别：			民族：				身高：
出生年月：		身份证号：
籍贯            省（市）		户口所在地              省（市）              市            县（区）
家庭详细住址：
邮政编码			联系方式：				毕业学校：
报考类别        □本科  □专科				报考专业：			健康状况：           健康
家庭主要成员          以下内容不填 本科专科
个人简历
家长（考生）意见：     同意报考湖南涉外经济学院“全日制助学             科专业” 。                                                                      家长（考生）签字：                       年      月     日
主管主任审批                                                                                年      月     日
主管院长审批                                                                                年      月     日
推荐人资料	姓名
	所在办事处或学部							所在班级            班主任
审核	经办人							负责人

湖南涉外经济学院国家任务大专报 名 表

                               （国家任务统招三年制专科）    缴费号：

 

姓名		性别		民族		身高				健康状况
出生年月		身份证号
籍贯            省（市）		户口所在地                   省（市）        市         县（区）
家庭详细住址
邮政编码			联系方式				毕业学校
报考科类         文科□    文音□    文美□    文体□    理科□    理音□    理美□    理体□            职高对口□（对口类型：                            ）
报考专业								考分     文化成绩            专业成绩
考生号（14位）								考号（9位）
是否填报我校志愿：是□
家庭主要成员             以下内容不填
个人简历
家长（考生）意见：     按照今年教育部门高校招生录取政策的规定，同意报考湖南涉外经济学院，凭“录取通知书”报到入学。                                   家长（考生）签字：                       年      月     日
主管主任审批                                                                            年      月     日
主管院长审批                                                                              年      月     日
推荐人资料	姓名				身份证号
	所在办事处或学部								所在班级            班主任
审核	经办人								负责人

湖南涉外经济学院国家统招本科报 名 表

                             （国家任务统招四年制本科科） 缴费号：

 

姓名		性别		民族		身高				健康状况
出生年月		身份证号
籍贯            省（市）		户口所在地                   省（市）        市         县（区）
家庭详细住址
邮政编码			联系方式				毕业学校
报考科类         文科□    文音□    文美□    文体□    理科□    理音□    理美□    理体□            职高对口□（对口类型：                            ）
报考专业								考分     文化成绩            专业成绩
考生号（14位）								考号（9位）
是否填报我校志愿：是□
家庭主要成员           以下内容不填
个人简历
家长（考生）意见：     按照今年教育部门高校招生录取政策的规定，同意报考湖南涉外经济学院，凭“录取通知书”报到入学。                                   家长（考生）签字：                       年      月     日
主管主任审批                                                                            年      月     日
主管院长审批                                                                              年      月     日
推荐人资料	姓名				身份证号
	所在办事处或学部								所在班级            班主任
审核	经办人								负责人

 

12.毕业学校：

                             湖南涉外经济学院报名流程
第一步：通过QQ或电话咨询.国家统招计划内的考生要参加高考，填补学校第一志愿。上线考生必须要预先交纳预录费，和学校招生老师联系。现在社会不讲诚信的人也太多了。为了不浪费国家计划内的录取指标，保证录取新生的报到入学率。不交纳预录费的考生，学校将不予录取。
第二步： 通过手机把考生的个人信息发送到文老师手机上,也可以在网上将报名信息发送到meai:22315499@qq.com
第三步： 招生咨询人员给你详细介绍专业、费用等情况，以及入学相关注意事项。
第四步：来学校联系招生老师参观大学校园，办理报名确定手续，预交520学费,纳入学校预备录取新生名单。但是高考分数必须要高于湖南省考试院规定的录取最低控制线，在同等的条件下，优先录取交纳预录费的考生。开学可以抵学费.{不方便来学校参观交费的考生，也可以选择把钱打进文老师的帐号里！由文老师代收，等到拿入学通知来学校报到时，发票交到新生手上。}
第五步： 等待录取通知书
第六步： 凭录取通知书，按通知书指定时间来校入学.

各位考生：

为了保证国家任务招生计划的完成，防止个别诚信缺失学生口头同意，事后反悔，虚占招生指标，浪费教育资源，影响其他考生利益的情况发生，经研究：凡考生档案在没有投至我院之前，预交520元学费。当考生档案投到我院，事先没有预交学费的考生，我院实行预交学费3000元（预交充抵学费）方予录取。

投档考生未在学院规定的时间内预交学费的，学院将以学生不能确定到校就读给予退档，请予理解。

项目1：     会计（中外合作办学）                                                                               计划内项目

批号：        PDE43AU3A20110454N

入学要求：       高考成绩达专科分数线，填报涉外志愿“会计（中外合作办学）”并被录取

学制：        国内3年获得澳大利亚霍姆斯格兰政府理工学院和湖南涉外经济学院会计专业大专文凭。之后学生可以选择前往澳大利亚升本，1年后拿到学士学位。

学费：        19,800元人民币每年。

项目优势：

Ø      此项目又名TAFE，是全球最成功的职业教育体系。成功的地方在于行业上使用什么技能和知识，那么就在课堂里学习这些技能和知识！

Ø      侵泡式英语强化+纯英文讲授专业会计知识=堪比英语本科毕业生的英语能力

Ø      第4年前往澳大利亚专升本=获得会计学士学位+澳大利亚就业和移民。

Ø      在涉外直接专升本=涉外会计学士学位+外企就业/国内涉外企业就业

Ø      考证？已经熟悉国际会计准则和精通英文的你直接对接国际会计职业证书-ACCA、ICPA、AIA！

升学途径：

关于合作大学：

霍姆斯格兰政府理工学院位于墨尔本，距市中心12公里，是澳大利亚最大的公立职业技术教育 (TAFE) 学院之一。它是一所现代化的、充满活力的高等教育机构，有着良好的国际声誉。霍姆斯格兰政府理工学院是澳大利亚获得ISO9001认证的首家教育机构——这是对其教学质量和学术卓越性承诺的证明。

另外，学生还可以选择查尔斯特大学进行第四年的升本。查尔斯特大学创建于1989年，是澳大利亚一所资深的综合性公立大学，历史可追溯至1890年，位于新南威尔士州。学校的使命是培养能够迎接当今及不断变化的社会挑战的高级工业、商业人才。查尔斯特大学是澳大利亚1997年度的“最佳大学”。学校位于澳大利亚新南威尔士州，目前在校生约有25000人，其中有近2000名来自海外的留学生。

项目2：     美国学分课程                                                                                              

专业：        国际经济与贸易、市场营销、金融学、会计学、工商管理、旅游与酒店管理、物流管理、人力资源管理等

入学要求：       高考成绩在二本线以上或者二本线下20分以内，填报涉外商学院或者管理学院任意志愿并被录取的，通过学院测试合格后可同时被美国学分课程录取；此项目限招20人。

学制：        国内2年+国外2年，毕业后可获得美国大学学士学位。

学费：        39,800元人民币每年

合作大学：       诺斯伍德大学密歇根分校，威诺那州立大学，中央俄克拉荷马州立大学，宾州印第安纳大学，北达科他州立大学，明尼苏达大学双子城分校，匹兹堡州立大学，卫奇塔州立大学，杨百翰大学，阿肯色州立大学，威斯康辛大学普莱维尔分校，威斯康辛大学史帝文分校， 威斯康辛大学欧克莱尔分校。

项目3：     西班牙语专业（属于外国语学院的普通统招专业）

专业优势：      

Ø      被低估的小语种-西班牙语是26个国家的官方语言，使用西班牙语作为母语或第二语言的人数近5亿。

Ø      依托劳瑞德国际大学联盟丰富的西班牙语资源-超过1/3的联盟大学使用西班牙语为主要教学语言，入读此专业的学生将有机会免学费前往就读1年！

Ø      受到西班牙政府以及其驻中国大使馆的大力支持-西班牙总领事和各使馆参赞多次来我校访问，对我校的西班牙语专业建设表示赞赏同时承诺对学生出国签证给予最大便利！

Ø      设立中国第三家由塞万提斯学院（西班牙官方语言机构，类似孔子学院）认证的西班牙语语言中心，同时在申请成为中国第三个西班牙语官方等级考试（DELE）考点。 另外两家分别在北京和上海。

Ø      西班牙Atu-Eibur教育集团的鼎力合作-派遣资深外教来我校长期任教并支持我校西班牙语专业建设。

Ø      光明的就业前景-湖南省目前非常欠缺西班牙语人才。建设中的高新区西班牙工业园将引进若干西班牙的世界500强企业，而且中联重科和三一重工均在大力开发南美市场。

湖南涉外经济学院于2009年加入劳瑞德国际大学联盟。此联盟由全世界29个国家的近60所大学院校组成，为全球近70多万学生提供130多个学士、硕士和博士学位。联盟属于劳瑞德教育集团(www.laureate.net)，倡导“无国界学习”和“学以致用”。涉外将充分利用劳瑞德的国际平台，让师生共享丰富优质的教育资源：

l      新设国际教育学院，开设美国和澳大利亚合作项目（每年超过2,000人在国际教育学院接受正规国际教育）

l      和美国（Kendall大学、北达科他州立大学、哈町大学）、欧洲（意大利NABA、Domus Academy、塞浦路斯大学、西班牙马德里大学、芬兰中博腾应用科技大学）、日本（St. Thomas、大学九州共立大学）、马来西亚（英迪大学）、泰国（Stamford大学）、韩国（加耶大学）、南美（秘鲁应用科学大学、巴西莫伦比大学）等地的20多所知名高校合作开发研究和交流项目

l      新启“涉外100名世界大使”项目，涉外学子可在外国合约大学学习一学期以上

l      每年组织在校学生赴美国参加暑期带薪实习和调研，至今有100余名学生出行

l      学校为毕业生提供到美国、英国、日本、韩国、阿联酋（迪拜）、卡塔尔等国家就业的机会（阿联酋迪拜一地就业的涉外学子达200多人）

l      涉外学生每年可参加美国James McGuire杯学生商业计划大赛、德国Rubicon商业建模大赛和意大利米兰设计展览会等世界级比赛和展会

l      美国奥巴马总统“十万人留学中国计划”劳瑞德中国区核心接待高校，美国国会工作人员和美国学生最高奖-总统奖获奖者来访中国唯一指定接待大学

l      设立中国第二家由塞万提斯学院（西班牙官方语言机构）认证的西班牙语语言中心，同时在申请成为中国第二个西班牙语官方等级考试（DELE）考点

l      英国剑桥大学ESOL考试中心在中国大陆直属考点

l      独家引入剑桥教材作为普通高校英语教学的补充，并从国外购置进口多媒体教具

l      涉外教师申请劳瑞德Riley 奖学金免费全程就读美国著名的Walden大学的在线硕士课程（注：此信息在针对学生的宣传资料中建议略去）

2010年，美国第42任总统、William. J Clinton基金会创始人比尔·克林顿先生荣邀出任劳瑞德国际大学联盟荣誉校长。2011年，湖南省委书记、省人大常委会主任周强视察涉外，对学校“国际化”进程并表示赞赏。

周书记参观国际教育学院             周书记等省领导与学校领导在学校北门前合影

   湖南涉外经济学院2012年招生章程

    2.正确对待考试。了解每次的考试是对过去学习的查漏补缺，考得不好说明自己仍有一些知识的欠缺，需要完善。

    3.生活要有规律，坚持锻炼，劳逸结合，注意营养，保证睡眠。

    4.掌握科学的复习方法，提高效率。掌握应试技巧，提高应试能力。

    5.积极运用自我暗示，树立自信。可以充满自信地对自己说：“我完全能考出自己的最好水平。”“我不会放弃，只要我保持冷静，肯定会坚持到最后。”

    6.学会自我调适的方法，掌握放松技巧。考前如出现紧张情况，可进行自我调整。如，立即停止答卷，闭目，排除心中杂念，做深呼吸3～6次，使自己有一种轻松舒适感，慢慢冷静下来，恢复正常状态。

高考前考生心理辅导的五个典型案例] 

    从历年高考的情况看，总有许多学习很好的考生因心理压力过大、心理不稳定、考前学习状态不佳而导致高考失败。临近高考，考生和家长的心情也一天天紧张起来。心理健康教育专家将往年高考阶段考生最容易出现的心理问题进行剖析并提供心理调节建议，希望考生能在高考前彻底放下心理包袱，在考场上发挥出最好的水平。

    案例一 “不知何时我才能告别痛苦” 

    小A是一名市级重点中学的高三学生，自从上了高三以后，同学们渐渐发现，原来爱说爱笑、活泼开朗的她变得少言寡语、眉头紧锁。“烦人”“没意思”等字眼儿成了她的“口头禅”。她来到心理辅导室对老师说：“我整天都是在焦急等待中过日子，有种度日如年的感觉，我的成绩忽上忽下，我的心情也随着上下起伏，我想放弃高考，可面对老师、父母一双双期待的眼睛，我又不能退缩。高三的学习太紧张了，不知道何时才能告别这种痛苦？高考赶快结束吧。”

    心理剖析

    小A同学的问题是在高三学生中比较常见的情绪问题。小A的情绪困惑源自对高考的认识不正确，她认为“就要参加高考了，压力如此之重，怎么快乐得起来呀”？正是这种脑中固有的不正确观念影响到她的情绪，情绪问题又影响到她的成绩，而对成绩的关注又反过来加重了她对高考的恐惧。

    心理忠告

    1.正确地看待高考。高考是我们国家选拔人才的一次分层筛选式的考试，它是对我们学习能力的一次考验，也是我们展现自我、实现人生理想的一个重要机会。

    2.从心理学家爱利斯创立的“情绪ABC理论”中我们得知：一个人是否快乐，取决于他思想中的观念和看法。我们可以建立一种新的思维方式：“学习是一种快乐和享受。”快乐不是在未来完成某件事情后的某个时刻，而是在我们现实的学习过程之中。

    3.快乐常常需要困难陪衬。真正持久的内心快乐是来源于工作和学习中的快乐，有时甚至是来自一些艰难的、枯燥乏味的创造性劳动和学习中。我们要善于“苦中求乐”，要在逆境中善待自己，如果保持乐观和自信的态度，现在就可以告别痛苦，而根本不需要等到高考后。 

    案例二 “再不努力我的人生就完了”   

    进入高三后，小B总是抓紧每一分钟的时间学习，从教室到寝室两点一线，连玩的时间都牺牲了。虽然他抱着“再不努力，我的人生就完了”的想法努力学习，但越临近高考，他越发现自己出了问题，晚上睡不着觉，上课注意力不能集中，老想睡觉。明明是刚刚做过的事情，却总是反复考虑做过没有，已经学习过的知识，有时也记不起来了，还总担心自己是不是漏掉了什么题，反复思考。

    心理剖析

    分析后发现，小B的这些表现一方面是家长、老师对他抱有较高的希望，希望他考上一所重点大学；另一方面，考生对自己也要求过严，自我施压过大，造成了目前的这种考前焦虑状态。因为不懂调整、放松自己，精神一直处于高度紧张状态，影响了睡眠，干扰了人体的生物钟，造成大脑功能失调，以至于出现担心、忧虑、上课注意力不集中、学习不在状态的情况。

    心理忠告

    1.淡化高考。从自我认识上进行减压，以平常心对待高考。高考是一条通往成功的路，但不是唯一的一条路。三百六十行，行行出状元，古今中外没有受过高等教育但也取得成功的事例举不胜举。不能说考不上大学人生就完了。

    2.有合理的目标。自我期望值不要太高，可为自己设定一高一低两个目标，预防焦虑的产生。然后将大目标分解成若干个小目标，再将小目标分解到每一门功课、每一天、每一个小时，认真去做就行了。

    3.劳逸结合。常言道“磨刀不误砍柴工”，注意学习和休息的关系，给自己留出放松调整的时间，科学用脑，学习效率才会提高。

    4.学会自我放松。在心理老师的帮助下，学习深呼吸放松和冥想放松等方法，注意自我调整，减轻焦虑状态，轻松上考场。 

    案例三 “成绩不升反降，我感觉自己很无能”   

    小C是班里成绩一直保持前五名的好学生，他给自己定的目标是考上清华大学。上高三后，前几次月考，他的成绩每次都能进步一点，他对自己的进步充满了信心，父母也为他的进步高兴。可是，进入了最后的复习阶段，他却发现自己的成绩一直在原地踏步，有时甚至还在后退，不管他如何努力，成绩也不再有提高，好像是在做“无用功”。小C对心理老师说：“我感觉自己很无能，不知道该怎么办？” 

    心理剖析

    小C出现的问题，是很多高三学生都可能碰到的学习上的“高原反应”。高三学生经过了数月的紧张学习，身心均已疲惫，学习热情也有所下降，各门学科的学习已经形成了较为稳定的知识结构和学习方法，即“思维定势”，学习一时难以找到突破口，所以成绩有时不升反降，这是件很正常的事情。

    心理忠告

    1.进行自我分析，及时反思自己的学习方法，调整学习策略，对症下药。

    2.正确认识自我，清楚自己的强、弱项，给自己制定合理的目标。不要对自己提出不合实际的过高要求，当理想与现实的反差较大时，个体的心理波动就会增大，感觉自己毫无提高时，自我挫败感也随之增加。

    3.增强自信。不要因为一两次考试成绩不理想就否定自己，不要随意夸大别人的进步，打击自己的信心。要经常进行自我比较，发现自己的闪光点，可在每天早上起床时对自己说：“我能行！”这种积极的自我暗示，可提高自信心，帮助自己走向成功的彼岸。

    案例四 “我不知道未来会怎样” 

    男生小E和本班女生小文是一对非常要好的朋友，两个人在学习上相互促进、生活中相互帮助，已到达“一日不见，如隔三秋”的程度。最近小E的成绩一直在滑坡，情绪低落，对什么事都不感兴趣。小E说：“每次一想到高考后我们还能不能在一起，就没有心思学习，我不知道未来会怎样。”情感的煎熬让小E度日如年，复习效率大打折扣。

    心理剖析

    高三学生年龄大多在十七八岁，正处于青春期，身心发育日渐成熟，异性之间相互吸引，进而发展到相互依恋，有情感上的需求是一种比较常见的现象，关键是如何把握好交往的度，相互促进学习，不影响高考以及未来的生活。小E与小文的情感依恋也即将面临“大考”，小E对未来没有把握，一些消极因素考虑得太多，焦虑、烦躁、忧愁，乱了手脚，造成了学习成绩下降。

    心理忠告

    1.理智地分析。处于青春期的少男少女往往把异性过分理想化，而高中时代的男女感情是一种非常不成熟的感情，具有盲目性，缺乏责任感，且往往是模仿、攀比、好奇心理的产物。

    2.未来的不可知因素很多，即使从现在相恋，到以后的结婚还有若干年的情感路要走，不知会发生什么变化。依恋中的男女，除了两人一起考上大学，毕业后一起工作、结婚外，别的道路都有些不切实际，行不通。

    3.化困扰为动力。小E与小文两个人应该认真分析目前的状况，相互以情感支持，但要以高考为目前生活的重点，把注意力集中到学习上去，共同努力考上理想的大学，而不要在人生的十字路口徘徊，甚至走错了路，后悔一生。 

     案例五 “一看卷子，我的头就蒙” 

    小F曾是班里排名一二的好学生，高三的三次月考，他的成绩都不如从前，学习优势大有被人取代的趋势。来到心理辅导室，小F讲述了他的痛苦：“老师，我最近感到我的脑子出了问题，一到考试，拿起卷子，我的头就发蒙，思维好像停滞了，很简单的题，我也不会做了，大脑一片空白，我怎么变成这样了？”小F痛苦地哭了起来。

    心理剖析

    小F是由于接连几次的考试失利，害怕再失败，心理过度紧张而产生的“怯场”现象，是一种较严重的考试焦虑状态。其主要表现为：一到考试时就紧张、情绪烦躁、难以控制自己，大脑处于紧张状态，思维迟钝、注意力无法集中，出现一系列反常现象。发生的原因是多方面的，主要是由于小F存在强烈的行为动机，想保住自己在班里的成绩优势，家长的严格要求也使他思想压力大，加上用脑不科学，复习方法单一造成出现目前的情况。

    心理忠告

    1.正确认识理想和前途。对高考有一个平和的心态，正确认识自己，正确对待外来的压力，端正考试目的和动机，“行事在人，成事在天”，降低目标，顺其自然。谁的心态好，谁的运气就好。

    2.正确对待考试。了解每次的考试是对过去学习的查漏补缺，考得不好说明自己仍有一些知识的欠缺，需要完善。

    3.生活要有规律，坚持锻炼，劳逸结合，注意营养，保证睡眠。

    4.掌握科学的复习方法，提高效率。掌握应试技巧，提高应试能力。

    5.积极运用自我暗示，树立自信。可以充满自信地对自己说：“我完全能考出自己的最好水平。”“我不会放弃，只要我保持冷静，肯定会坚持到最后。”

    6.学会自我调适的方法，掌握放松技巧。考前如出现紧张情况，可进行自我调整。如，立即停止答卷，闭目，排除心中杂念，做深呼吸3～6次，使自己有一种轻松舒适感，慢慢冷静下来，恢复正常状态。

十大热门专业

                     

    高考临近，选专业迫在眉睫。作为应届考生，初次见到那么多专业，感到茫然和陌生，也是情理之中的事。在此，我们将以往详细介绍过的专业总结了一下，方便考生家长们参考。

一、法学专业
    近几年来，文科生报考的热门方向一直集中在金融学、法学、会计学、汉语言文学、财务管理等专业上。尤其法学专业更是文科生选报的热点。但是结合该专业的就业率来看，它的实际就业情况并非与填报时一样“火爆”……
二、金融学
    在很多人看来，金融学即深奥又神秘。其实金融学本是一门来自生活的科学。从基金股票到外汇期货，从利率调整到物价上涨，从买房贷款到百姓存款，到处都有金融学的影子。那么，金融专业是做什么的？金融专业的前途如何？就业领域有哪些？立志金融行业的同学们需要具备怎样的能力来增加竞争力呢……
三、计算机科学与技术
    翻开本科专业目录，我们会看到计算机是个大类，计算机类专业包括计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全等七、八个专业。其中，最核心，最基础的专业就是计算机科学与技术，也是各院校计算机系招生的主要专业（也有很多院校按计算机大类招生）……
四、医学类专业
    谈起医学类专业，很多考生都对之情有独钟，尤其是高分考生。从近年来各校的录取分数和计报比来看，医学类专业可算是长期热门专业。那么，医学类专业都有哪些？其主要专业的就业率如何？主要就业领域有哪些？考生在报考医学类专业时应该注意什么……
五、石油工程专业
    “野外作业、生活艰苦、收入不高”在很长一段时间内农、林、水、地、矿、油等专业都留给人们这样的印象。但随着社会经济的发展，这些专业所处的行业发生了巨大变化。以前公认的“苦”专业，现在越来越受到人们的追捧，变成了报考的热门……
六、车辆工程
    提起“车辆工程”这个专业，很多考生家长的第一反应是汽车维修、车辆保养等。其实，这个认识中有两个误区，首先，车辆工程毕业生不是做维修工；其次，汽车和车辆也是有一定区别的。车辆是所有车的总称，比如汽车、火车、有轨电车、自行车都可以称之为车辆。所以，车辆工程除了研究汽车以外，还包括很多其他种类……
七、生物医学工程
    很多专业从这些的名称上并不能看出其确切的学习内容和研究方向，所以常常被考生家长误读，望文生义容易产生误会。生物医学工程就是个不折不扣的工科专业，属于工学中的电气信息类。……它是一门交叉学科，喜欢物理、化学的同学，在以后的学习过程中会比较有优势。目前，全国开设该专业的院校共有70多所，大部分院校在招生过程中，会按生物医学工程专业或大类招生，但在培养过程中，不同学校侧重的方向有所不同……
八、中文类专业
    提起中文，大多数人立刻想到的就是汉语言文学专业。其实，汉语言文学只是中国语言文学类专业的其中之一……中文类是文科专业中规模最大的一类。据不完全统计，全国开设中文类专业的高校多达500余所。本科一批、本科二批、本科三批都有招收中国语言文学类专业的院校。这些招生院校中，既有知名的综合类院校，师范类院校，也有语言类院校……
九、小语种专业
    小语种的学名应该叫做“非通用语种”，除联合国6种通用工作语语言外，其它皆可称为小语种。但在我国高校招生领域内，大家习惯地把除英语外的外语类专业统称为“小语种”。近年来，小语种专业成为很多考生和家长报考的热门选择。报考小语种又成了2012年考生家长的热议话题。那么，小语种都包括哪些语种？它们的就业情形如何？目前，高校小语种招生都有哪些形式？是不是所有人都适合报考小语种呢……
十、工商管理类专业
    提起工商管理不少毕业生会感觉是这个专业涉猎的内容又广、又杂，学习的各种理论苦于落不到实地，求职时非常尴尬。即使如此，一些立志要做管理人才的考生依然对这个专业热情不减。然而，一方面是报考走俏，一方面却就业难寻，学管理到底是“鸡肋”还是“机会”？怎样把“鸡肋”变成“机会”……