外国人的教子之道　

　　现在,中国的父母们都把孩子视为掌上明珠,对孩子百依百顺。我们走在街上,就可以看到很多“小皇帝”，“小公主”。甚至，在我们每个人的家里，也都有这么一位。我对这种现状很担忧。日本人说“中国人，不是我们的对手，因为，我们和中国的战争就是妈妈之间的较量”。日本人的这句话，我们必须好好琢磨一下，我敢肯定，中国的妈妈和日本的妈妈在教育孩子方面有着天壤之别。我们中国妈妈大都溺爱孩子，而日本的妈妈却很残酷。

一年的耕耘,一年收获。我们欣喜的送走了一届毕业生.

一年的忙碌,一年劳累。我们高兴的迎接属于我们的假期.

 去哪里放松一下一年紧张的身心呢? 我茫然...然而昨天夜里,却梦到了江南水乡,对水乡的向往,只是因为一首《梦回水乡》的歌曲。

对江南的了解，仅限从图片中知其一、二。

我们一起看看水乡的模样吧。

 

 

 看看这几名美女，天然出芙蓉啊！(声明,下面的美女都是素装照)

这位姐姐是打架子鼓的，威风吧！

 

  我的第一届学生马上就要毕业了,心里非常的难受,说不清楚,是不舍,是留恋.

  从我看到他们,到今天已经两年了.在两年里,学生与我一起努力,一起开心,一起欢乐,一起成长,一起面对离别.

  从他们成绩的一点点进步,到学生与我分享他们的小秘密,到后来,看到学生写我的文章,亲切称我是他们的姐姐,告诉我他们喜欢我.我从他们那里收获的不仅仅是信任,感动,还让我感到我们的心已经串在一起.

  当今天校园响起那几首熟悉的音乐,我才真实的感到离别的脚步,向我们走来.我遥望着窗外,默默的祝福他们明天会更好,也真心的希望中考能带给他们命运的曙光,改变他们的命运.

  孩子们,一路走好!

                             花   

    他在为工作埋头忙碌过冬季之后，终于获得了两个礼拜的休假。他老早就计划利用这个机会到一个风景佳丽的观光胜地去，泡泡音乐厅，交些朋友，喝些好酒，随心所欲地休憩一番。
　　临行前一天下班回家，他十分兴奋地整理行装，把大箱子放进轿车的车厢里。
　　第二天早晨出发前，他打电话给他母亲，告诉她去度假的主意，她说：“你会不会顺路经过我这里，我想看看你，和你聊聊天，我们很久没有团聚了。”“母亲，我也想去看你，可是我忙着赶路，因为同人家已约好了见面时间的。”他说。
　　当他开车正要上高速公路时，忽然记起今天是母亲的生日。于是他绕回一段路，停在一个花店门口，打算买些鲜花，叫花店给母亲送去。他知道母亲喜欢鲜花。
　　店里有个小男孩，正挑好一把玫瑰，在付钱。小男孩面有愁容，因为他发现所

 

               兴趣教学方式在英语课堂中的应用

“兴趣教学”也就是“愉快教学”是通过师生情感共鸣来激发师生双方教与学的热情。从教学实践看来：如果教师注重教学情趣化，能够成功地把学生的一些语言学习和游戏有机地结合起来，给学生以愉快的情绪体验，到那时我们就会看到生动活泼的学习局面。他们是那样地全神贯注，喜形于色，向着目标不断进取。教师在备课中要结合所学内容，精心设计情景，采取各种方式，如：实物、幻灯、挂图、简笔画、猜谜语、讲故事、分组竞赛等，组织丰富多彩的课内外活动。通过教学手段的更新，活跃学生的身心，激发学生的学习兴趣与求知欲，并让学生树立克服困难，取得胜利的信心，去享受成功的快乐，即有“苦尽甘来”的快乐，他们的学习效率要比平时高的多。

在最近几周的听课过程中，发现每位老师都有自己独特的教学方式，我特别留意了一下英语课堂的组织方式，同时在自己的教学中进行了尝试，我认为以下几种方式有利激发英语的学习热情。

1、课堂重视会话。

会话是英语学习的重要内容，是对学生进行语言训练的

 

摘要：文章就如何运用电教媒体激发学生学习兴趣，讲授重点、难点, 培养学生学习习惯，设计多样化练习，和对学生进行思想教育，多方位来优化英语教学谈了自己的做法和体会。

电化教育作为教学的组成部分，多年来在中学英语教学中起到了很大的作用，它打破了传统的一本书、一张嘴、一支粉笔、一块黑板的教学方式。旧有的教学思想历来重理论轻实践，教师满堂灌，学生抄黑板，讲来讲去一本书，听来听去一个声音。电化教学进课堂应该说是对传统教育（www.35d1.com－上网第一站35d1教育网）思想和教学模式的重大挑战与突破。电教媒