上星期六老师给我们三期的复读生一个作业，参照第一次课程的2－2课件，用自己的语言复述表达2－2课件的内容，并录成课件。

    2－2课件的内容不难，很容易理解，一下子就可以上手了，把操作的动作录下来，并加以辅助性的说明，小意思嘛！

     装好录课件的软件，调试好配置，action….

    “大家好，我是…..'，发生了什么事？？我说话怎么这样断断续续的，连不成一个句子，而且说的话自己都听不懂，删掉，再来…..

       ……

    天啊，已经重来了五六次了，最长的一段不超过45秒，最快的3秒，惨不忍睹，很普通的一句话，怎么在录课件的时候会表达成这个样子，变得不会说话了，结结巴巴的成口吃了，重播的时候自己根本看不下去，心里开始有点急了，可越急越不会说话，整一个星期天晚上一分钟的课件也没录到，唉……

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时间过得很快，三个星期的VBA初级培训班就要结束了。想了一想，好像这么多年以来，还真没一个十月份像这个月过得那样，又怱忙，又紧张，重要的是，很充实。

说起参加这个培训班，是很偶然的。9月的一天，我象以往一样在网上闲逛，在一个自己收藏的博客里，发现有一个“郭安定”的视频链接，好奇地打开看看，很快被吸引住了，VBA还可以这么用！想看看是怎么写的，可惜没了，很不过瘾。试着在网上查一下“郭安定”，咦，还挺多的，基本都在SINA网，上面有很多EXCEL的基本教程，找几个看了看，呵呵……原来用EXCEL有这么多技巧。一不做二不休，去他的大本营瞧瞧！

来到了OIIO，了解了一些老师的资料，原来还可以参加培训的！发个EMAIL问问，很快有回信了，还可以旁听。听了一堂课，有点纳闷，他们讨论的那些东西在哪？还有，课件是什么东西？他们是怎么上课的？我把这些问题打了上去，老师看到都笑了，问我，

“你是怎么知道这里的？谁介绍你来的？”

“我是自己找上来的。”

“哦，怪不得。”

然后他叫助教（海洋）发了一个

    昨天晚上看课件看到一点多钟，困死了。

    上两次的课件由于时间比较紧，只看了一次，趁着星期天，把它们重新复习一遍。星期六发的课件，也就是最后一次的课件，是我最期待的内容。老师说这个课件在11月的培训班中可能会没有的了，会改到高级班上学。真幸运，我本来是想到11月才报名学习的，还好当初改变主意了。

    对于数据库，我一直以来是用FOXPRO的，已经习惯了它的介面和操作，ACCESS就比较少用，但ACCESS和EXCEL的相链接的功能做得很好，FOXPRO和EXCEL就基本上没怎么互连的，但在实际工作中，EXCEL是用得最多的，经常要捣鼓半天功夫在FOXPRO和EXCEL之间，很麻烦。可能是惯性的作用，对ACCESS的操作老是用FOXPRO的思路去做，结果有些操作可以，有些却不可以，老觉得ACCESS没FOXPRO好用。看了这次的课件，原来EXCEL和ACCESS可以很简单的互连起来，一点都不复杂，早知道可以这样做该多好！

    以前曾经听过有关数据库的课程，什么“第一范式、第二范式”，“数据挖掘”等等，听得我云里雾里，大概知道为什么要把数据

    老师回来上课了

    老师布置了一项工作，找三个人，告诉他们你学VBA了，让他们分享你学习的感受。其实我只找一个人就够了，那就是我的妻子。参加这个培训班最大的困难不是与上夜校的时间有冲突，也不是学习的难易，而是困身的家务，还有小朋友要照顾。当我跟她说我要参加这个培训班，这段时间可能会比较忙，她说没问题，虽然她不知道什么是VBA，但她知道这是我的兴趣，也就全力支持我。没她的支持，我根本就顾不来，所以，军功章里有我的一半，也有她的一半。

    这次课里，老师问了几个问题，其中问到对海洋代课感受方面，我觉得，海洋的基本功很扎实，解决问题也有自己的见解，可能在表达方面还要加强一下。不过有一样和其他同学的感觉是一致的，就是跟海洋讨教问题的时候比较随便一点，没那么拘紧，想到什么就问什么。对着老师就没敢这么随意，呵呵……，其实老师也不是那么严肃，他也喜欢我们问问题，只是自己觉得紧张而已。

    上次问了海洋关于VALUE和TEXT的区别和联系，不过还有一些模糊，这次一并问了老师，有同

    第两次课程都是由海洋代的课。看第四、五次课件的时间比较长，因为有些内容要看几遍才了解。不过还有许多问题，我把它们记录下来在上课的时候咨询了我的小天使和老师。在第一次课件里有一个案例，其中一个正好是我的小天使主讲的。看了她对案例的介绍，再用自己的方法去做，把自己的想法和做法与小天使交流，感觉很好，既加深了相互的了解和学习的兴趣，也从老学员身上学到了经验。

    以前在观摩别人的代码时，只会用F8去一步一步了解程序，其他的功能基本不会用，在第五次课件里学习了关于调试程序的方法，感觉就好像一个盲人拿到一根竹子走路一样，不用再那么瞎碰了。有许多方法可以帮助我们去了解和剖析程序，有了这些工具，可以更方便的了解作者的编程意图和方法，是提高自己编程能力的一个重要途径。老师的课件里的两个例子，正好用来练习一下。

    上次的问题基本上明白了，但是那个“类模块”的概念还是不大清楚。海洋在星期四布置了一项作业，“如何把一个目录下，包括它的子目录里，选出所要的文件，并把它们的后缀名改变”。我的思路的这样的，进到